中华书局七年级下历史教案

中华书局七年级下历史教案篇一：中华书局七年级历史下册

七年级历史教学计划

初一历史组 苏湉

为做本学期的七年级历史（下册）教学工作，按课程标准完成教学任务，使历史这一基础学科在学生成长中发挥积极的作用，为让学生有一个愉快学习空间，快乐成长，特拟本教学计划。

一、学生情况分析

本学期我担任七年级四个班历史教学，在他们当中，有的同学学习历史的兴趣很浓，有的同学根本没什么兴趣。整体成绩不理想，这个学期要想办法使学生的成绩有较大的提高。我应该从调动学生学习兴趣上入手，来改善一向把历史视为副科，不好好学习、认真对待的学生心理，让他们在不知不觉中把注意力集中在历史课的学习上，力争培养一批热爱历史学科的爱好者。

二、教材分析

依据七年级历史课程标准（2014版），立足中华书局版历史教材，整合中国古代史，力求在改革中创新，在探索中提高，逐渐建构带有自己特色的历史教学模式，争取各个班的每个同学的历史成绩都有所提高。

二、教学目标

1、要在上册历史教学的基础上，使学生进一步掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，把握不同时期的基本特征以及发展趋势，认识历史发展的基本线索和基本规律。

2、教学过程中要特别注重学生能力的培养。注意培养学生的创造性学习能力；解读、判断和运用历史材料的能力；发展学生的历史思维能力；培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的能力。

3、对学生进行国情教育和爱国主义教育，形成正确的国际意识，教育学生继承传统美德，初步形成正确的道德观和价值观，形成健全的人格，养成具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养。

4、改变学生学习历史的兴趣，改变学生学习历史的不良习惯

5、从严治教，提高成绩。

四、具体措施

（1）以启发诱导式教学为主，并采用各种有效的教学方法和手段以激发学生学习历史的积极性；

（2）加强直观教学，充分利用教学挂图等教学工具；积极采用现代化教学手段。

（3）争取每期都要开设历史活动课，要求自己必须自始至终参加学生的活动，并且要让学生学有所得。

五、进度安排

中华书局七年级下历史教案篇二：七年级历史下册教案中华书局版

篇一：中华书局七年级历史下册学案

中华书局七年级历史下册学案

第1课 隋朝的统一

【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功）

1、了解下列基础知识：隋朝的建立、隋文帝杨坚、隋朝的富庶、隋炀帝开凿大运河、大运河的概况及影响。

2、通过识读“隋朝疆域图”和“隋朝大运河示意图”，逐步培养和提高识读历史地图的能力。

【预习检测】一、隋文帝统一南北（认真阅读教材这一目的内容，完成以下问题）

1、____年，____ 建立隋朝，年号____，定都 。

2、____年，隋灭掉南方的 朝，结束分裂割据局面，继秦汉之后中国又一次实现了统一。

3、隋文帝在政治上，中央设。

二、大运河的开凿（认真阅读教材这一目标内容，完成以下问题）

1、开凿目的：

2、填图：本图比较模糊，请你用彩笔在图上填上

大运河的中心____；南北端点和____；从北向南

的四段 、、、；连接

的五大水系 、____、____ 、、 ；

填上隋朝的都城__ __。

3、作用：

●精题精讲

例1隋朝大运河连接淮水和长江的那一段称为（c）

a．永济渠b．通济渠c．邗沟d．江南河

例2隋朝开凿大运河的主要作用是（ c ）

a．巩固隋朝的统一b.方便隋炀帝南巡c．促进南北经济交流

d．加强北部的边防

例3列关于隋文帝的叙述，不正确的是（ c ）

a．夺取北周政权，建立隋朝 b．统治20多年间，人口有大幅度的增长

c．开通了一条纵贯南北的大运河d．是一个励精图治的皇帝 ●我夯基我达标

1．隋朝为了实现国家统一，灭亡的割据政权是( d )

