七年级美术试卷分析
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七年级美术试卷分析篇一：八年级美术试卷分析
荥阳一中八年级期末美术试卷分析
一：试卷整体情况分析
（一）、基础必备知识
1：考查学生对于色彩的认识能力及色彩调配知识的感悟2：考查学生对线条的理解、判断能力3：考查学生对美术文化的认知
（二）、选择了解知识
通过判断题提高学生的美术理解和判断能力，连线题让学生了解中国传统文化，从而建树和形成热爱民族文化，尊重民族文化的情感、态度和价值观。
二：学生答题情况分析
从测试情况看，必知的填空题成绩较为理想，学生基本上能够答对。理解和运用部分学生也能较好完成，表明学生基础知识掌握较好，但是综合运用需要绘图的部分因为工具不充分，以及时间限制和部分学生态度问题，失分较多。
三：反思
此次考试，能较好的反映出学生学习美术的真实水平。结合本次试卷的数据结果和初步分析，提出以下建议：
1、教师要深入钻研教材，正确把握教材的知识体系，对于本年级段教学的重点应有较为清楚地认识，为学生学习美术知识的学习提供有效的指导和帮助。
2、在教学过程中注意所学知识的联系性。课堂教学中，教师的教学活动要体现知识的系统性，注意知识技能的迁移，适时地反馈学生之前所学的知识。
3、提高学生的造型表现能力。美术课大部分需要学生动手实践，培养学生动手能力是教学的主要目的之一。从试卷情况看，多数学生具有一定的造型表现能力，但在线条的表现力及处理物象的关系方面还应进一步提高。
七年级美术试卷分析
七年级美术考试刚刚结束，从考察的内容看，美术教材中要求学生应掌握的知识在试卷中基本能体现出来，覆盖面较广。
本试卷共分为两部分，第一部分是理论题，第二部分是实践题。学生卷面书写较为工整，学生对美术知识的掌握运用情况较为扎实。
一、理论部分灵活。
学生对理论知识掌握较好，扣分情况很少。
二、实践部分
七年级学生有高的造型能力，能准确的表现生活中的事物，学生能较好的使用水粉画工具，而且效果较好。但也有个别学生对绘画技能掌握不好，笔法不够熟练。
另外，学生有较强的写实能力，大部分学生表现的都很好，但个别学生考试态度不够认真，卷面简单潦草，不整洁美观。但从整体上看，学生的考试成绩较好，这也是同学们平时努力和老师耐心教学、辅导的结果。
三、改进措施
1、平时加强学生多画、多练，扎扎实实抓好基础教学。在培养兴趣的同时传授学生掌握基本技能和方法。
2. 创设情景，把教材教活，让学生学活，使学生乐学。从而培养学生的审美观。
3. 多鼓励多表扬，培养学生自信心。
4. 狠抓学困生。
本次考试大部分学生的成绩虽然较好，但仍有个别学生成绩不理想，在以后的工作中要狠抓学困生，帮助他们查找落后和不足的原因，利用课余时间及时辅导，发现问题及时纠正，鼓励他们努力进取，赶上班中成绩优秀的同学，争取让全体学生都能得到优异的成绩。
七年级美术试卷分析篇三：美术试卷分析
2014—2015学年度八年级第一学期
美术期末综合考试试题分析
（一） 成绩数据统计分析
本次参加美术考试的总人数32人，实考32人，平均成绩为A，及格率100%。
（二）试卷分析
（1）本次的试题从整体看，对学生美术能力的整体把握的考察很到位，而且难易结合，试题量适中。
（2）本次的试卷分为两大部分，填空题和绘画题。填空题的考察，试题更注重学生对美术基础知识的掌握，有助于学生对美术常识的重视和学习。
（3）在美术技能方面的考察，侧重于学生对课本知识的掌握， 通过藏书票的设计来考察学生这学期对课本知识的掌握，本题的考察突出了教学的重点，考察的很合理。
（三）投射出的问题及采取的措施
（1）本次考试中学生的基础知识掌握得不错，但是还是有个别同学(来自:www.hnnSCY.cOm 博文学习 网:七年级美术试卷分析)没有落实，在以后的教学中继续加强学生美术基础知识的教学。在美术技能方面，通过设计的形式让学生设计藏书票，似乎学生没有那么得心应手，没有发挥的很好。
（2）措施，针对试卷上出现的问题，在今后的课堂教学中，以对学生的思维开发为主，教师减少示范，充分调动学生的积极性。在美术常识方面继续加强学生的落实，通过不同的形式让学生理解并加
以掌握。
（四）对本次试题的评价和建议
评价：本次的试题总的来说还是不错的，难易结合，知识点方面，重点突出，对学生美术能力的考察很到位，是一份不错的美术试卷。
建议：填空题部分出的题很好，题不是很难，但是对美术基础知识重点都涉及到了，很全面。个人觉得在美术技能的考察上可以更灵活一点，考试时希望给学生专业的工具，对于藏书票的设计，可以让学生选择纸板版画，也可以选择漏版版画，给学生的创作范围扩大，这样更有助于学生思维的发散，不至于是学生局限于设计和材料的选择上。