2016高考天津历史试卷分析

2016高考天津历史试卷分析篇一：2016年高考试题(历史)天津卷 解析

绝密★启封前

2016年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）

历史

第Ⅰ卷

本卷共11题，每题4分，共44分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．司马迁说：“居今之世，志古之道，所以自镜也，未必尽同。”下列选项中，与司马迁观点相符的是

A．历史可以重演，应当以史为鉴

B．历史不会重演，不能以史为鉴

C．一切历史都是当代史，无须学习古人

D．历史事实情同而势异，不能照搬历史经验

【答案】

D [来源:gkstk.Com]

【考点定位】古代中国科学技术和文学艺术·史学·司马迁。

【名师点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识以及逻辑思维能力的能力。本题以司马迁的话为切入点，深入考查考生对历史研究的理解。中国传统史学的特点之一，是彰显史学的功能。以史为鉴，可以知兴替，历史学要自觉地承担起司马迁所言“究天人之际，通古今之变”的使命。。因此这启示我们在备考中还要注意基本的史观史法。

2．右图是北宋纸币铜版拓片，其上文字为：“除四川外，许于诸路州县公私从便??流转行使。”这一铜版 ①证实了宋代纸币的发行

②反映了宋代的印刷技术

③是纸币交子的文物材料

④是商品经济发展的见证

A．①②③ B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】

B

【考点定位】古代中国的经济·商业的发展·北宋纸币。

【名师点睛】组合型选择题是将同一类的事件或现象按一定的关系进行组合。本类型的题注意运用排除法。这种方法就是根据题意，先找出错误选项，依次排除错误的题肢，得出正确的结论的方法。运用排除法时，通常要注意选项表述中的绝对肯定或绝对否定、片面性、以偏概全、时间空间不符等说法。如本题题干中“除四川外，许于诸路州县公私从便”可以推测该纸币并不在四川流通，与所学知识“四川出现最早的纸币交子”不符，因此仅凭材料信息无从体现一定是纸币“交子”，因此排除③即可。

3．孟德斯鸠曾说：“意大利各民族成为罗马的公民以后，每一个城市便表现了它自己的特色??既然人们不过是由于一种特殊的法律上的规定才成为罗马公民的??因此人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马??对罗马的依恋之情也不复存在了。”在孟德斯鸠看来，更多意大利人成为罗马公民

A．加剧了罗马社会矛盾B．扩大了罗马统治基础

C．有利于罗马帝国统一D．导致罗马失去凝聚力

【答案】D

【解析】根据“意大利各民族成为罗马的公民”，可见应该与万民法有关，万民法有利于缓和罗马社会矛盾，题干中也无从体现这点，故A错误；根据“人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马” “对罗马的依恋之

情也不复存在了”，可见作者并不认为扩大了罗马统治基础或者有利于罗马帝国统一，故BC错误；根据“每一个城市便表现了它自己的特色”“人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马”“对罗马的依恋之情也不复存在了。”可见在孟德斯鸠看来，更多意大利人成为罗马公民导致罗马失去凝聚力，故选D。

【考点定位】古代希腊、罗马·古代希腊、罗马的政治制度·罗马法。[来源:gkstk.Com]

【名师点睛】孟德斯鸠曾分析罗马灭亡的原因。在他看来，为了增强对外征服的力量，罗马把自己的公民权给了它的同盟者，后来又逐步把这种权利给了帝国境内所有的人，帝国境内除奴隶以外的几乎所有人都因之成了罗马公民。这样一来，原来环绕着罗马的那圈神圣光环不见了，罗马城就再也不能形成一个统一的整体。本题的关键在于从材料出发理解作者的观点，而不是受思维定式的影响。

4．除四大发明外，从中国传到欧洲的东西还有很多，如船尾舵、马镫等器物，菊花、柠檬、柑橘等水果和植物。柑橘至今在荷兰和德国还被称为“中国苹果”。这些东西传到欧洲主要通过

A．中国商人 B．阿拉伯人

C．马可·波罗等欧洲人D．奥斯曼土耳其人

【答案】

B [来源:gkstk.Com]

【考点定位】古代中国科学技术和文学艺术·四大发明·四大发明外传。

【名师点睛】阿拉伯人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展，可以说阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重大贡献。