a．北周b．齐朝c．梁朝d．陈朝

2．隋朝统一是在( c )a．580年b．581年c．589年d．618年

3．下列朝代与隋朝的统治相类似的是( a ) a．秦朝 b．东汉 c．西晋 d．东晋

5．隋朝大运河的中心是( c ) a．北京 b．西安 c．洛阳 d．南京

6．隋朝有东西二都，西都是长安，东都是( a )

a．洛阳b．涿郡 c．江都d．开封

8．隋朝末年，家住涿郡的一位商人要沿着新开通的大运河乘船去洛阳，他必须经过( a )a．通济渠b．永济渠c．邗沟d．江南河

●5分钟训练（预习类训练）

1．隋朝大运河连接 、、 、 和 五大河流，全 长____多千米。

2．隋朝统一中国的最后一个消灭的政权是( d )

a．南朝b．唐朝c．东晋d．陈朝

3．隋朝大运河分四段，从北往南的正确顺序是( a )

①江南河 ②邗沟 ③通济渠 ④永济渠

a.④③②① b.②①③④ c.①②③④ d.①③②④

4．隋朝的建立者是( a ) a．杨坚 b．杨广 c.李渊 d.李世民

5．在位时期开凿了大运河的皇帝是( b )

a．隋文帝 b．隋炀帝 c．唐太宗 d．唐玄宗

6．下列属于隋朝在历史上的贡献的是( )

①统一中国 ②开凿大运河 ③改革前朝制度，加强中央集权

a．①②③b．①③ c．③ d．②③

7．下列选项中，与隋炀帝开通大运河的条件无关的是( c )

a．隋朝人口增长较快 b．隋朝统一安定

c．隋朝轻徭薄赋，人民负担较轻d．隋朝经济繁荣

8．下面关于隋朝大运河的表述，不正确的是( d )

a．是古代世界最长的运河，全长两千多千米b．以洛阳为中心，北达涿郡，南至江都 c．连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大河流d．在已有天然河道和古运河基础上开通

9．下列关于隋朝历史的叙述，不正确的是( d )

a．结束了南北朝分裂局面 b．国力强盛，“古今称国计之富者莫如隋”

c．开凿了大运河d．因存在时间很短，对后世没有多大影响

10.阅读下列几首唐朝诗人评价隋朝大运河的诗：

材料1：胡增《汴水》：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。

材料2：宗元鼎《炀帝冢》：帝业兴亡是几重？风流犹自说遗踪。但求死看扬州月，不愿生归驾九龙。

材料3：李敬方《汴河直进船》：汴水通淮利最多，生人为害亦相知。东南四十三州地，取尽膏脂是此河。

材料4：皮日休《汴河怀古》：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。

(1)根据以上4段材料，把几位唐朝诗人对隋朝开通大运河的不同看法，概 括提炼，逐条列出。（不得摘抄材料原句）

(2)你怎样评价隋炀帝修大运河这一历史事件？

11．，阅读下面材料：

公元6世纪80年代，在结束了200多年的分裂局面后，中国又一次走向统一，同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代??。——《中国历史》 请回答：(1)“中国又一次走向统一”的标志是什么？

(2)国家繁荣与开放的必要前提是什么？

第2课 贞观之治学案

【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功）

1、了解唐朝建立，唐太宗即位和善于用人、纳谏等内容，提高客观、全面、正确评价历史人物的能力。

2、列举“贞观之治’’的主要内容，提高梳理历史现象、历史事件的能力。

3、讲述文成公主入藏和亲的故事，说出文成公主入藏的意义。

【预习检测】请你认真阅读教材7--10页的内容，完成以下问题：

一、贞观之治

1、出现原因：

(1)唐太宗的重用贤才和虚心纳谏。

(2)唐太宗认真吸取 的经验教训。

2、革新措施（新政内容）：

(1)政治上：

(2)经济上；

(3)民族关系上：

3、新政结果：唐太宗统治期间，国家统一，政治 ，经济 ，出现了太平景象，被誉为 。

二、文成公主入藏

1、吐蕃生活在地区，是 族的祖先，首领称为 。

2、是吐蕃杰出政治家，唐太宗把 嫁给他。

3、文成公主入藏的意义：

【检测】

1、说：“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟”的是( b )

a、唐高祖李渊 b、唐太宗李世民 c、武则天 d、唐玄宗李隆基

2、唐太宗虚心纳谏的根本目的是( b )

a、笼络人才 b、维护封建统治 c、做一代名君 d、减少决策失误

3、下列朝代定都长安的有( c )

