议论文突围

议论文突围篇一：话题作文“突围”

竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生

看见“突围”二字，我便不禁想起了余秋雨的那篇《苏东坡突围》，眼前浮现出那个在风雨中安之若素、闲庭信步的孤高身影。

说来惭愧，苏东坡的诗词，我们从小学开始就在阅读，背诵，但是大多只是囫囵吞枣，知其形而不知其义，知其义而不解其意。对苏东坡的“突围”之举，还是在看过余秋雨的文章之后才有了一些肤浅的了解。

白居易说：“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。余秋雨写苏东坡突围，实际上是有感而发，因为他自己也经历了一番类似的突围：有些人或妒忌他的学术成果，或眼红于他的频频曝光，或妒或恨，纷纷于报刊杂志大加攻讦，而余秋雨却“任他风吹雨打，我自闲庭信步”地创作，安之若素。闹剧之后是平静，风波过后是平息，他的事业却已更上一层楼，而那些熙熙攘攘的眼红者们却被时间的潮水冲涮得不知去向。

以前提起突围，我多半会和大多数人一样，想起战争，感受硝烟，想像那冲击碰撞的铁甲洪流，想像那逆境中的奋勇反击，重围下的勇悍反抗。但现在，我脑海里却满是苏东坡那放任不羁的身影，想起他那精神上奋勇的“突围”，只因和平的年代，战争离我们或已遥远，但精神上的坚忍不拔及坚毅突围的信念，却是每个渴望成功者的精神支柱。

阳光不会永远明媚，天空不会长期晴朗，信息发达的旅途中也不可能永远一帆风顺，青云直上，也许你会被阴云笼罩，也许你会被学业困扰，也许咆哮的飓风会撕碎你的征帆，也许汹涌的洪水会冲垮你前行的道路，将你围困于孤岛。 这时，你会怎么做呢？是悲叹，是彷徨，是懊悔，还是感伤？

不，悲叹只会使人丧失勇气，彷徨只会使人失去目标，懊悔和感伤更是侵蚀志气的毒药。帆碎了，可以做一件蓑衣；船裂了，正好做一座桥。你畏惧它，它就会凶猛地将你淹没；你轻蔑它，它就会柔顺地伴你前行。微风会拭去你身上和积尘，细雨会滋润你干燥的发肤，穿林的雨声是安抚你身心的音乐。

我们也许没有苏东坡先生的才华，没有他的洒脱情怀，没有他的干云豪气，但我们却可以拥有和他一样的突围精神，一样的坚韧不拔。

不必在意于逆境的艰难，不必畏惧于前途的坎坷。只要安于我心，奋力突围，明媚的阳光，明朗的天空终将重现于眼前。那时，你或许会觉得风雨又将是一种别样的体验。“何妨吟啸且徐行，且听穿林打雨声。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”

【点评】：

本文是一篇立意深刻，思想深厚，雄浑大气的考场佳作，文章视角独特，见解不凡。

有丰富的生活积累和人生体验，才能写出高品味的文章。标题《竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生》便是文章的立意所在，文章由话题“突围”而想到“那个在风雨中安之若素、闲庭信步的孤高身影”，点明题旨：面对人生的风风雨雨，要有我行我素、不畏坎坷的超然情怀。 接着从余秋雨创作《苏东坡突围》的意图入手，写出余秋雨在是非面前的突围，然后结合现实，面对“阴云”“飓风”“洪水”等包围时，“你会怎么做呢？”表达了自己面对人生成长过程中遭遇种种困难、挫折，并从容而优雅地进行突围的独到感悟。在表达中，作者运用第二人称的方式，亲切自然，感染力强。大量比喻、排比和设问等修辞手法的运用，为本文语言文采增色不少。

议论文突围篇二：命题作文“突围”导写(附范文)

