年天津中考化学试卷分析
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年天津中考化学试卷分析篇一：2016年天津市中考化学试卷(解析版)
2016年天津市中考化学试卷
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）
1．下列变化属于化学变化的是（ ）
A．蜡烛熔化 B．铁水铸锅 C．纸张燃烧 D．海水晒盐
2．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ）
A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．二氧化碳
3．下列物质中属于混合物的是（ ）
A．河水 B．氯酸钾 C．三氧化硫 D．五氧化二磷
4．从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（ ）
A．酒精 B．汽油 C．氢气 D．天然气
5．糖类是人类食物的主要成分，下列食物中富含糖类的是（ ）
A．蔬菜 B．鸡蛋 C．玉米 D．豆油
6．下列图示实验操作中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
7．下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（ ）
A．磷矿粉 B．硝酸铵 C．硫酸钾 D．氯化钾
8．金刚石、石墨和C60的化学性质香色，物理性质却又很大差异，其主要原因是（ ） A．构成它们的原子大小不同
B．构成它们的原子数目不同
C．金刚石、石墨和C60里由不同种原子构成
D．金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同
9．下列说法中正确的是（ ）
A．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧
B．硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体
C．镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
D．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光
10．下列说法中不正确的是（ ）
A．墙内开花墙外可闻到花香，是因为分子总是在不断运动着
B．甲烷燃烧放出大量的热，是因为所有化学反应都放出热量
C．在生煤火炉时，可点燃木柴来引燃煤，是为了使温度达到煤的着火点
D．合金被广泛的使用，是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能
二、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分．每小题给出的四个选项中，有1-2个符合题意．只有一个符合题意的多选不给分；有2个选项符合题意的只选一个且符合题意的得1分；若选2个有一个不符合题意则不给分）
11．下列说法正确的是（ ）
A．人体缺少必须微量元素会得病，因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂
B．打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明此时气体在水中的溶解度变大了
C．一氧化碳有毒，燃着的煤炉会产生一氧化碳，在煤炉上放一壶水能防止人中毒 D．做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，则需要调大灶具的进风口
13．下列除杂方法（括号内为杂质）中正确的是（ ）
A．二氧化碳（一氧化碳）：通入氧气，点燃
B．硝酸铜溶液（硝酸银）：加入足量的铜粉，过滤
C．碳酸钙固体（氯化钙）：加入足量的水溶解，过滤、洗涤、干燥
D．氢氧化钠溶液（碳酸钠）：加入适量的稀盐酸至不再产生气泡
14．氨基钠（NaNH2）是生产维生素A的原料．工业上将金属钠于97～100℃熔融，向反应容器中缓慢通入无水液氨（NH3），再加热至一定温度生成氨基钠和氢气．下列说法不正确的是（ ）
A．NaNH2中氮元素的化合价为﹣3价
B．NaNH2中钠元素的质量分数为35.9%
C．钠的熔点比铁的熔点低
D．该反应的化学方程式为：4Na+4NH34NaNH2+H2↑
15．下列示意图与对应的叙述正确的是（ ）
A．
向氢氧化钠溶液中滴加足量的水
B．
等质量的不同金属分别放入到足量的相同稀盐酸
C．
向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液
D．
两份等体积的5%过氧化氢溶液，向其中一份加入少量二氧化锰
三、填空题（本大题共3题，共20分）
16．我们的生活离不开化学．现有①氧气 ②活性炭③生石灰④盐酸⑤硝酸钾⑥石油，选择适当物质填空（填序号）．
（1）能吸附有异味物质的是；
（2）可供给呼吸的气体是；
（3）可用于金属表面除锈的是；
（4）属于复合肥料的是；
（5）可作某些食品干燥剂的是；
（6）属于化石燃料是．
17．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是，②表示的是．
（2）下列说法正确的是（填字母）．
A．氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
B．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C．氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
（3）图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图．
①氯原子的结构示意图中x的数值是
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的相同． ③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的
18．水是人类宝贵的自然资源．