①西晋 ②西汉 ③东汉 ④隋朝 ⑤唐朝

a、①②③④ b、②③④⑤ c、②④⑤ d、①④

4“三省六部’’制首创于下列哪一朝代( c )

a、秦朝 b、西汉 c、隋朝 d、唐朝

5．“2004年10月14日第六届上海国际艺术节开幕，京剧艺术表演家尚长荣出演京剧《贞观盛事》中耿直进谏的名臣??”你知道尚长荣扮演角色是：( c )

a．程咬金 b．李世民 c．魏征 d．秦叔宝

6．杜甫的“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”的诗句反映了唐朝的 ( a ) a．经济繁荣 b．政治清明 c．对外开放 d．文化昌盛

7．阅读下列材料：

材料一：（唐太宗的话）

往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。

材料二：（唐太宗的比喻） 水能载舟，亦能覆舟。??为人主，可不畏惧！ 材料三：（唐太宗对大臣的训示）

朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。

——以上摘自 《贞观政要》

请回答：

①根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有否关系？理由何在？ ②材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题？他说这番话的意图何在？ ③根据材料三指出唐太宗的根本目的何在？

【认定目标】（请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节课的学习任务） 通过学习，掌握武则天与开元盛世的基本史实；知道武则天和唐玄宗统治的措施。

【预习检测】

一、女皇帝武则天（请你认真阅读教材12--13页内容，完成以下问题）

1、从皇后到皇帝：武则天在 （皇帝）在位期间及死后，独揽朝纲。后来自己做了皇帝，改国号为 。她是我国历史上 的女皇帝。

2、统治措施：(1)继续推行 的各项政策。(2)重视 生产。(3)破格____，完善____。(4)

提拔、重用____出身的官吏。

3、统治简评： ，为唐朝鼎盛时期的到来奠定了基础。

4、武则天当时著名宰相 ．，_ _______。

一、 开元盛世（请你认真阅读教材13-14页的内容，完成以下问题） 1、盛世出现：____ 统治前期，政局稳定，经济繁荣，唐朝进入全盛时期被誉为____。

2、出现原因：

(1)唐玄宗很有才能，重用贤能。例如重用 ， 为宰相。

(2)改革措施：

三、 长安的繁荣（请你认真阅读教材14-15页的内容，完成以下图表） 1、15页图，完成以下问题

长安城分为 ， ， ， 等，坊指 ，市指 。

2、 既是丝绸之路的起点，又是东方文化的中心。

四、安史之乱

1、755年的 使唐朝从此进入割据势力混战时期

2、907年，大将 灭唐。

1、中国封建社会呈现前所未有的盛世景象是在( )

a、唐高祖统治时 b、唐太宗统治时 c、武则天统治时 d、唐玄宗统治时

2、“政启开元，治宏贞观”是郭沫若对( )的评价

a、李渊 b、李世民 c、李隆基 d、武则天

3、 “政启开元，治宏贞观”，为唐朝走上鼎盛时代奠基的皇帝是( )

a、唐高祖 b、唐太宗 c、唐玄宗 d、武则天

4、 “开元之末姚宋死，朝廷渐渐由妃子，禄山宫里养作儿，虢国门前闹如市’’诗中的“开元”是哪位皇帝的年号( )

a、唐高祖 b、唐太宗 c、唐玄宗 d、武则天

5、武则天统治时期采取的措施有( )