5．1899年初，中国进口了几部马可尼无线电报机，安装在两广总督督署、威远等要塞以及南洋舰队舰艇上，用于军事指挥。要知道，在同一年，马可尼才刚刚说服英国邮政部建立了一个无线电报站，英国无线电通讯业务方才起步。这反映了

①中国应用无线电报基本与西方同步 ②中国在科技上处于领先地位

③中国仍处于学习器物阶段④世界市场的发展

A．①② B．①③ C．①④ D．③④

【答案】C

【解析】根据“在同一年，马可尼才刚刚说服英国邮政部建立了一个无线电报站，英国无线电通讯业务方才起步”，说明①正确；中国是引进外国先进科技成果，不能说明中国自身在科技上处于领先地位，②错误；1899年发生在戊戌变法后，先进的中国人已经提出学习西方制度，③错误；中国引进外国先进科技成果说明中外交流加强，世界市场得到发展，④正确。故选C。

【考点定位】中国近现代社会生活的变迁·交通、通讯工具的进步·通讯工具的进步。

【名师点睛】本题可以运用排除法，近代中国科技水平明显落后，仅凭引进外国科技也不能说明中国自身在科技上处于领先地位，这样轻易排除②；再结合题干中时间信息“1899年”。而在此前的1898年戊戌变法发生，推动政治近代化，因此可排除③，至此可判断C正确。

6．日本军部在1907年上奏天皇的奏折中，把美国列为第二号假想敌；1923年又将其改为头号假想敌。美国军方1913年正式提出了以日本为敌人的“橙色作战计划”；巴黎和会后，美国对该计划给以更多的注意，并进一步考虑加强在夏威夷、关岛和菲律宾群岛的设防。这些行为说明

A．一战前后美日加强各自防御B．日美加紧争夺亚太地区

C．日本实施“大东亚共荣圈”计划 D．美国推行“门户开放”政策

【答案】

B

【考点定位】20世纪的战争与和平·美日关系·日美争夺亚太地区。

【名师点睛】本题明显高于教材，但是学生可以从宏观上把握美日关系。进入20世纪以来，美日日益崛起，双方在亚太地区的争夺日益激烈，美日矛盾的激化正是导致二战期间日本偷袭美军夏威夷基地珍珠港、发动太平洋战争的主要原因。

7．直到1917年初，《新青年》在答读者问时还这样写道：“社会主义，理想甚高，学派亦甚复杂。惟是说之兴，中国似可缓于欧洲，因产业未兴、兼并未盛行也。”《新青年》之所以这样回答，主要是因为

A．尚未看到社会主义实践成果B．中国经济落后于欧洲

C．社会主义理论学派复杂 D．对社会主义持怀疑态度

【答案】A

【解析】1917年初俄国十月革命尚未发生，世界上第一个社会主义国家尚未建立，社会主义尚未从理想变为现实，因此《新青年》对社会主义还存有怀疑态度，故选A。BC都是题干中《新青年》这样回答的内容

之一，因此不是对主要原因的正确分析；D是题干中《新青年》这样回答直接反映情况，属于表象而非原因分析。

【考点定位】近代中国的思想解放潮流·新文化运动与马克思主义的传播·新文化运动 。

【名师点睛】本题可以运用逆向思维，中国新文化运动知识分子开始关注社会主义学说是在俄国十月革命后，李大钊相继发表了《庶民的胜利》等文章，率先举起社会主义的大旗，显然导致新文化运动知识分子这种认识变化的直接原因是十月革命的胜利，四个选项中与之对应的只有 A项。

8．美国总统威尔逊曾这样说道：“金融领导地位将属于我们，工业首要地位将属于我们，贸易优势将属于我们，世界上其他国家期待着我们给以领导和指引。”美国实现这一意图是在

A．威尔逊时期 B．罗斯福时期 C．杜鲁门时期 D．肯尼迪时期

【答案】

C

【考点定位】第二次世界大战后世界政治格局的演变·美苏两极对峙格局的形成·冷战；第二次世界大战后世界经济的全球化趋势·布雷顿森林体系的建立·战后资本主义经济体系的确立。

