一年级数学试卷分析家长怎么写

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一年级数学试卷分析家长怎么写篇一：2012小学数学一年级期末试卷分析

2014小学数学一年级期末试卷分析

一、基本情况分析

本次试卷共分五大题，涵盖了一年级数学下册各单元的内容。综观这次考试试题，难易适中，出题形式灵活多样，体现了新课改的精神理念，在注重考查基础知识的同时，重点考察学生运用知识解决实际问题的能力。现将本次试卷及学生答题情况分析如下：

二、本班成绩情况分析

一班共8人，优秀人数6人，良好人数2人，及格人数8人

三、答题情况分析

第一题“填一填（每空1分，共17分）”

本题涉及的范围较广，数的组成，元角分的认识，单位换算，图形的拼组及比较大小。形式很灵活，图文结合，看似简单的题目都需要动脑想一想才能做对，能达到举一反三之功效。学生如果细心，用心，全能作对，稍微不留心就会失之交臂，错失了得分的机会。这道题学生失分的相对少一些。

第二题 “我是计算小能手”（共26 分）

学生计算的比较好，得分较高，对于只含有一个运算符号的算式学生解答得很好，但对于含有两个运算符号的算式，学生由于计算能力不足而导致的失分现象较为严重。

第三题 “我会选择正确答案的序号填在括号内”。（共8分）

其中第（2）小题，奥奥的位置是“第3组第4个”，他后面的同学是（第3组第5个），错误原因是：学生对组与排分不清。

第四题“我会涂涂画画”。（共23分）

其中第1小题，画出适当的算珠，并把数填在（ ）里。中间的数是42，让学生填小于42和大于42 的数，学生画的算珠与数字不符。

其中第4小题数图形，完成统计表和统计图，并回答问题。错误原因：学生由于不认真把图形的个数数错，造成统计图和统计表以及后边的体出现错误。

第五题“解决问题”（24分）。

这是最难以掌握的一部分知识。学生做题时不理解题意就去做，不看题，不读题，非减即加。往往得不偿失。尤其是遇到提问题的时候，平时讲的也不少，

就是不理解，不知道怎么问。即便做对了，也常忘记写单位，。所以这道题错的最多，失分率也最高。

四、改进的措施：

1．加强学生学习习惯的养成教育，改正粗心的毛病，学会自己检查作业。

2.在今后教学中抓稳基础知识，让每位学生都学扎实、弄明白。减少基础题的错误。

3.在课堂教学中认真落实到每一堂课，落实到每一个解决具体问题的过程中，帮助孩子根据题目的结构和信息选用合理的方法，提高解题的正确率。注重培养学生的倾听意识和读题意识，养成良好的解题审题的习惯。

4.在今后的练习设计中，题型新颖些，让学生觉得数学是有趣的，增加问题的真实性和情境化，切实提高学生运用知识解决问题的能力。

5．加强对后进生的辅导，开展一帮一、一对一的活动。平时多关心他们，上课对他们多提(来自:www.hnnSCY.cOm 博文学习 网:一年级数学试卷分析家长怎么写)问，课后加强对他们的辅导。

6．多与家长取得联系，共同关心、督促学生的学习。

针对考试中存在的问题，在平时的工作中，应该多注重基础知识的训练，解放学生的思维；多做一些开放性的题，发散学生的思维。努力培养学生的创新精神，开发学生的潜力，使学生从书本中的数学走向生活中的数学，真正做到学用结合，高分而不低能。

五、目标完成情况：基本完成预定目标。

孙英志

2014、7、9

一年级数学试卷分析家长怎么写篇二：一年级数学上册期中考试试卷分析与讲评

一年级数学上册期中考试试卷分析与讲评

恒源小学 王慧芳

一、内容分析

本次测试为一至四单元的内容，本试卷的测试点覆盖面广，注重考查基础知识，概括了第一至七单元课程标准所要求的所有知识点，有10以内数的认识，及相应的加法和减法，写数，分类与比较和认识位置等，难易分配恰当，重点检测学生知识与技能的掌握、数学思考的方法、解决问题的能力。题型共分六大题：直接写得数、口算、按顺序写书、比一比，在圆圈里填上，“＞” 、 “＜” 或“＝”，解决实际问题。虽然这只是一次书面的教学评估检测， 却也在一定程度上反映出我班 数学学科教学总体情况不是很好，有三分之一 的学生基础知识掌握 不够牢固，且不能较灵活地进行数学运用。为此，现将本次期中检测 情况作如下分析：

三、学生答题情况分析

第一大题：口算。主要检查学生的10以内数的数的加减法的掌握情况。本题全做对人数占98%，从总体看学生掌握情况较好。个别失分原因主要是学生粗心导致错误，还有一位学生漏做三题。