①重用酷吏②减轻农民负担③发展科举制 ④创立宰相制度

a、①②③ b、①②③④ c、②③④ d、①④

6“、雄伟的喜马拉雅山，奔腾的雅鲁藏布江，美丽的雪域高原，是我的可爱的新 家乡??”这是电视剧的主题歌，这部电视剧是( )

a、 昭君出塞 b、大辽太后 c、武则天 d、文成公主

7、忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 “开元”是哪位皇帝的年号？（）

a、唐高祖 b、唐太宗 c、唐玄宗 d、武则天

8、材料一、贞观四年，诏发卒修洛阳宫乾阳殿，以备巡幸。玄素上书谏日：“? 臣闻阿房成，秦人散；? 且以陛下今时功力，何如隋日？役疮痍之人，袭亡 隋之弊，以此言之，恐甚于炀帝。深愿陛下思之，无为由余所笑，则天下幸甚。” 材料二、上日：“卿谓我不如炀帝，何如桀、纣？”对日：“若此殿卒兴，所谓同 归于乱”上叹日： “我不思量，遂至于此。”顾谓房玄龄日：“??，今玄素上表，实亦可依，后必事理须行，露坐亦复何苦，所有作役，宜即停之。”

回答：(1)材料中的“陛下和“上”都是指谁？在罢修乾元殿上他和张玄素取得了什么共识？

答：陛下’和“上”都是指唐太宗李世民

共识：如果滥用民力，将会导致人心离散，政权覆亡

篇二：中华书局版七年级历史下册第6课教案

第6课 隋唐的科学技术

教 案

授课教师：中安一中曹经

一、 课程标准：

1、 以赵州桥、印刷术、医药术为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创

造力。

2、 了解雕版印刷术，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。

二、教学目标： 1、知识与能力

知识点： 李春设计和主持建造赵州桥，隋唐时期已发明雕版印刷术，《金刚经》是世界上现存的最早标有年代的雕版印刷品，僧一行实测子午线，药王孙思邈。

能力培养：

①通过观察《赵州桥》图和晚唐《金刚经》图，培养学生的观察能力和发掘历史信息的能力。

②通过印章与手写速度比较的实验，培养学生的动手能力和在实践中理解历史知识的能力。

③通过思考孙思邈关于卫生保健的主张，培养学生联系生活实际理解知识的能力。

2、过程与方法

①观察《赵州桥》图，思考赵州桥有何特点，认识赵州桥在桥梁史上的地位，学会对历史图象进行观察、提炼信息并深入探究。

②通过实践了解雕版印刷的基本方法，通过阅读了解隋唐雕版印刷的情况，通过换位假设、逆向推理认识雕版印刷发明的意义。

③了解隋唐时期天文和医学的重要成就，学会以问题做引导进行自主探究性学习的方法。

3、情感态度与价值观

①通过本课学习，认识到隋唐时期科学技术在当时世界上处于领先地位，增强对祖国历史的自豪感和爱国主义精神。

②学习隋唐科学家和发明者借鉴前人经验、注重实践、勇于创新、服务百姓的精神。 ③通过思考孙思邈关于卫生保健的主张，养成良好的个人卫生习惯。

三、教学重点、难点

重点：赵州桥与雕版印刷术

难点：药王孙思邈的成就

四、教学方法：多媒体直观教学法、谈话法与讨论法相结合的教学方法。

五、教学过程分析：

（一）导课部分：

前面几课，我们学习关于了隋唐时期的历史，通过学习，我们知道，隋唐时期政治统一，经济繁荣，民族关系和睦融洽，对外交往开放频繁，处处体现了繁荣与开放的时代特征。在这一特征的基础上，隋唐文化也呈现出一片欣欣向荣的景象。今天，我们就来学习隋唐文化的一个方面——隋唐的科学技术。 （二）讲授新课：