【名师点睛】本题可以结合二战后两极格局以及资本主义世界经济体系的形成。二战后的美国因为其经济、军事、科技实力无可匹敌而成为全球性的超级大国，充当着资本主义的霸主；而苏联成为横跨欧亚大陆的社会主义强国，在国际政治舞台上处于举足轻重的地位。美国为达成世界霸主目的，在政治上实行遏制苏联的“冷战”政策，在经济上建立了以美国为中心的资本主义世界经济体系。

9．国民政府与美国签订《中美友好通商航海条约》后，中共中央于1947年2月1日发表声明：“对于1946年1月10日以后，由国民党政府单独成立的一切对外借款，一切丧权辱国条约及一切其他上述的协定谅解??本党在现在和将来均不承认，并决不担负任何义务。”这一声明

A．说明中共“另起炉灶”方针开始实行 B．是新中国独立自主外交政策的体现

C．结束了旧中国屈辱外交的历史 D．认为国民党政府是在出卖国家利益

2016高考天津历史试卷分析篇二：2016年高考天津政治卷试卷分析

2016年政治高考反思以及2017年备考建议李超

一、备考策略：1、暑假和第一学期：讲选修以及进行必修一道必修四的一轮复习，按考纲全面梳理考点，构建知识体系。2、寒假到一模前：（1）进行二轮复习，包括专题复习，套练，限时训练，强化综合意识，提高审题和解题能力。（2）渗透热点，从不同的角度进行分析。（3）强化背书默写，注意准确性和知识体系。3、一模后到二模前：套练和热点渗透，进一步提升审题和解题能力，要进行答题解题技巧和方法、答题规范的点拨与强化。4、二模后：（1）回归教材，串讲重点知识和各个模块、各个单元的知识体系，依托热点重新构建知识体系。（2）有针对性和选择性地练题，精讲讲练。二、反思：做的好的地方：1、16届从一模到高考四次大考，我在考题涉及到热点和知识方面的把握上比较到位，尤其高考，主观题基本在掌握之中。2、研究高考真题，对于高频考点、必考点、未考点有一个很清楚的把握。3、抓落实比较到位。4、班主任郑老师很给力，帮我做了很多学生的工作。做的不好的地方：1、一模前第二周周二接的16届，跟学生磨合正好是一模前，刚开始，很多重点知识反复强调过，学生持观望和怀疑态度，落实大

打折扣，严重影响到备考的效果。一模前的备考很被动，用学生的话来说就是也很痛苦，。

2、对学生不了解，没有办法系统地默写和推进，只能够通过默写与判作业来了解学生，发现漏洞，就要调整思路，查漏补缺，复习推进比较慢。3、学生的基础知识一直比较薄弱，很多重点知识明知很重要，因为要串讲知识和体系，要限时训练，要讲思路和方法，每节课十分钟默写的时间都抽不出来。选修的经济危机理论我在二模前重点落实过，拿产能过剩讲过大题，高考前一周周六日留过默写任务，但是很遗憾没有在课上默过，如果默过，估计分还会再好一点儿。4、5班个别学困生逮不住，没有作业，经常请病假，还有一个学生从来没上过课，参加了高考，结果只考了42分。纵观2016年的天津高考政治卷，既关注现实，又注重正确价值导向；既注重基础性、综合性，又突出了对学生能力的考查，符合高考选拔性考试的标准。一、高考新动向1、各模块分值比例：各个模块分值比例跟高考考纲基本相同，与往年相比大体稳定。

2、试题特点（1）凸显价值引领试卷从经济、政治、文化等社会生活领域选取丰富的命题素材，考查考生用正确的价值观分析、解决实际问题的能力。第3题中国外交成绩单，引导考生树立

和平和发展的理念；第9题以浙江多所大学的学生社团共同发起的“蚂蚁助学计划” ，坚持以立德树人为核心，巧妙地引导考生树立社会责任感和正确的价值观，第14（1）（2）以“邻里节”考查弘扬中华传统美德和优良家风。（2）关注社会热点试题通过社会热点对基础知识与能