（1）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和（填仪器名称）．
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用的方法降低水的硬度． （3）氯气可用作自来水的消毒剂，实验室制取氯气的化学方程式为：
MnO2+4HCl（浓）X+Cl2↑+2H2O，X的化学式为．
（4）在电解水的实验中，两电极相连的玻璃管上方产生的气体是氧气和氢气，一段时间后，氧气和氢气的体积比约为．
（5）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示
①t1℃时，甲和乙的溶解度（填“相等”或“不相等”）．
②t2℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，两种溶液中溶剂的质量大小关系为：甲乙（填“＞”、“=”或“＜”）．
③将t2℃时150g甲的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数为（计算结果精确到0.1%）．
四、简答题（本大题共3题，共20分）
19．写出下列反应的化学方程式
（1）碳在氧气中充分燃烧；
（2）镁和稀硫酸反应；
（3）碳酸钠溶液与澄清石灰水混合．
20．在下列转化关系中，各物质均是初中化学常见物质，其中甲、乙、丙属于单质，A为黑色固体，C属于盐．
B ②甲+丙A ①甲+乙
③A+D→C+B ④C+E→Cu（OH）2↓+NaCl
回答下列问题：
（1）用化学式表示：乙；B．
（2）反应②的化学方程式为．
（3）反应④的化学方程式为．
21．金属具有广泛的应用．
（1）下列金属制品中，利用金属导热性的是（填字母）
A．金属硬币 B．铝制导线C．铜制火锅
（2）波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成，不能用铁质容器配制波尔多液的原因是（用化学方程式表示）
（3）防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一．洁净的铁钉在下列情况下容易生锈的是（填字母）．
A．在干燥的空气中 B．在潮湿的空气中 C．浸没在植物油中
（4）铝具有良好的抗腐蚀性能，原因是铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化．氧化铝难溶于水，却能溶于酸．写出氧化铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和水的化学方程式．
（4）向铁粉和氧化铜粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，充分反应后过滤，得滤渣和滤液．向滤液中加一洁净铁片，未看到铁片有任何变化．则滤液中含有的溶质是 （填化学式），滤渣中一定含有的物质是（填化学式）
五、实验题（本大题共3小题，共20分）
22．请结合下列实验装置，回答有关问题．
（1）写出仪器a和b的名称：a，b．
（2）实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的装置为（填字母），发生反应的化学方程式为．
（3）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，应选择的装置为 （填字母）．在一定条件下，二氧化碳气体会变成固体，固体二氧化碳叫做． 23．溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途．
（1）生理盐水是医疗上常用的一种溶液，其溶质是（填化学式）
（2）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中温度上升．这种物质 是（填字母）．
A．氯化钠B．硝酸铵 C．氢氧化钠
（3）某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，涉及以下实验步骤：
①溶解 ②称量和量取③计算④装入试剂瓶贴好标签．
配制上述溶液正确的实验步骤顺序是（填序号）
（4）某注射用药液的配制方法如下：
①把1.0g药品溶于水配制成4.0mL溶液a；
②取0.1mL溶液a，加水稀释至1.0mL，得溶液b；
③取0.1mL溶液b，加水稀释至1.0mL，得溶液c；
④取0.4mL溶液c，加水稀释至1.0mL，得溶液d．
由于在整个配制过程中药液很稀，其密度都可近似看做1g/cm3．则最终得到的药液（溶液d）中溶质的质量分数为．
24．石灰石和铁的化合物在生产、生活中有着广泛的应用．
（1）炼铁的原理是一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，写出该反应的化学反应方程式．
年天津中考化学试卷分析篇二：天津市2007年中考化学试卷分析
天津市2007年中考化学试卷分析
华辰学校 徐克震
一、基本情况
今年中考试卷是最后一次对老教材知识的考察。考试时间90分钟，总分100分。
二、学生答题的基本情况
从整卷来看，中等难度以上的题目得分率偏低，学生分析、解决问题的能力、计算能力、综合思考问题的普遍低下。学生的总成绩就能充分说明问题。学生的成绩呈两极分化的趋势。而且差距特别悬殊。二卷70分，有的同学得69分，有的同学得0分。
全卷得分率相对较低的题目有：三（18）硝酸汞的化学式，三（20）氢碘酸的化学式；四（23），综合解题能力；五（24），综合实验能力；六（29），综合实验能力，七（30）、（31），综合计算能力。上述几种类型题目答题情况显示，学生对知识的理解和运用能力有待进一步提高。
三、教学策略
１、重视基础，强调应用，无论是容易题还是难题，无论是实验探究题还是实验设计的综合题，都是以重要的基础知识为依托展开的，而部分学生多因基础不扎实而导致在一些基础题中失分。坚实的化学基础知识，清晰的化学知识结构，是运用已有知识解决新问题的重要基础，所以对化学基础知识和基本技能应准确把握，并扎扎实实地落实到位。