第二大题：写数。考查了学生数数情况，有的学生只会数数但不知道是把一串珠子当做一个数来数，导致数错。

第三大题：按顺序写数。掌握很好，没有错误，但是有个别学生的书写不认真，需加强练习。

第四题 比一比。

1题 比长短，基本没有错误。

2题 比轻重，有个别学生弄错了

第五大题：填“＞” 、 “＜” 或“＝”，掌握也很好，没有错误。 第六大题 解决实际问题

第1、2题 看图列式，求一共有多少的问题，全部做对了。

第3题 是求还剩多少的问题。本题多数学生会做，但有个别计算的错误对减法不熟练，还有部分学生不理解题意，导致错误。

第4题 是求一共有多少的问题知识的应用，全做对的不多。学生对本题的意思理解但不知道如何列式，也不知道怎样确定答案。

总之，通过测试检测和学生做题的情况， 主要存在以下问题：

（1）虽然这个学期我们一直在抓学生的计算，但是部分学生在计算中还是比较粗心，仍有抄错或漏抄数据的现象。

（2）从题目中摘取数学信息时抄错数字，漏写单位等。

（3）读题时马虎没有弄清题意就开始做题，导致错误的出现。

（4）没有养成做完自觉检查的好习惯。

四、改进措施及今后努力的方向

1、要在课堂内外下苦功夫，认真研究教材和课程标准，把握每节课的重难点，指导学生牢固掌握知识。

2、培养学生良好的学习习惯，包括认真听讲、上课积极思考、按时完成作业、做完作业检查等习惯，教会他们认真审题、认真检查。对题目要全面观察，检查每一个数据和运算符号。

3、认真指导学生阅读数学问题，能找出题中的已知条件和所求问题，教给学生思考解决问题的方法。继续加强学生对于数量关系的理解，逐步培养学生解决实际问题的能力。

4、加强学生计算能力的培养，重视学生认真细心计算习惯的养成，以及检查等良好习惯的养成，提高计算的准确率。

5、加强后进生的辅导，多鼓励他们，树立学习的自信心，使他们的学习逐步提高。

6、要及时复习，并充分利用好每次的诊断练习，及时发现不足，查漏补缺。

五、学困生情况：

班里共有2个学困生：李雨霏邢嘉鑫 ， 还有一个弱智： 梁城

四名学生都是基础较差，又不爱学习，也不听课，导致学习特差。其中马鑫磊、 刘坤属于智商低的情况，怎样教、怎样学效果都很差。滕升全比较聪明但太贪玩，加之没有学习习惯，家长也管不上，导致成绩上不去。好在经过半学期的努力梁哲已有一定的进步。

针对以上情况，在今后教学中应加强对后进生的教育教学，使其有更大的进步。制定以下计划：

1、课后多和他们交谈。

2、开展一帮一结对子活动。让一个优等生负责一个差生。

3、利用课余时间多给他们以辅导，尽力使他们的成绩有所提高。

4、多与家长交流。

六、重点讲评：

第二题 写数：

（重点讲解数的组成。重点强调这一知识的重要性。）

第四题题 比一比

是关于余数的概念性的知识也有应用错误较多，都要做详细讲解

第五题 解决问题 第小题

一年级数学上册期中考试

试卷分析及讲评

恒

源

小

学

王 慧 芳

一年级一班

一年级数学试卷分析家长怎么写篇三：2015一年级家长评语大全

小学一年级家长评语大全

家长评语1

谢谢老师给予xxx这么高的评价，这学期 xxx在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破。老师们精心准备的各项活动中，孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步 了不少，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。

家长评语2

xxx这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师。阳阳最让我头疼的 是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对xxx要求严格些，在我们家 园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。

家长评语3

xxx这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。

家长评语4

xxx在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手。在新的一年中，希望老师们能继续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自己。 家长评语5

孩子能健康的成长我们就很高兴了，我们一定会配合老师，让孩子取得更大的进步。这学期能够逐渐改掉怕生，能够独立面对新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能独立面对，希望老师能和我们一起帮助她解决这方面的问题。 家长评语6

小y变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的能力，希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点。

家长评语7

xxx很喜欢画画，并且表现出浓厚的兴趣，这一点作为父母我们能欣慰的感觉到，在老师的培养下，哲哲变得懂事了，会主动帮助我们，遵守常规，讲究卫 生，我们希望在下学期老师们更加严格要求哲哲，她做事缺乏点持久性，处在“赶着走”的状态，期待老师们帮助她，让她更棒，祝：新年快乐。

家长评语8

在本学期孩子有了很大的进步，谢谢老师一直以来的培养教育，希望在将来有更大的进步。看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步，都是老师教 育的好。我希望在下学期开学的时候，在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点，谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助，谢谢各位老师。

家长评语9

我们发现这学期xxx的变化确实不少，吃饭方面比以前好多了，在老师的教导下，画画等技能方面比以前进步了，家里感到很高兴。当然在家里的表现比学校里淘气些，但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事，变得越来越让人喜爱。 家长评语10

以前性格内向的她从不爱讲话，自从上了小学性格开朗了很多，吃饭也比以前进步了很多，这都要感谢老师的培养，希望以后有更加努力的表现。一切的成长离不开家庭心的感激;一切的成长离不开老师的培养，慢慢的，你们的教育家长会接受，社会会认可，谢谢。