力进行考查，选择题第1题和第2题以《十三五规划的制定》考查政党、政党制度以及社会主义民主的广泛性和真实性。第3题中国外交成绩单考查我国的外交政策的决定因素和外交成就，第6题以体制改革、创新为背景考查生产要素按贡献参与分配，第7题以供给侧改革考查矛盾的同一性和斗争性，第13题以“美丽天津?一号工程” 的绿色理念考查政治生活人大、政府、公民的相关知识，第12题以跨国并购考查企业海外并购的经济意义，唯物论和经济危机理论。

（3）注重能力考查试题注重对学生能力的考查。第12题（1）图表题，要求掌握经济图表题的基本技巧，12 （2）需要学生能够正确解读信息，调动和运用知识，进行自主探索。14（2）要求列举一项优良家风，，并运用所学知识说明传承优良家风的两点意义，设问角度开放，答案开放，试题保持了一定的探究性、开放性，有利于考查学生的探究性意识与创新意识。（4）命题角度基本稳定选择题出现计算题（也可以不计算），依然有漫画题，主观题12（1）出现了多年未见的图表题，这也是意料之中的。第10题考查古代园林建筑，体现浓厚的文化气息；主观题角度依然是大切口和小切口相结合，小切口考查唯物史观，经济危机理论；经济生活是大切口，需要掌握企业和提高开放型经济水平的相关知识，还需要挖掘材料的隐含信息；文化生活也是大切口，主要以传统美德为切入点考查文化建设，政治生活也是大切口，考查多个行为主体，带出相关知识。二、考频考点分布1、2016年天津卷考查考点分布：第1题考查党的地位和政党制度，第2题社会主义民主，第3题中国外交政策的决定因素和外交成绩；第4题通胀情况下对收益的影响，第5题食品安全责任险考查商业保险和政府的宏观调控的相关知识，第6题考查生产要素按贡献参与分配的方式，第7题矛盾同一性和斗争性、第8题实践，第9题人生的真正价值；第10题文化和中华文化的特点，第11题现代科学技术和大众传媒的作用，第12题（1）图表题，12（2）企业经营的经济意义，12（3）唯物论，12（4）经济危机理论；13公民、人大代表和政府的相关知识；14（1）邻里相恤这一中华传统美德发扬光大的原因，14（2）优良家风的内容和意义2、近五年天津高考高频考点分布：必考点：中国共产党、政府和公民的相关知识，企业经营。常考点：《经济生活》：价值与价格、汇率、消费，就业、财政税收、收入分配、市场与宏调，规范市场经济秩序，提高开放型经济水平。《政治生活》：公民、政府、党、人大、大国关系、国家利益、时代主题、外交政策，走和平发展道路。《文化生活》：文化的作用，文化多样性与文化交流，大众传媒与科学技术，传统文化，文化创新，中华文化与民族精神，文化建设，核心价值体系（观），道德建设。《生活与哲学》 ：哲学基本问题，意识的本质，意识能动作用，唯物论，认识论，辩证法，矛盾的基本属性，人生价值观等等。《经济学常识》劳动价值论，两主义，三环节，四必要性，六任务等等。3、新动向或新变化 命题素材新颖，紧扣时事话题，这使政治试题十分鲜活，可谓常考常新；设问的角度和考查切入点“万变不离其宗”——教材主干知识。随着高考政治越来越注重学生情感、态度和价值观的引导，试题也越来越倾向于开放立体式，并体现浓厚的学科价值，所以要把握两点动向：

(1)关注时政，特别是重大政策方针或事件的原因、措施、意义，特别是相关的时政语言描述，近年来直接出现在题肢或答案中。

(2)关注教材主干知识的拓展、延伸和运用。考点的呈现生活化，真正关注到学生生活体悟。试题的考查越来越注重实践和理论的结合，注重从学生生活的实际出发。三、2017高考备考建议

1、要坚持不懈地常抓选择题，选择题这几年都比较简单，这也是我们四中的优势，这几年我们一直稳定在38到39之间，必须保证每天选择题的限时训练。2、夯实基础是关键。紧紧围绕《考试大纲》，不仅要做到知识线索清晰，关键知识点也必须掌握到位，并能围绕核心知识点适度延伸发散。

3、能力提升要全面。在掌握基础知识基础上，基本的应试方法、基本的思维、语言表达的层次性逻辑性也要加强。研读四种能力要求，在日常学习过程中，尤其要重视准确、全面“获取和解读信息”。