2、重视过程教学，激发和训练学生的创新思维。要提高课堂教学的质量， 除扎实对学生的“双基”教学，更应注重学生的创新思维能力的培养。在近几年中考试题中，每年都有一些题目，考察学生的迁移能力。因此教学中，特别是在以后新教材的背景下，教师应设法激发学生的这种创新思维的内在品质，从而达到事半功倍的教学效果。
3、注重实验，重视观察能力和独立实践能力的培养。在近年的中考试题中，更多地出现对学生实验探究能力的考核，因此我们除想方设法让学生去完成教材中规定的分组实验外，更重要的是引导学生自主设计实验，包括利用家庭中的日常用品及易找到的日常生活中和物品去独自完成其能力限度内可完成的实验，如CO2性质的实验，教师可提示家庭物品中那些物品反应可产生CO2的前提下，让学生在家自己动手完成。
4、加强学生对问题表达能力的培养，对问题的表达能力是我门中学生另一个薄弱的环节，特别是对化学语言的运用，学生反映意思明白，话不会说。因此我们在教学过程中要将学生对问题的语言文字表述能力的提高列入到教学常规环节中去。
5、重视精选习题，提高练习质量。教学更应强调对知识的理解和应用。习题要做，但应重质量而不是数量，在每一个知识点的题目的选择上要更具针对性，要精选、精编有实际情境以及有利于落实双基感悟方法、培养能力的习题，引导学生进行分析、解答、反思，帮助学生掌握解题规律，积累解题经验。
年天津中考化学试卷分析篇三：2016年天津市中考化学试卷(解析版)
天津市2016年中考化学试卷
总分：100 参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意） 1．下列变化属于化学变化的是（ ）
A．蜡烛熔化 B．铁水铸锅 C．纸张燃烧 D．海水晒盐 【考点】化学变化和物理变化的判别．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
【解答】解：A、蜡烛熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． B、铁水铸锅的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． C、纸张燃烧的过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．
D、海水晒盐的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． 故选：C．
2．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ） A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．二氧化碳 【考点】空气的成分及各成分的体积分数．
【分析】根据空气中各成分及体积分数和它们的性质来回答本题，严格按照题目中所给的信息：“含量较多且性质不活泼”． 【解答】解：空气是一种天然资源，混合均匀，相对稳定，氮气在空气中含量较多，在常温下化学性质极不活泼一般不与其它物质发生化学反应； 故选：B．
3．下列物质中属于混合物的是（ ）
A．河水 B．氯酸钾 C．三氧化硫 D．五氧化二磷 【考点】纯净物和混合物的判别．
【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．
【解答】解：A、河水中有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物，故选项正确； B、氯酸钾属于纯净物中的化合物，故选项错误； C、三氧化硫属于纯净物中的氧化物，故选项错误； D、五氧化二磷属于纯净物中的氧化物，故选项错误； 故选A
4．从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（ ） A．酒精 B．汽油 C．氢气 D．天然气 【考点】氢气的用途和氢能的优缺点．
【分析】根据酒精、汽油、氢气、天然气燃烧的产物对环境的影响进行分析判断即可．
【解答】解：A、酒精燃烧产生二氧化碳和水，二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项错误； B、汽油燃烧会产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等气体，会污染空气，故选项错误； C、氢气燃烧生成水，对环境没有污染，是最理想的燃料，故选项正确；
D、天然气的主要成分是甲烷，燃烧生成二氧化碳和水等，二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项错误． 故选C．
5．糖类是人类食物的主要成分，下列食物中富含糖类的是（ ） A．蔬菜 B．鸡蛋 C．玉米 D．豆油
【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素．
【分析】根据六大类营养素的生理作用、食物来源等进行分析判断即可． 【解答】解：A、蔬菜中富含维生素，故选项错误． B、鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误．
C、玉米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项正确． D、豆油中富含油脂，故选项错误． 故选C．
6．下列图示实验操作中，正确的是（ ）
A．B． C．D．
【考点】给试管里的液体加热；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用． 【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断． B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断． C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断． D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．
1
【解答】解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管
31
容积的，图中所示操作错误．
3
