恰当的反义词
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恰当的反义词篇一：反义词就是意义相反或相对的词恰当地使用反义词
反 义 词
反义词就是意义相反或相对的词。恰当地使用反义词，常常能增强语言的表达效果。相传宋代文学家苏轼有一次从海南岛回来，朋友问那里的风俗人情怎么样，他说：“风俗极善，人情不恶。” 苏轼回答得非常简练，但给人的印象却很深刻，就是因为用了“善”与“恶”这对反义词，形成了对比的缘故。其实，在汉语里，像这种有相反意义的词很多。 如“真”与“假”，“新”与 “旧”，“厚”与“薄”，“深”与“浅”，“冷”与“热”，“方”与“圆”，“上”与“下”，“前”与“后”，“左”与“右”等等。 还有一些词的词义不是相反的，而是相对的，也是反义词。如“是”与“非”，“死”与“活”，“男”与“女”，“古”与“今”，“黑”与“白”等等。
汉语里有不少双音词是由两个反义词构成的。如“出没”，“先后”，“冷暖”，“多少”，“大小”，“是非”，“早晚”，“左右”，“动静”，“夫妇”，“上下”，“反正”，“来回”，“高低”，“东西”， “前后”，“来往”等等。 成语里也常常包含有反义词。如“半信半疑”，“东张西望”，“扶老携幼”，“高低不平”，“生死与共”，“死去活来”，“有始无终”，“左思右想”等等。这些成语，都含有两个鲜明对比的方面，表现力强而又生动活泼。
反义词可以表现事物相反或相对的情况，但并不是所有相反或相对的事物都一定要用反义词来表现。据说南方不少地方忌讳说“死”字，人死了就说“人不在了”。宋朝时，有个南方人到首都开封，拜见一个大官，守门人说：“老爷不在。”这位客人听说老爷不在了，马上哭了起来。守门人知道他误会了，说：“老爷上朝未回。”客人一听，就板起面孔，教训守门人，说：“你真不会说话呀，在我们家乡，人死了才叫不在。你家老爷活得好好的，怎么能说不在呢？” 守门人听着听着，脸就拉长了，大声叫嚷道：“你乐生怕死，我们老爷可不怕死。” 这个客人听到个“死”字，吓得捂着耳朵跑开了。这里，“生”与“死”，“活”与“死”都是反义词，“生”与“不在”表示的意思虽然正好相反，但不能说“不在”是“生”的反义词。因为“不在”不是一个词，而是一个词组。
汉语里的词常常有几个意思，所以一个词也可能有好几个反义词，如“老”就有“少”“小”“幼”“嫩”“新”几个反义词，其中“少”“小”“幼”是同义词。“早”也有“迟”“晚”两个反义词。反过来说，由于许多词常常在某一意义上是相同的，所以几个词也可能只有一个反义词。
轼 讳
恰当的反义词篇二：反义词及词语搭配
班级___________ 姓名____________
1.填写反义词。
美——（ ） （ ）——热忱 饥寒——（ ） 贫——（ ） （ ）——恨（ ）——虚假 冷——（ ） （ ）——奉献
2.填写恰当的词语。
健康的（） 羡慕的（）寒冷的（遥远的（） （）的裙子 火红的（
班级___________ 姓名____________
1.填写反义词。
美——（ ） （ ）——热忱 饥寒——（ ）
贫——（ ） （ ）——恨（ ）——虚假 冷——（ ） （ ）——奉献
3.填写恰当的词语。
健康的（） 羡慕的（）寒冷的（遥远的（） （）的裙子 火红的（
班级___________ 姓名____________
1.填写反义词。
美——（ ） （ ）——热忱 饥寒——（ ）
贫——（ ） （ ）——恨（ ）——虚假 冷——（ ） （ ）——奉献
4.填写恰当的词语。
健康的（） 羡慕的（）寒冷的（遥远的（） （）的裙子 火红的（ ）） ）） ））
恰当的反义词篇三：写出下列词的反义词答案
写出下列词的反义词。
干燥（ ）光滑（ ） 寒冷（ ） 错误（ ） 凋谢（ ）研究（ ） 简单（ ） 隐蔽（ ） 粗糙（ ）陡峭（ ）美丽（ ） 善良（ ） 喧闹（ ）谦虚（ ） 健壮（ ）勤劳（ ） 沉着（ ）宽阔（ ） 平静（ ）强烈（ ） 展开（ ）毕生（ ） 巨大（ ） 轻微（ ） 写出下列词的近义词。
宽敞--- 惊奇---举存--- 准确--- 训斥--- 坚固---包含--- 摇晃--- 孤独
--- 雄伟---模范--- 特别--- 温柔--- 气魄---展现--- 融合--- 立即--- 道别---快乐--- 担忧--- 清楚--- 一眨眼
--- 感慨--- 酷爱--- 惊讶--- 荣耀--- 自豪--- 骄傲--- 感叹--- 坚决---依旧
--- 柔弱--- 慎重--- 挖掘---珍贵--- 高傲--- 必然--- 从容---常常--- 大约--- 譬如--- 敬仰---居然--- 鬼鬼祟祟--- 执着--- 精美---思念--- 蹑手蹑脚--- 喜悦--- 故意---宽裕--- 欣喜若狂--- 依赖--- 幻想---悦耳--- 形态各异--- 改观--- 吃惊---微小--- 写出下列词语的近义词
及反义词。 近义词反义词 快乐：_________________ __________________ 幸福：_________________ __________________ 美丽：
_________________ __________________ 善良：_________________ __________________ 给下面句子中带点的词语换上另一个词语，使该句子的意思不变。
1. 只要有什么东西响了一声，母鸡立刻警戒起来。（） 2.