4、关注社会时事话题。时事素材引入是政治命题的重要内容，必须尽可能多地了解一些时事话题，特别是关于国家层面重大战略的话题，而且要有一定深度的思考。一带一路去年特别火，但去年没考，今年各区县各学校试题都没设计，但是我从新闻里捕捉到这一信息，最后在热身考试中入题了。

5、重视高考真题演练。高考真题是考生最可信的备考资料，通过演练、研究高考试题，特别是研究高考试题参考答案，可以把握命题思路，掌握表述方法、提炼关键信息点。6、选修要全面复习，高考二卷两种题型，一种依托材料背景，实际上是相当于简答题，一种是材料分析题，考查活学活用。所以不能押题、猜题，考纲里涉及到的考点高考一切皆有可能，要全面掌握。和平区说经济危机理论不考，所以他们没有背书，估计也是瞎写的。我拿15年海南卷给学生举例，选修考的就是劳动价值论的意义。7. 做题方面，要善于总结一些答题思路，基本要形成一个思路就是，先如何高效审题，接着怎样联系知识点、然后如何确定答题方向，最后又怎样组织答案。努力建立自身一个思维过程，这样备考效率才会提高。 8.重视知识体系的构建，在理解的基础上建立知识体系，能够达到从整体上把握知识点，从框架图出发复习，往往能达到事半功倍的效果。9. 抛弃“死记硬背”的政治备考陋习，高考改革背景下，死记硬背是不管用的，要学会把知识用活，夯实基础，才能在考试中以不变应万变。2016年天津高考政治试题既体现了2016年考纲的基本要求又指明了2017年考试的方向，值得我们认真思考和研究。

2016高考天津历史试卷分析篇三：2016年高考真题+精编版解析历史天津卷

2016·天津卷(历史)

1．[2016·天津卷] 司马迁说：“居今之世，志古之道，所以自镜也，未必尽同。”下列选项中，与司马迁观点相符的是( )

A．历史可以重演，应当以史为鉴

B．历史不会重演，不能以史为鉴

C．一切历史都是当代史，无须学习古人

D．历史事实情同而势异，不能照搬历史经验

1．D [解析]司马迁的话的含义是当今的人记住古代的道理，把它当作镜子来对照自己，今天的情况不一定就与古代完全一样。情况变了，时代变了，治国之道也要变，古代的治国方法只能作为参照，D项正确。历史不可以重演，A项错误；后人可以以史为鉴，B项错误；后人可以有选择地借鉴古人，C项错误。

2．H2[2016·天津卷] 下图是北宋纸币铜版拓片，其上文字为：“除四川外，许于诸路州县公私从便??流转行使。”这一铜版( )

①证实了宋代纸币的发行 ②反映了宋代的印刷技术 ③是纸币交子的文物材料 ④是商品经济发展的见证

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

2．B [解析]交子本身就是纸币，①正确；纸币印刷必然体现了印刷技术，②正确；铜版本身不是交子，是印刷交子的模板，③不正确；纸币的出现反映了商品经济的发展，④正确。

3．A3[2016·天津卷] 孟德斯鸠曾说：“意大利各民族成为罗马的公民以后，每一个城市便表现了它自己的特色??既然人们不过是由于一种特殊的法律上的规定才成为罗马公民的??因此人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马??对罗马的依恋之情也不复存在了。”在孟德斯鸠看来，更多意大利人成为罗马公民( )

A．加剧了罗马社会矛盾

B．扩大了罗马统治基础

C．有利于罗马帝国统一

D．导致罗马失去凝聚力

3．D [解析]根据“意大利各民族成为罗马的公民”可知，这应该与万民法有关，万民法有利于缓和罗马社会矛盾，题干中也无从体现这点，故A项错误；根据“人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马”“对罗马的依恋之情也不复存在了”可知，作者并不认为更多意大利人成为罗马公民扩大了罗马统治基础或有利于罗马帝国统一，故B、C两项错误；根据“每一个城市便表现了它自己的特色”“人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马”“对罗马的依恋之情也不复存在了”可知，在孟德斯鸠看来，更多意大利人成为罗马公民导致罗马失去凝聚力，故选D。