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．
C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误．
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，应用火柴点燃酒精灯，图中所示操作正确． 故选：D．
7．下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（ ） A．磷矿粉 B．硝酸铵 C．硫酸钾 D．氯化钾 【考点】化肥的简易鉴别．
【分析】根据磷矿粉是灰白色的，硝酸铵、硫酸钾和氯化钾都是白色的晶体，进行分析判断． 【解答】解：A、磷矿粉是灰白色的固体． B、硝酸铵为白色晶体． C、硫酸钾钾为白色晶体． D、氯化钾为白色晶体．
硝酸铵、硫酸钾和氯化钾从外观看均为白色晶体，只有磷矿粉是灰白色粉末，故与其它化肥从外观看与磷矿粉与其他化肥相区别． 故选A．
8．金刚石、石墨和C60的化学性质香色，物理性质却又很大差异，其主要原因是（ ） A．构成它们的原子大小不同 B．构成它们的原子数目不同
C．金刚石、石墨和C60里由不同种原子构成 D．金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同 【考点】碳元素组成的单质．
【分析】根据金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，它们的性质上存在很大差异的原因是碳原子排列方式不同进行解答． 【解答】解：金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，它们的性质上存在很大差异的原因是碳原子排列方式不同．
故选D
9．下列说法中正确的是（ ）
A．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧 B．硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体 C．镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 D．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光 【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象． 【分析】A、根据红磷在空气中不能燃烧进行分析判断． B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断． C、根据镁条在氧气中燃烧时的现象进行分析判断． D、根据木炭燃烧需要点燃进行分析判断．
【解答】解：A、红磷在空气中能燃烧，故选项说法错误．
B、硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体，放出热量，故选项说法正确． C、镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成白色固体，故选项说法错误． D、木炭燃烧需要点燃，故选项说法错误． 故选：B．
10．下列说法中不正确的是（ ）
A．墙内开花墙外可闻到花香，是因为分子总是在不断运动着 B．甲烷燃烧放出大量的热，是因为所有化学反应都放出热量
C．在生煤火炉时，可点燃木柴来引燃煤，是为了使温度达到煤的着火点 D．合金被广泛的使用，是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能
【考点】燃烧与燃烧的条件；合金与合金的性质；分子的定义与分子的特性；物质发生化学变化时的能量变化． 【分析】A、根据分子的性质分析解答；
B、根据化学变化进行时总是伴随能量的转化，而不一定放出热量解答； C、根据燃烧的条件分析解答； D、根据合金的特性解答． 【解答】解：
A、墙内开花墙外可闻到花香，是因为分子总是在不断运动，故正确； B、化学反应常伴随着热量的变化，有的反应放热，有的反应吸热，故错误； C、在生煤火炉时，可点燃木柴来引燃煤，是为了使温度达到煤的着火点，故正确；
D、合金被广泛的使用，是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能，硬度大，抗腐蚀性强，故正确． 答案：B
二、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分．每小题给出的四个选项中，有1-2个符合题意．只有一个符合题意的多选不给分；有2个选项符合题意的只选一个且符合题意的得1分；若选2个有一个不符合题意则不给分） 11．下列说法正确的是（ ）
A．人体缺少必须微量元素会得病，因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂 B．打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明此时气体在水中的溶解度变大了 C．一氧化碳有毒，燃着的煤炉会产生一氧化碳，在煤炉上放一壶水能防止人中毒 D．做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，则需要调大灶具的进风口
【考点】均衡营养与健康；一氧化碳的毒性；气体溶解度的影响因素；完全燃烧与不完全燃烧． 【分析】A、根据微量元素的生理功能进行分析； B、根据气体的溶解度随压强的减小而减小进行分析； C、根据一氧化碳难溶于水进行分析； D、根据燃烧的条件进行分析．
【解答】解：A、微量元素缺乏会发生一定的病变，但如果强调尽可能多吃，又会导致发生中毒等，所以要合理摄入
B、汽水是将二氧化碳气体加压之后制成的，打开汽水瓶盖，压强变小，二氧化碳的溶解度减小，故汽水会自动喷出来，说明了气体的溶解度随压强的减小而减小，故说法错误．
C、一氧化碳难溶于水，煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒，故说法错误．
D、做饭时，有时燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，说明氧气不足，燃气燃烧不充分，此时可将灶具的进风口调大，这样做的目的是增加进入空气（或氧气）的量，使燃气燃烧更充分，故说法正确． 故选D．