命题作文“突围”导写（附范文） 江苏时鹏寿 【文题】 人生如围城，城外的人想进去，城里的人想出来。现今社会，小到个人，大到国家，“围城”无处不在。有围城，就会有突围。 你对“突围”有什么体验或看法？请以“突围”为题，写一篇不少于800字的文章。 要求：①立意自定；②角度自选；③不必面面俱到；④除诗歌外，文体自选。 【写作导引】 “突围”是个热门语汇：曾任国务院副总理的李岚清有著述名为《突围》（述改革开放之初状），知名学者邱冠瑛有专著名为《突围》（为党的16大献礼），著名作家余秋雨有散文名篇《苏东坡突围》??在你的视野范围内，在你的人生经历中，在你的认识领域中，你有什么“围城”需要“突”？你为什么要“突围”？你认为怎么样才能成功地“突围”？如果成功“突围”了会怎么样？如果“突围”未果又该如何？想清楚这些问题，要完成一篇像模像样的文章应该不是难事。 很显然，这里的“围城”不是实指，而是喻指，喻指的内容非常广泛。客观上“围城”指阻碍世人前行的事物、不良的习惯、陈旧的传统、僵化的思想、世俗的束缚等，主观上指本身很好但客观上阻碍人前行的事物，如舒适的生活、优越的环境等。每个人都会有自己的“围城”，情感可能是你的“围城”，事业可能是你的“围城”，环境可能是你的“围城”??处于人生困境的人固然有，处于人生顺境的人也会有，要不怎么会有“欲壑难填”一说，更何况，不满是向上的动力！ “突围”为突破包围。“突围”的反面是保守、封闭、固步自封、不思进取。“突”是“突破”，有主动含义，应为意识到被“围”后主动“突破”。 从“突围”对个人发展、对社会进步的角度来看，都需要“突围”，只有不断“突围”，个人才会别拓新宇，丰富人生；社会才会永远进步，日见昌明。 要想成功“突围”，需要胆识、智慧、行动、恒心、合作?? 成功“突围”后，应达到心灵、自然、社会的宁静、和谐、美好。即使“突围”未果，至少追求过，体验了过程，

(范文 )

可以告慰于心灵的是：尽力，无悔！ 写作时要在选材方面突破陈旧的框框，不要只纠缠于写突破长辈之爱或突破高考，也不要揪住古人不放，强扯硬拉，说古人的成功是因为“突围”了，古人的失败都是因为不敢“突围”。要写出来自于生活的个性化体验、认识，要有人文的大视野，要有思想的高境界。 【佳作展示】 突围 如皋中学高三时嘉姝 这年头，在很多人眼里，专家成了“砖家”，教授成了“叫兽”。知识分子频频中枪，这是为什么呢？ 我想，知识分子露脸太多，走明星路线，是他们中枪的“物质基础”；知识分子内心浮躁，离学术之城太遥远，是其“内在原因”。因此，我认为，知识分子需要再度“突围”，重新回到学术的“围城”中去。 中国自古便是个学术氛围浓厚的国家，上贤有孔孟老庄，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”。那个时候，许多人都沉醉在自己的学术世界里，似乎有那么一点清高。而正是这份清高，使他们身处尘世而不被遮蔽耳目，从而保持自我坚守操行，思索宇宙探究本心。 到了近现代，随着国门洞开，知识分子呼吸到围墙外的新鲜空气，经历了五四新文化运动、延安整风、真理标准问题大讨论、“人性论”争鸣等，终于打通了那堵围墙，突围成功。毫无疑问，这样的突围是值得肯定的，是振奋人心的，因为他们走出了象牙之塔，冲破了旧思想的桎梏，摆脱了条条框框的束缚，为中国学术界别拓新宇。在这些突围猛士中，李大钊、陈独秀、鲁迅、郭沫若、周扬、丁玲、胡福明、王元化等巨擘彪炳史册。 然而，时至今日，作学问逐渐蜕变成明星职业。中央电视台“百家讲坛”上的王立群、易中天、阎崇年、于丹、钱文忠、郦波们频频露脸，戏说历史，娱乐大众。不少专家学者的文凭来自“克莱登大学”，故宫锦旗“‘撼’卫”不住学术的脸面??丢物丢人又丢魂啊！丢了知识分子“板凳须坐十年冷”的耐得寂寞之魂。 鉴于此，我认为知识分子需要抛却心中的浮躁，重回学术围城，找回心中那方净土。 大学应当是永远的“象牙之塔”，无形的围墙将它与俗世隔离，使它不被名利之风吹及。如此，才能少些无聊的争斗、论文抄袭、文凭造假之类的下作。 学