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4．H2[2016·天津卷] 除四大发明外，从中国传到欧洲的东西还有很多，如船尾舵、马镫等器物，菊花、柠檬、柑橘等水果和植物。柑橘至今在荷兰和德国还被称为“中国苹果”。这些东西传到欧洲主要通过( )

A．中国商人

B． 阿拉伯人

C．马可·波罗等欧洲人

D．奥斯曼土耳其人

4．B [解析]中国古代商品传到欧洲主要通过陆上丝绸之路，经过中亚地区，通过阿拉伯人传到西亚和欧洲，中国商人只是源头，A项错误；马可·波罗等欧洲人只是运输商品的一小部分人，不是主要的力量，C项错误；奥斯曼土耳其人割断东西方商路往来，D项错误。

5．L2 I2[2016·天津卷] 1899年初，中国进口了几部马可尼无线电报机，安装在两广总督督署、威远等要塞以及南洋舰队舰艇上，用于军事指挥。要知道，在同一年，马可尼才刚刚说服英国邮政部建立了一个无线电报站，英国无线电通信业务方才起步。这反映了( )

①中国应用无线电报基本与西方同步 ②中国在科技上处于领先地位 ③中国仍处于学习器物阶段 ④世界市场的发展

A．①②B．①③

C．①④D．③④

5．C [解析]中国引进无线电报的同一年英国也刚刚使用无线电报，说明①正确；当时中国在科技上处于领先地位明显错误，②排除；1899年时，先进的中国人已经开始学习西方的政治制度，③错误；中国能引进外国的无线电报，说明了世界市场的发展，④正确。

6．T3[2016·天津卷] 日本军部在1907年上奏天皇的奏折中，把美国列为第二号假想敌；1923年又将其改为头号假想敌。美国军方1913年正式提出了以日本为敌人的“橙色作战计划”；巴黎和会后，美国对该计划给以更多的注意，并进一步考虑加强在夏威夷、关岛和菲律宾群岛的设防。这些行为说明( )

A．一战前后美日加强各自防御

B．日美加紧争夺亚太地区

C．日本实施“大东亚共荣圈”计划

D．美国推行“门户开放”政策

6．B [解析]材料中的计划只是一种设想，并没有付诸实施，A项表述不准确；日本实施“大东亚共荣圈”计划是在第二次世界大战期间，C项表述错误；美国推行“门户开放”政策第一次是在1899年，第二次是在华盛顿会议期间，主要使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，与材料中的意思不符，D项排除。故B项正确。

7．R2[2016·天津卷] 直到1917年初，《新青年》在答读者问时还这样写道：“社会主义，理想甚高，学派亦甚复杂。惟是说之兴，中国似可缓于欧洲，因产业未兴、兼并未盛行也。”《新青年》之所以这样回答，主要是因为( )

A．尚未看到社会主义实践成果

B．中国经济落后于欧洲

C．社会主义理论学派复杂

D．对社会主义持怀疑态度

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7．A [解析]《新青年》答读者问中透露出对社会主义存在怀疑态度，之所以会这样，主要是因为1917年初俄国十月革命尚未爆发，未出现社会主义的实践成果，故A项正确。B、

C、D三项都是回答的内容，并非原因，故排除。

8．N1[2016·天津卷] 美国总统威尔逊曾这样说道：“金融领导地位将属于我们，工业首要地位将属于我们，贸易优势将属于我们，世界上其他国家期待着我们给以领导和指引。”美国实现这一意图是在( )

A．威尔逊时期B．罗斯福时期

C．杜鲁门时期D．肯尼迪时期

8．C [解析]材料中的意思是说美国利用自身的经济优势来攫取世界经济的领导权。二战后，美国主导建立了布雷顿森林体系和关贸总协定，建立起资本主义世界金融和贸易体系，确立经济霸权，当时的总统是杜鲁门，故C项正确。威尔逊时期是在20世纪初，排除A项；罗斯福时期主要在二战前和二战中，不符合材料意图实现的时间，排除B项；肯尼迪时期主要在20世纪60年代，与材料现象实现的时间不符，排除D项。