母鸡有时候欺侮最忠厚的鸭子。 （） 3. 猫决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（ ）
4. 说猫老实吧，它的确有时候很乖。（） 5. 寒冷的冬天要来了，小鸟必须离开树林，飞去远方。 （） 6. 城墙顶上铺着方砖，十分平整。 （） 7. 我心里不由得泛起一阵同情和怜悯。 （） 8. 她目不转睛地望着卡罗纳。（） 9. 垂柳外边是一望无垠的稻田。 （） 10. 渔人坐在船尾，悠然地吸着烟。 （） 11. 从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。 （） 12. 湖面上又恢复了平静。 （） 13. 面对这一派奇异的自然风光，我不禁深深赞叹。（） 14. 恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 （） 15. 顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。 （） 16. 有些恐龙动作十分敏捷。 （） 17. 它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。 （） 给加点字补写恰当的反义词。 1.不管遇到什么情况都要沉着，不要（ ）。 2.这里有高耸的山脉，也有（）的峡谷。 3.蜜蜂向这边聚拢来，而蝴蝶却向那边（ ）去。 4.节约粮食光荣，（）粮食可耻。 给带点的词填上意思相反的词。 “鸟的天堂”起初是静寂的。 （） 我们的船渐渐逼近榕树了。（） 阳光普照，一切都显得更加光明了。 （）
四年级语文下册近义词、反义词复习
近义词：
孤（独）厌（烦） 如（似） 遥望（眺望） 罗列（排列）
游览（游玩） 明丽（明媚） 明艳（艳丽） 缓缓（慢慢）
精湛（精深） 馈赠（赠送） 维持（坚持） 器重（重视）
教导（教诲） 损伤（损坏） 朴实（淳朴） 款待（招待）
赞赏（称赞） 羡慕（仰慕） 企图（妄想） 情愿（愿意）
踌躇（犹豫） 似乎（好像） 焦急（着急） 深重（沉重）
媲美（比美） 侵蚀（腐蚀） 忧患（忧虑） 叫苦不迭（叫苦连天）
灵巧（灵活） 避开（躲开） 敏锐（敏捷） 揭开（掀开）
立刻（马上） 顿时（立刻） 洁净（干净） 隐蔽（隐藏）
繁殖（繁衍） 启发（启示） 阴沉（阴森） 宛转（悠扬）
盘问（询问） 沉寂（沉静） 注视（凝视） 轻蔑（蔑视）
兴致勃勃（津津有味） 黝黑（油黑） 劫难（灾难） 趔趄（踉跄）
防备（防范） 嘟嘟嚷嚷（唠唠叨叨） 素质（素养） 弥漫（充满）
卓越（杰出） 流连（留恋） 惊讶（惊奇） 仿佛
飞翔（翱翔） 惊动（打扰） 权利（权益） 神奇（神秘）
痛快（爽快） 不由自主（情不自禁） 孤零零（孤单单）
珍贵（宝贵） 照顾（照料） 酷爱（热爱） 骄傲（自豪）
鼓动（扇动） 骚扰（扰乱） 震撼（震动） 珍惜（爱惜）
寂寞（孤寂） 辽阔（广阔） 清晰（清楚） 居然（竟然）
温暖（暖和） 装扮（打扮） 照例（惯例） 瞧见（看见）
率领（带领） 倘若（假设） 辛苦（辛劳） 专注（专心）
尊严（威严） 遮掩（遮挡） 赞许（称赞） 寂静（安静）
更改（更换） 责备（批评） 寻常（平常） 公开（公布）
固执（顽固） 聚集（聚拢） 唯一（唯独） 赞叹（称赞）
舒服（舒畅） 疑惑（疑问）坚毅（坚决） 气馁（丧气）
伺候（侍侯） 满意（中意） 聚精会神（全神贯注） 断定（肯定）
请求（要求） 可恶（厌恶） 接见（会见） 悲惨（凄惨）
情景（情形） 吩咐（嘱咐） 饶恕（宽恕） 违抗（违背）
应付（应对） 违背（违抗） 凶恶（凶狠）
反义词：
闲（忙） 扩散（聚集） 微波（巨浪） 聚集（分散）