术界应当是一方净土，研究是基于自己的专业追求，是为学术的学术，是普济苍生的善举，是陈省身的“数学好玩”，远离名缰利锁。 知识分子应当有一份清高。只有清高，才能不汲汲于名利，才能以沉静的、虔诚对待科学的心，去探索，去发现，去创造。 我热切期盼着知识分子的再度“突围”，重回“象牙之塔”，再开学术之花，远离名缰利锁的学

术之花。 【点评】 这是一篇很有分量的考场佳作，可圈可点之处多多： 一是立意高远。当众多的考场作文把“围城”锁定为长辈之爱、高考之困的时候，作者放眼学术界，观照历史，关注现实，表现出超越同辈的识见，让人“如听仙乐耳暂明”。 二是内容丰厚。在作文“发展等级”的四个维度中，有“丰富”一席之地，本文以丰厚的内容攀升到了“丰富”的境界。从春秋战国的诸子百家，到五四新文化运动、延安整风、真理标准问题大讨论、“人性论”争鸣，再到“百家讲坛”，还有论文抄袭、文凭注水等等，古今比照，可谓繁花簇锦，展现出作者视野之宏阔，积淀之厚重。 三是说理深刻。议论文当然应该以说理见长，让理性的光芒照耀全篇。本文叙例相当简练，分析相当深刻，直攀作文 “发展等级”四个维度中的“深刻”之境。对学术界种种败象的烛照，对知识分子内心世界的剖析，鞭辟入里，入骨三分。 四是行文大气。本文的大气主要体现在其大视野、大观照和思考的深度上。

议论文突围篇三：“突围”作文

2013高考语文作文素材：命题作文“突围”导写

【模拟文题】

阅读下面的文字，按要求作文。（60分）

钱钟书认为，人生如围城，城外的人想冲进去，城里的人想冲出来。当今社会，小到个人，大到国家，“围城”无处不在。有围城，就会有突围。

你对“突围”有什么经历、体验或者看法？请以“突围”为题，写一篇文章。要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不少于800字。

【思路导航】

在你的视野范围内，在你的人生经历中，你有什么“围”需要“突”？你为什么要“突围”呢？你认为怎样才能成功“突围”？如果成功“突围”了会怎么样？如果“突围”未遂又如何呢？想清楚了这些问题，考生就可以很快立意构思，选材作文了。“突围”是指突破包围。“突围”的反面是保守、封闭、故步自封、不思进取。“突”是“突破”，有主动含义，应为意识到被“围”后主动的“突破”。显然，这里的“围”不是一个实指，而是一个喻指，喻指的内容非常广泛。客观上指阻碍人们前行的事物、不良的习惯、陈旧的传统、僵化的思想、世俗的束缚等；主观上指容易让人们产生懈怠、依赖、不思进取心理，从而阻碍人们前行的事物，如舒适的生活、过于优越的环境等。每个人都会有自己的“围”，你的情感可能是你的“围”，你的事业可能是你的“围”，你的环境可能是你的“围”，等等。

要想成功“突围”，需要胆识、智慧、行动、持之以恒、合作等。成功“突围”后，应达到心灵、自然、社会的和谐、美好。如果“突围”未遂也不必沮丧，至少我们追求过，也享受了过程。

建议考生写自己真实的生活经历，个性化的体验、认识。只有具有人文的大视野，有思想高境界的文章才能出类拔萃。

【相关素材】

1.胸怀博大的人，不太容易为痛苦所缠绕；心胸狭小的人，会常常为痛苦所折磨。

——汪国真

2.一切乐境都可由劳动得来，一切苦境都可由劳动解脱。

——李大钊

3.敢于走前人没有走过的路的拓荒者，永远是不朽的。

——［日本］武者小路实笃

4.钱理群先生先后对20多届北大学生讲解过鲁迅。鲁迅不是钱先生的一门课程，而是他的事业，是他的精神支柱。他的著作《我的精神自传》本意是要写成80年代以来的中国思想史、学术史、知识分子精神史的研究性作品，钱先生希望能说清楚自己。但直到本书最后，仍有不少“新的困惑”和“悖论”一类的字句：“我突然发现，自己立场的复杂、模糊与难以言说。”显然，钱先生的精神突围仍未成功。他承认没有走出鲁迅的阴影，也证实了他的精神困境。他真诚地向人们诉说了他的精神困惑。他虽然认识到“我正是由这样的提醒，发现自身思考视野的狭窄：我们这一代人要真正走出自我封闭，是要有一个过程的”，但新的困惑总让他止步不前，最终没有走出自我封闭。