9．C4[2016·天津卷] 国民政府与美国签订《中美友好通商航海条约》后，中共中央于1947年2月1日发表声明：“对于1946年1月10日以后，由国民党政府单独成立的一切对外借款，一切丧权辱国条约及一切其他上述的协定谅解??本党在现在和将来均不承认，并决不担负任何义务。”这一声明( )

A．说明中共“另起炉灶”方针开始实行

B．是新中国独立自主外交政策的体现

C．结束了旧中国屈辱外交的历史

D．认为国民党政府是在出卖国家利益

9．D [解析]“另起炉灶”方针开始实行是在新中国成立后，A项错误；B项时间与材料不符；当时新中国还没有成立，C项错误；从材料中国民党政府与美国签订的条约可知，D项正确。

10．K3[2016·天津卷] 1979年7月，中国通过了《中外合资经营企业法》，80年代相继颁布《涉外经济合同法》《外资企业法》和《中外合作经营企业法》等。这些文件的发布(出自:WwW.HNNscy.Com 博 文学习 网:2016高考天津历史试卷分析)( )

A．表明中国已经融入世界经济体系

B．主要是为了发展市场经济

C．增强了政府对外开放政策的可信度

D．巩固了社会主义公有制经济

10．C [解析]材料表明，我国通过制定一些与外资有关的法律，保护外资企业的利益，为对外开放和引进外资提供了良好的环境，增加了政策的可信度，故C项正确。

11．T3[2016·天津卷] 1990年11月，联合国安理会通过第678号决议，“授权同科威特政府合作的会员国，除非伊拉克在1991年1月15日或之前??完全执行上述各决议(指无条件撤军)，否则可以使用一切必要手段??恢复该地区的国际和平与安全”。依此决议，多国部队对伊拉克采取了军事行动。中国政府对该决议投了弃权票。对此分析正确的是( )

A．中国政府反对军事干预解决争端

B．中国政府反对联合国安理会决议

C．联合国的军事行动违背了大国一致原则

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D．联合国大会职责是维护世界和平与安全

11．A [解析]投弃权票不代表中国反对联合国安理会决议，B项错误；该决议已通过，故依决议进行的联合国的军事行动并没有违背大国一致原则，C项错误；联合国安理会的职责是维护世界和平与安全，D项错误。

12．Q1[2016·天津卷] 阅读材料，回答问题。

材料一 宋代是印刷术普遍应用时期，也是中国学术史上的重要时期。《十三经》和《十七史》的印行，地方史志的编纂，许多数学、工艺、医药和科技著作的问世，大型类书和丛书的编印，都在这一时期。而学术的复兴又促进了学校和书院的兴盛，加之为准备各级考试，使得教本、史籍、韵书、字典等大量印行。

据方志记载，宋代进士姓名可考者有29000人，其中两浙、福建等五路约占82%；宋代印书有地可考者1500种，该五路即占80%。反之，夔州路仅有进士103人，而所印之书只有2种。

——摘编自钱存训《印刷术在中国传统文化中的作用》

(1)依据材料一，归纳印刷术普遍应用所产生的作用，指出宋代各地印书种数与进士人数所呈现的关系。

材料二 明代以前，医学对于传染病学的认识都未超出“伤寒论”的范围。明清两代医药学家，深入研究传染病等热性病发病原因和医疗方法，创立了温病学说，疗效显著。如《震泽县志续》载，乾隆二十一年，“瘟疫遍行，家无不病，病无不危”，名医孙日琏施诊施药，“赖以全活者计千有余人”。又如《相城小志》载，光绪十七年，“疫症盛行，呕泻螺疮起”，龚霞伯以四味中药“遍施之，病立愈，活人甚众”。

——摘编自余新忠《清代江南的瘟疫与社会》等

(2)依据材料二和所学知识，指出明代以前中医治疗传染病的理论来源，明清时期有何新发展？实践效果怎样？

(3)综上，谈谈科技与社会的相互作用。

12．[答案] (1)作用：促进了学术的复兴；满足了教育的需要。

关系：两者呈现正相关关系。

(2)理论来源：张仲景的伤寒病理论。

新发展：创立温病学说。

实践效果：运用温病学说治疗传染病，挽救了许多人的生命。

(3)相互作用：社会需要促进科技发展，科技发展推动社会进步。

[解析]本题考查中国古代科技成就，考查学生的理解、分析、概括能力。第(1)问，作用从材料中直接提取，如对学术的影响、对教育发展的作用等；关系依据材料概括即可。第(2)问，理论来源主要是张仲景的著作《伤寒杂病论》，新发展从材料中找出“创立了温病学说”即可回答，实践效果从材料中提炼信息作答。第(3)问，科技与社会的作用可以从相互促进的角度分析。