我们先来学习第一部分内容：赵州桥。 1、赵州桥：

（1） 图片欣赏：赵州桥、赵州桥雕刻

（2） 结合“阅读广场”了解赵州桥的设计者是谁，主要特点。 （3） 历史意义： a、用教材上的一句话总结

（4）补充视频材料

这样，我们就学习了隋唐时期在建筑方面的科技成就。 下面，我们再来学习一下我国古代四大发明之一的印刷术在隋唐时期的发明和发展情况。

中华书局七年级下历史教案篇三：中华书局版七年级历史教学设计

课 题：南宋与金的对峙

课程标准

知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。

教学目标

知识与能力

知道金灭辽和北宋后，出现南宋和金南北对峙的局面。

知道完颜阿骨打是女真族杰出的政治家。

了解宋金和议的主要内容。

过程与方法

通过问题讨论法教学，提高发现问题、分析问题的能力。

通过使用网络查找资料，提高利用信息技术进行历史学习的能力。 情感态度与价值观

女真抗辽、岳飞及北方义军的抗金斗争都是符合人民利益的，都是正义的，岳飞等人永远受到人民的尊敬。

教学准备

教师

精心准备，提供丰富的素材和相关网站，以便学生查阅。

学生

预习，提出问题，并利用网络等媒体搜集有关资料。

教学媒体

多媒体课件及可上网的多媒体计算机。

教学模式

基于网络环境下的小组合作学习。

教学过程

【新课导入】

（屏幕里显示《满江红》词）同学们都知道这首词的作者吗？（学生答：岳飞）历史上真有其人其事，有些是民间传说。我知道同学们都非常喜欢岳飞的故事，今天就让我们穿越时空，去认识一下历史上真实的岳飞和他那个时代发生的事情。今天，我们学习第9课，南宋与金的对峙。

一、女真的兴起和金的建立

1．女真的兴起

（看地图）

女真族就是唐朝的黑水靺鞨，是今天满族的祖先，居住在<那么，女真这个民族有什么特点呢？下面我们从图片中加以了解。冷，生活在东北地区；通过手里拿的弓，身上挂的箭，说明女真人生活的重要组成部分就是狩猎。女真是游牧民族，依靠狩猎生活，当然也善于骑马射箭。正是这个英勇善战的民族却受到辽国残酷压迫和欺凌，辽国强迫女真向他们缴纳贡赋，进献美女。辽国统治者为了打猎、玩耍，要求女真提供猎鹰、海东青，而海东青对女真人来说具有图腾意义。女真人如果不遵从辽国的要求，就会遭到辽国攻打甚至杀戮。》（屏幕显示有关女真人的图片、文字资料）指导学生阅读课文了解女真人的生产、生活情况。 ）

2．女真的统一

<面对辽国残酷的压迫，女真人会采取什么对策呢？只有反抗。女真人公元11世纪，女真完颜部逐渐强大起来，并统一了女真各部落。

3．阿骨打称帝建金（1125年、会宁）

12世纪初，女真人的杰出首领完颜阿骨打举起抗辽大旗，他历数辽的罪状，号召女真人团结起义，同心抗辽。女真军队作战勇敢，屡战屡胜，兵锋所向，势如破竹，打得辽军节节败退。

1115

请同学们阅读49人为什么会定国号为金呢？请同学们阅读课本第49页，了解阿骨打为何以金为国号？）

<女真定国号为金，希望他们的政权比辽更加牢固，更加长久，甚至取而代之的愿望。》

二、辽和北宋的灭亡

1．金灭辽

在金不断强大的同时，辽的统治越来越腐朽，国内各族人民不断起义，辽的统治岌岌可危。阿骨打乘机继续攻辽，这时，以宋徽宗为首的北宋看到了金的强大，于是希望错助金人的力量收回被辽国占领的幽云十六州。而金也希望由北订宋给辽国以压力，于是双方在灭辽的问题上一拍即合。甚至双方还订立了 “海上之盟”，相约夹击辽国。所谓的“海上之盟”，指北宋和金国为了联合力量夹攻辽国而签订的军事合作盟约 。由于双方接触都因地理上受辽国阻隔，而需要海上经渤海往来而得名。此时的辽国因为百年几乎没有大的战争，而且其统治者日益腐朽，任用佞臣，朝政混乱，在宋金两国的联合进攻下，很快就败下阵来。1125年，辽天祚帝被金军俘虏，辽朝灭亡。在金灭辽的过程中，金国的实力大为增长，同时也在联合灭辽中看清了宋朝的不堪一击。于是，金国产生了灭宋之心。