12．下表中各组物质的鉴别方法正确的是（ ）
A．A B．BC．C
D．D
【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；酸、碱、盐的鉴别．
【分析】A、根据紫色石蕊在酸性溶液中显红色，在中性溶液中不变色，在碱性溶液中显蓝色进行分析； B、根据硫酸钡、碳酸钙都难溶于水进行分析； C、根据氮气和二氧化碳都不具有助燃性进行分析；
D、根据铁和稀硫酸反应会生成氢气，木条不会与稀硫酸反应，氧化铜和稀硫酸反应生成蓝色的硫酸铜溶液进行分析．
【解答】解：A、取样品，滴入紫色石蕊，溶液变红色的是稀盐酸，颜色不变的是氯化钠溶液，变蓝色的是氢氧化钠溶液，可以鉴别，故A正确；
B、硫酸钡、碳酸钙都难溶于水，加水的方法不能鉴别，故B错误； C、氮气和二氧化碳都不具有助燃性，燃着的木条不能鉴别，故C错误；
D、铁和稀硫酸反应会生成氢气，木条不会与稀硫酸反应，氧化铜和稀硫酸反应生成蓝色的硫酸铜溶液，可以鉴别，故D正确． 故选：AD．
13．下列除杂方法（括号内为杂质）中正确的是（ ）
A．二氧化碳（一氧化碳）：通入氧气，点燃 B．硝酸铜溶液（硝酸银）：加入足量的铜粉，过滤
C．碳酸钙固体（氯化钙）：加入足量的水溶解，过滤、洗涤、干燥 D．氢氧化钠溶液（碳酸钠）：加入适量的稀盐酸至不再产生气泡
【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质．
【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
【解答】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误．
B、足量的铜粉能与AgNO3溶液反应生成硝酸铜溶液和银，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
C、氯化钙易溶于水，碳酸钙固体难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确． D、氢氧化钠溶液和碳酸钠均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误． 故选：BC．
14．氨基钠（NaNH2）是生产维生素A的原料．工业上将金属钠于97～100℃熔融，向反应容器中缓慢通入无水液氨（NH3），再加热至一定温度生成氨基钠和氢气．下列说法不正确的是（ ） A．NaNH2中氮元素的化合价为﹣3价 B．NaNH2中钠元素的质量分数为35.9% C．钠的熔点比铁的熔点低
D．该反应的化学方程式为：4Na+4NH3
4NaNH2+H2↑
【考点】物质的相互转化和制备；有关元素化合价的计算；元素的质量分数计算． 【分析】A、根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析判断． B、根据化合物中元素的质量分数=
C、根据金属钠于97～100℃熔融，进行分析判断．
D、根据题意，将金属钠于97～100℃熔融，向反应容器中缓慢通入无水液氨（NH3），再加热至一定温度生成氨基钠和氢气，进行分析判断．
【解答】解：A、氢、钠元素均显+1价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（+1）×2=0，则x=﹣3价，故选项说法正确． B、NaNH2中钠元素的质量分数为
×100%≈58.9%，故选项说法错误．
×100%，进行分析判断．
C、金属钠于97～100℃熔融，说明其熔点小于97～100℃，而铁的熔点较高，钠的熔点比铁的熔点低，故选项说法正确．
D、将金属钠于97～100℃熔融，向反应容器中缓慢通入无水液氨（NH3），再加热至一定温度生成氨基钠和氢气，反应的化学方程式为2Na+2NH3故选：BD．
15．下列示意图与对应的叙述正确的是（ ）
2NaNH2+H2，选项中化学方程式配平错误，反应物中氨气是气体，氢气的后面不需要标注↑，故选项说法错误．
A．向氢氧化钠溶液中滴加足量的水
B．等质量的不同金属分别放入到足量的相同稀盐酸
C．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液
D．两份等体积的5%过氧化氢溶液，向其中一份加入少量二氧化锰
两份等体积的5%过氧化氢溶液，向其中一份加入少量二氧化锰
【考点】碱的化学性质；催化剂的特点与催化作用；金属的化学性质；酸碱溶液的稀释；溶液的酸碱性与pH值的关系． 【分析】A、根据氢氧化钠溶液显碱性，加水稀释过程中，pH逐渐减小，曲线只会无限的接近7，不会达到7进行分析； B、根据金属活动性顺序和金属的相对原子质量进行分析；
C、根据向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液，氢氧化钠会先于硫酸反应，然后再与硫酸铜反应，所以会反应一段时间才会出现沉淀进行分析；
D、根据催化剂只会影响过氧化氢的分解速率，不会影响生成氧气的多少进行分析．
【解答】解：A、氢氧化钠溶液显碱性，加水稀释过程中，pH逐渐减小，曲线只会无限的接近7，不会达到7，故A错误； B、等质量的镁、铝、铁与足量的酸反应时，铝生成的氢气最大，其次是镁，铁生成的氢气最少，故B错误；
C、向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液，氢氧化钠会先于硫酸反应，然后再与硫酸铜反应，所以会反应一段时间才会出现沉淀，故C正确；
D、催化剂只会影响过氧化氢的分解速率，不会影响生成氧气的多少，故D错误． 故选：C．
三、填空题（本大题共3题，共20分）
16．我们的生活离不开化学．现有①氧气 ②活性炭③生石灰④盐酸⑤硝酸钾⑥石油，选择适当物质填空（填序号）． （1）能吸附有异味物质的是 ② ；（2）可供给呼吸的气体是 ① ；
（3）可用于金属表面除锈的是 ④ ； （4）属于复合肥料的是 ⑤ ；
（5）可作某些食品干燥剂的是 ③ ； （6）属于化石燃料是 ⑥ ．
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