【佳作展示一】

突 围

□时嘉姝

这年头，在很多人眼里，专家成了“砖家”，即专门忽悠人的家伙；而教授则成了“叫兽”。如今，知识分子频频“中枪”，这是为什么呢？

我想，知识分子露脸太多，走明星路线，是他们“中枪”的“物质基础”；知识分子内心浮躁，离学术之城越来越远，是其“内在原因”。因此，我认为，知识分子需要再度“突围”，重新回到学术的“围城”中去。

中国自古便是个学术氛围浓厚的国家，前贤有孔孟老庄，他们“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”。许多文人学者沉醉在自己的学术世界里，清高自守。正是这份清高自守，使他们可立于尘世而不被遮蔽耳目，从而保持自我，坚守操行，从而思索宇宙，探求本心。

到了近现代，随着国门大开，知识分子呼吸到围墙外的新鲜空气，历经了“五四”新文化运动、延安整风、真理标准问题大讨论、“人性论”争鸣等，终于一次次地打通了那堵围墙，突围成功。毫无疑问，这样的突围是值得肯定的，是振奋人心的，因为他们走出了象牙之塔，冲破了种种旧思想的桎梏，摆脱了条条框框的束缚，为中国学术开拓了新天地。在这场突围中，李大钊、陈独秀、鲁迅、郭沫若、丁玲、王元化等人彪炳史册。

然而，时至今日，知识分子却逐渐蜕变成一个个职业明星。中央电视台“百家讲坛”上的王立群、易中天、阎崇年、于丹、钱文忠频频露脸，戏说历史，娱乐大众。不少专家学者的文凭来自“克莱登大学”，故宫锦旗“‘撼’卫”不住学术的脸面……丢掉了知识分子那“板凳要坐十年冷”的耐得住寂寞之魂！

鉴于此，我认为知识分子需要抛却心中那份浮躁，重回学术围城，找回心中那方净土。

是的，我同意大学就应当是永远的“象牙塔”，无形的围墙将它与世俗隔离，使它不被名利之风吹及。如此，便会少些无聊的争斗、论文抄袭、文凭造假之类的下作。

是的，我同意学术界应当是一方净土，研究是基于自己的专业追求，是为学术而做学术，是陈省身的“数学好玩”，是远离名缰利锁。

是的，我认为知识分子应当有一份清高。只有拥有了清高，才能不垂涎世人汲汲的名利；只有拥有了清高，才能以一颗沉静的、对科学几乎虔诚的心，去探索，去发现，去创造。

我热切期盼着知识分子的再度“突围”，重回“象牙塔”，再开学术之花——远离名缰利锁的学术之花。

模拟评分

内容：作者放眼学术界，写知识分子，观照历史，关注现实，(出自:WwW.HNNscy.Com 博 文学习 网:议论文突围)表现出非同一般的见识。本文内容丰富，从春秋战国的诸子百家，到“五四”新文化运动、延安整风、真理标准问题大讨论、“人性论”争鸣，再到“百家讲坛”，到论文抄袭、假文凭等事件，古今比照，展现了作者视野之广，积淀之厚。故本项评20分。

表达：本文以说理见长，叙例文字相当简练，分析文字相当深刻，对学术界种种败相的烛照，对知识分子内心世界的剖析，鞭辟入里，入骨三分。故本项评18分。

发展等级：本文的行文概括性强，文字老到。“这年头”“时至今日”“鉴于此”等议论性文字，特别是铺陈而来的三个“是的”领起的段落，文采斐然，思想深刻。故本项评20分

综合以上亮点，该作文最后得分：内容20分+表达18分+发展等级20分=58分。