请同学们分析一下北宋与金缔结“海上之盟”的利弊。（当时，辽国立国百年，已经完全汉化，各种制度与北宋基本相同，和北宋已经和平相处几十年。虽然每年北宋还向辽输送一定“岁币”，但这一点钱对北宋来说，影响不大，另外双方由于和平相处，在边境的地区也展开了贸易，有利于双方的经济发展和交流。当时辽国早已没有灭北宋之心，只想和平相处，况且当时辽国对北宋也是基本友好的。北宋为了所谓的面子，去联合一个尚处于野蛮状态的金去进攻已基本友好的辽，是极不明智的。）

请同学们想一想，金灭辽战争和以前金抗辽战争的性质一样吗？引导学生认识到金灭辽的战争不是反抗压迫、奴役的战争，而是女真贵族对辽的掠夺性战争了。

2．金灭北宋(靖康之变)

在灭辽的当年冬天（1125年），金军挥师南下，向北宋大举进攻，一路烧杀抢掠，渡过黄河，进逼东京。这时北宋的皇帝是历史上著名的艺术家宋徽宗赵佶。宋徽宗是一位书法家和画家，他创造了一种书法文体---瘦金体，令人叹为观止。但是他在处理朝政方面却不够合格。当听说金兵攻来时，他不是组织抵抗，而慌作一团，将皇位传给他的儿子宋钦宗，自己落荒而逃，到南方避难。宋朝军民在主战派大臣李纲的带领下，与金军

展开战。这时，全国各地的军队也纷纷前来勤王。在以李纲为首的军民的努力下，一次又一次地打败了金军的进攻，取得了东京保卫战的胜利。金兵在勒索了大量财物后，又回到了北方。金军一撤走，宋钦宗为首的北宋朝廷一心只想苟且偷安，极力排斥李纲等主战派大臣，对金军不作防备。靖康元年（1126年）八月，入秋以后的金军兵强马壮，再度发动了南侵的战争。此番攻宋，东西两路军队再也没有阻挡，一路攻杀到了开封城下。第二次东京保卫战就此拉开了序幕。金军厉兵秣马、兵强马壮，而此时的宋军已经无法跟第一次东京保卫战时相比。执政大臣是投降派；勤王之师早已被遣散。尽管开封城防坚固，城池高大，但是与武装到牙齿的金兵相比，开封究竟能坚守多久？在这万分危急的时刻，以宋钦宗为首的朝廷屡出昏招，竟然找了一个叫郭京的“神人”做法，希望将金军消灭。郭京率领七千七百七十七人大开城门出战以后，金国人吓了一跳。他们打了这么多年的仗，从来没见过在城池即将失守的时候，有谁能从城里大开城门出来列阵做法的。战场上短暂的寂静之后，郭京开始带领七千七百七十七人集体做“广播体操”了。金国人很快就明白过来，他们才不管这七千七百七十七人是不是什么六甲神兵。金军骑兵立刻两翼包抄，这七千七百七十七人刹那间便灰飞烟灭了。郭京本人没了踪迹，找也找不到了。金军趁乱攻入了东京，宋军坚守了刚一个月的开封城，就此陷落。第二次东京保卫战落下了帷幕。金军攻占东京后， 1127年，金军把宋徽宗、宋钦宗以及北宋后妃、公主、宗室、官员等3000多人，以及大批工匠、艺人虏回北方，北宋灭亡。1127年，是宋钦宗靖康二年，因此史称这次事变为“靖康之变”。“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！”北宋都城失陷，君父被俘，庙堂被毁。大宋朝和他的子民颜面无存。金军的南侵，激起了一波又一波的民族救亡运动的大潮，而岳飞便是其中杰出的代表。随着东京保卫战的进程，岳飞的身影又一次活跃在民族抗争的第一线上。