明艳（暗淡） 蜿蜒（笔直 ）精湛（生疏） 迷惑不解（恍然大悟）
马虎（认真） 生疏（熟练） 善良（凶恶） 朴实（华丽）
安全（危险） 冷淡（热情） 伤害（保护） 踌躇（果断）
松散（紧凑） 频繁（稀少） 减产（增产） 下降（上升）
破坏（保护） 容易（困难） 灵巧（笨重） 敏锐（迟钝）
揭开（覆盖） 立刻（迟缓） 清楚（模糊） 宽敞（狭窄）
平衡（倾斜）提高（降低） 垂头丧气（昂首挺胸）
沉寂（喧闹） 黝黑（白皙） 歪歪斜斜（端端正正） 和平（战争）
卓越（普遍） 花繁叶茂（枯枝败叶） 流畅（阻塞） 伸（缩）
遵从（违反） 骄傲（谦虚） 完整（残缺） 坚硬（柔软）
糟蹋（爱惜） 有限（无限）失望（希望） 开阔（狭窄）
清晰（模糊） 温暖（寒冷 ）明白（疑惑） 朴素（华丽）
独特（普通） 微弱（强烈） 漆黑（明亮） 消失（出现）
责备（表扬） 公开（秘密） 固执（随和） 特别（一般）
明亮（暗淡） 细致（粗糙） 舒畅（难受） 疑惑（明白）
坚毅（动摇） 容易（困难） 成功（失败） 稀（密）
悲惨（幸福） 违抗（遵从） 错误（正确） 坚定（动摇）
凶恶（善良） 违背（遵从） 明白（糊涂）
一．为下面的句子搭上恰当的关联词： 只要??就?? 如果??就?? 因为??所以?? 既然??就?? 虽然??但是??不但??而且?? 即使??
也?? 只有??才?? (1) （ ）多读多写，作文能力（ ）能得到提高。 (2) 花生（ ）不好看，（ ）很有用。 (3) （ ）他讲得很动听，（ ）我听得津津有味。 (4) 爷爷（ ）答应了你，你（ ）放心吧！ (5)（ ）是数九寒天，我（ ）坚持锻炼。 (6)（ ）刻苦学习，长大（ ）能成为一个合格的建设者。 (7)这座井里的水（ ）清凉，（ ）甘甜。 (8)（ ）没有这个转播台，老山沟里（ ）收不到电视。 二．填写关联词 1、 我爱鸟， 也爱养鸟。
2、 我们不注意用眼卫生，眼睛 容易患近视。 3、 你们成绩很好， 不能骄傲。4、 你们成绩再好， 不能骄傲。 5、 这次比赛输了，我
们不能参加复赛了。 6、 这次比赛赢了，我们不能骄傲。 7、 这次比赛场地条件很差，我们赛出了成绩。 8、 这次比赛场地条件很差， 我们必须有充分的思想准备。 三．请你让这两个句子合成一句！要用上合适的关联词哦。
1.小华的字写得很快。 小华的字写得很好2、有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 3．我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。 4、你没有告诉我。我知道了。 5． 我们发动群众。 我们很好地完成上级交给我们的任务。 四．请你把失落的孩子找个家，让他们享受到妈妈的爱。 1、下面句子中关联词用地不恰当的一句是（ ） A、如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 B、 即使下了暴雨，我们就应该来上学。 C、 小红虽然年纪小，可是她有远大的理想。 2、下面的句子关联词运用正确的是（ ） A、凡卡即使回到乡下，也改变不了他的命运。 B、只有天不下雨，我们就去春游。 C、王刚的成绩即使很好，才能骄傲。 五．请你用关联词说一句话。 无论??都?? 虽然??却??.尽管??宁可??也不?? 七、选择合适的关联词填空。 １．不但??而且?? 虽然??但是?? 因为??所以?? 如果??就?? 尽管??可是?? 不是??就是??
(1)（ ）我去找小刚，（ ）小刚来找我。 (2)（ ）天天的成绩优秀，（ ）天天的体质较差。 (3)（ ）这个任务很艰巨，（ ）我班能完成这个任务。 (4)妈妈（ ）关心我的学习，（ ）关心我的身体。 (5)（ ）骆驼是沙漠里重要的