13．C3 K1 R4[2016·天津卷] 阅读材料，回答问题。

材料一 农民在乡里造反，搅动了绅士们的酣梦??我初到长沙时，会到各方面的人，听到许多的街谈巷议。从中层以上社会至国民党右派，无不一言以蔽之曰：“糟得很。”??“糟得很”，明明是站在地主利益方面打击农民起来的理论，明明是地主阶级企图保存封建旧秩序，阻碍建设民主新秩序的理论??一切革命同志须知：国民革命需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动??现在有了这个变动，乃是革命完成的重要因素。

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——《毛泽东选集》第一卷

(1)材料一出自毛泽东哪篇文章？毛泽东批判了哪种错误态度？他对农民运动是如何认识的？

材料二 中国共产党不是以空话，而是以领导农民进行土地改革的事实，使他们迅速看清是谁代表着他们的利益，应该跟着谁走。??中国革命的军事斗争同土地制度的改革是不能分开的??没有土地制度的改革，没有广大农民的全力支持，军事斗争也会失去力量源泉而不可能战胜强大的敌人。

——金冲及《二十世纪中国史纲》

(2)依据材料二，指出解放战争时期中国共产党是怎样代表农民利益的。农民又是怎样“全力支持”解放战争的？

材料三 解放后农民对于个体经济的积极性是不可避免的。党充分地了解了农民这种小私有者的特点，并提出不能忽视和粗暴地挫折农民这种个体经济的积极性。

但是，党中央从来认为要克服很多农民在分散经营中所发生的困难，要使广大贫困的农民能够迅速地增加生产而走上丰衣足食的道路??就必须提倡“组织起来”，按照自愿和互利的原则，发展农民劳动互助的积极性。这种劳动互助??发展前途就是农业集体化或社会主义化。

——《中共中央关于农业生产互助

合作的决议(草案)》(1951年12月)

(3)材料三中，农民的生产积极性表现在哪些方面？中共中央对此有何基本方针？

(4)综上，概括中国共产党与农民的密切关系。

13．[答案] (1)文章：《湖南农民运动考察报告》。

批判的错误态度：批判了认为农民运动“糟得很”的错误态度。

毛泽东的认识：农民问题是中国革命的主要问题，要依靠农民进行革命斗争。

(2)代表农民利益：进行土地改革。

“全力支持”：农民参军参战，支援前线。

(3)积极性：个体经济的积极性；劳动互助的积极性。

基本方针：保护农民个体经济；引导农民走互助合作道路。

(4)密切关系：中国共产党重视农民问题和农民利益，农民拥护和支持共产党的领导。

[解析]本题主要考查近现代史上中国共产党对农民和土地的政策，旨在考查学生的比较、分析、说明能力。第(1)问，从内容和时间可以判断文章的名称，毛泽东批判的错误态度主要是对农民运动的错误认识并指出农民及农民运动的重要性。第(2)问，在国共十年对峙时期和解放战争时期，中共分别实行土地革命和土地改革，使农民获得了土地，调动了农民参加革命的积极性。第(3)问，材料中反映了新中国成立初期的农业互助合作运动，该运动调动了农民恢复农业经济的积极性，发展了农业生产。第(4)问，材料一方面体现中国共产党重视农民问题，另一方面体现农民支持中国共产党的革命活动和建设。

14．K2 I2[2016·天津卷] 阅读材料，回答问题。

材料一 18世纪中期至19世纪中期，随着纺织工业和采煤冶铁等工业的发展，英格兰西北部的许多村镇发展为大城市，如曼彻斯特、伯明翰和利兹等，村镇及周围农村地区的大量农民转化成了工业劳动力。

——《新华文摘》2015年第18期

(1)依据材料一，指出英格兰西北部大城市兴起的动力，并结合时代背景，分析这一现象对农村的影响。

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