三、岳飞抗金和宋金对峙

1．南宋的建立（1127年、赵构、临安）

南宋建立面临的一项紧迫任务就是抗金斗争。结合地图简介南宋初步北方军民的抗金活动。在南宋抗金斗争中，涌现出一批抗金名将，如宗泽、岳飞等。（结合课本介绍宗泽）

2．岳飞抗金

《孙吴兵法》等书。曾拜周同（《说岳全传》等改为“周侗”）为师，学习骑射，能左

右开弓。不久周同病故，岳飞每逢初一、十五，都亲到坟上祭奠。飞之后又拜陈广为师，学习刀枪之法，武艺“一县无敌”。后来岳飞参军了。在抗金斗争中，岳飞逐渐成长成一位著名的将领，他带领的军队被称为“岳家军”。

岳家军是历史上著名的一支军队，战斗力非常强大。岳家军纪律严明，素有“冻死不拆屋,饿死不掳掠”之称，而且作战勇猛，在和金军的战斗中，所向披靡，多次打败金军，取得的辉煌的战绩。当(来自:www.hnnSCY.cOm 博文学习 网:中华书局七年级下历史教案)时，女真军队的战斗力很强，当时流传着一句话“女真不满万，满万不可敌”。大家知道，在古代，骑兵相对于步兵来说，具有很大的优势，古代的骑兵就相当于现代的坦克，对上步兵基本上都是一边倒的胜利。但是，以步兵为主的岳家军多次打败金兵，使金兵闻风丧胆。其中郾城大捷是其中著名的一次。下面同学们看地图，在郾城大战中，金军使用了王牌“铁浮图”骑兵。“铁浮图”是一种重甲骑兵，（作一简介），岳家军也动用了自己战斗力最强的特种部队“背嵬军”，（南宋中兴四将，岳飞的岳家军是最为强大的，而他手下的“背嵬军”则是精锐中的精锐，毫不夸张的讲，这支部队代表了“岳家军”的精华所在。“背嵬军”名称的理解颇多：一说嵬本指酒瓶，将帅的酒瓶必亲信拿，故喻为亲信。一说是皮牌。还有一说是大将帐前的骁勇人。岳飞只是借用了这个词。当时宋军的战斗力已经大幅度提升，与金军作战并不吃亏，而岳飞的背嵬军更是开创“步兵在平原击溃金人精锐骑兵”的经典先例。

岳飞背嵬军作为岳飞的精锐部队，步兵由岳云统制，骑兵由王刚统制。两支部队由岳云统一节制。骑兵背嵬主要装备有长、短刀，约十支短弩 ，二十支硬弓弓箭围盔，铁叶片革甲。

背嵬军战术多变，常常分成多个独立的战斗小组，紧密配合。与敌人作战时，往往在距离敌人一百余步时就由七八人放箭，七八人用短弩射马，然后长刀对劈，迅速冲锋，集结，再冲锋，从而大量杀伤敌兵。“女真不满万，满万不可敌”的神话被背嵬军不只一次的打破，或许应该把这句话换换主语：“背嵬军不满万，不满万亦不敌”！

在大将岳云及其他将领的带领下，与金军拼死战斗，一举击败金军，使金兵哀叹“撼山易，撼岳家军难”。

1134年，金军大举南侵，岳飞率军进行反击，大获全胜，先后收复了襄阳等六郡。岳飞又越过此时的宋金分界线，收复了邓州也就是今天的邓州和唐州等地。

历史上任何一支精锐部队，重中之重是建军的灵魂，这个灵魂就是岳飞，他有一句明言：文官不爱钱，武将不惜死，国家方可兴！（他为了国家社稷，不计较杀死自己胞弟岳翻的杨再兴而委以背嵬军统领的重要职务，也不计较董先爱财，牛皋酗酒而委以重任。他的一生光明磊落，所做的一切都是为了光复河山，一雪国仇家恨，即使是他的敌人也只