大班体育教案钻山洞

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大班体育教案钻山洞篇一：体育 游龙钻山洞

第四周

大班体育教案钻山洞篇二：公开课：大班体育活动《搭山洞》

大班体育活动：搭山洞

活动目标：

1、探索用身体与椅子搭建山洞的不同方法，锻炼四肢支撑力及腰腹控制力。

2、在搭建和钻爬山洞的过程中感受与同伴游戏的乐趣。

活动准备：

1、幼儿穿着便于运动的服装、鞋子。

2、小椅子若干；丝巾两条。

活动过程：

一、热身活动

1、拍手、拍脚、拍手的同时拍脚，要求动作到位、稳定，充分舒展四肢。

2、进行侧身运动、下蹲运动等。

二、尝试用身体和椅子搭建不一样的山洞。

1、用一张椅子和身体搭大山洞。

（1）幼儿自由探索，尝试使用一张椅子和身体搭山洞。

（2）个别指导幼儿搭山洞的方法。

（3）幼儿根据要领调整自己搭建的山洞，教师从下面钻过去，检验山洞是否足够大。

2、两人一组，使用面对面的两张椅子和身体搭大的山洞。

（1）调整场地安排。

（2）幼儿两(出自:WwW.HNNscy.Com 博 文学习 网:大班体育教案钻山洞)人一组，自由探索，尝试用面对面的两张椅子和身体搭山洞。

（3）幼儿自由探索，教师观察，巡回指导，并尝试钻幼儿搭好的山洞。

（4）幼儿分享搭建的方法，教师梳理。

（5）集体练习：搭山洞，钻山洞。

3、使用面对面的两张椅子和身体搭朝上的山洞。

（1）幼儿尝试子在两张椅子上搭一个身体朝上的山洞。

（2）集体练习：做身体朝上的山洞。

三、游戏：会移动的身体山洞。

1、调整场地设置，请幼儿将椅子靠紧摆放。

2、介绍游戏名称，幼儿猜测玩法并个别尝试。

（1）说出游戏名称，幼儿猜测游戏玩法。

（2）请个别幼儿尝试，明确游戏玩法。

3、幼儿依次在椅面上练习移动，讨论出哪种搭山洞的方法移动速度快。

4、幼儿分两组进行“会移动的山洞”比赛。

四、放松活动

1、放松游戏：我是充气娃娃。

2、整理场地，回教室。

活动反思： 从整堂课来看，活动目标很明确，但是对于大班的幼儿显得有些浅，

活动准备比较简单有效，活动过程为每个幼儿提供了平等参与的机会，也能根据活动方式创设适当的问题情景，从一张凳子一位小朋友变山洞到两张凳子一位小朋友钻山洞再到爬身体搭的洞，巧妙迁移，层层递进。孩子们的兴趣点也很高。

大班体育教案钻山洞篇三：幼儿园小班健康活动《钻山洞》的教学设计和反思

幼儿园小班健康活动《钻山洞》的教学设计和反思

设计意图：

根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强，于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动，将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物，培养他们参与活动的积极性，力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。

目标：1、初步懂得轮流的含义，学会一个跟一个走，

2、遵守游戏规则，体验游戏的快乐。

重点：学会一个跟一个走。

难点：学会轮流钻山洞、不推不挤。

准备：场地布置、拱门、了解火车钻山洞、碟片。

过程：

1、准备活动：队列队形的练习，活动前准备。

将幼儿按照红、黄、蓝、绿四种小火车排成四列纵队，练习稍息，立正和搭肩看齐。

2、组织幼儿玩游戏“开火车”

（1）教师扮演火车头，带领幼儿开火车。后面幼儿手搭着前面幼儿肩往前走，待听到“火车到站了”的口令后，即可自由走动。火车继续开始，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。

（2）增加游戏难度：《开火车》。钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤。

3、结束、放松活动：放音乐《小火车》，跳快乐的火车舞。

教学反思：

我首先在游戏中让幼儿手搭前一个小朋友的肩，放慢开火车的速度，尽可能的保证幼儿不掉队。同时在每次游戏的间隔期间，我们以“火车到站”的形式让幼儿自由活动，在以“火车出发了”的口令提醒幼儿排队，找到自己的位置，教师还是需要给予帮助的。在体育活动中，我遵循循循渐进，从意到难的设计原则。第一个环节为自由“开火车”，第二个环节增加了开火车钻山洞的内容。一提到钻山洞时，很多幼儿特别兴奋都不听老师指令跑过去钻山洞。由于人太多导致山洞“倒塌“了。于是我抓住时机进行游戏规则的强调：在钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤，这样每一辆小火车就都能安全的钻山洞了。所以我以后在教学中要善于观察，抓住教育细节。根据教学活动中发生的问题及时进行调整，力争上好每一节课。