年四川高考理综物理试卷分析

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年四川高考理综物理试卷分析篇一：2010年四川高考理科综合物理试卷分析

2010年四川高考理科综合物理试卷分析

成都学大八宝校区 韩 兵

一、试题总体评价

综观2010年四川高考理科综合物理试题，沿习了08年和09年的出题风格，试题结构稳定，仍然为选择题、填空题、解答题三大题型，且各个题型中小题的数量及分值分布情况都没有变化。

试卷构成情况如下：

1、选择题：8个，前6个小题为单选，后2个小题为多选，总分48分。

2、填空题：3个，实验考查，总分17分。

3、解答题：3个，分值分别为16分、19分、20分，总分55分。

试题考查的内容为高中阶段的主干知识，试题涉及力学中的牛顿第二、第三定律，匀变速直线运动的规律及其推论，平抛运动，万有引力定律及天体运动的处理方法，动量守恒，动能定理，机械振动和机械波；电磁学中的点电荷的电场，等势面，电场力做功，安培力，法拉第电磁感应定律，轮次定律，变压器，含电容和电感的电路；热学、原子物理、光学的核心内容。

在物理方法上考查了受力分析，过程分析，正交分解在牛顿第二定律中的应用，电路的动态分析法，图象法和用数学知识处理物理问题的能力。 试题的显著特点是：

1、 突出主干知识，引导重视教材。

2、 力学和电学内容占比较大，带电粒子在磁场中的运动基本没有涉及。

3、 坚持能力立意，注重考查双基。

4、 试题的计算量仍然较大，对学生的数学运算能力要求较高。

5、 实验题仍然为二个电学实验、一个力学实验。

综观2010年四川高考理科综合物理试题，总体的难度较2009年四川高考理科综合物理试题的难度要低，整套试题具有较好的难度梯度，对于不同层次水平的考生具有较好的区分度。

二、试题分析

（一）选择题

14题：主干知识为分子运动论，考查了分子力和分子力的宏观表现，属容易

题。

15题：主干知识为近代物理，考查了α粒子散射、能级跃迁、重核的裂变、γ射线的实质，属容易题。

16题：主干知识为机械振动和机械波，考查了振动图象、波长、波速和周期之间的关系，属中等难度题。

17题：主干知识为万有引力，考查了对天体运动的处理方法、同步卫星、黄金代换，属中等难度题。

18题：主干知识为光学，考查了爱因斯坦光电方程、光速、频率和波长的关系，属容易题。

19题：主干知识为电路，考查了理想变压器、法拉第电磁感应定律、轮次定律、含电容和电感的电路，属较难题。

20题：主干知识为电磁感应，考查了在平行轨道和斜面上运动的物体的受力分析和过程分析等方法，考查了安培力等知识点及利用数学知识进行讨论，属较难题。

21题：主干知识为带电粒子在电场中的运动，考查了点电荷的电场、等差等势面、弹簧、带电体在电场中的运动、电场力做功、过程分析，属较难题。

（二）填空题：

22题：（1）电学实验：“利用多用电表探测黑箱内的元件”，考查了多用电表的使用和二极管的特性，属容易题。

（2）电学实验：“探究导体阻值与长度的关系”，考查了学生根据实验目的对电学实验器材的选择能力及电流表的内接和外接等知识点，属较难题。

（3）力学实验：“验证机械能守恒定律”，考查了对纸带的处理方法和初速度为零的匀变速直线运动的推论，属容易题。

（三）解答题：

23题：关于力学的解答题，源自高一第一册物理课本课后习题改编而来，涉及知识点有受力分析、匀变速直线运动、牛顿第三定律、求恒力的功等，此题的关键在于求拉力时对研究对象（拖拉机）的确定，属容易题。

24题：关于电学的解答题，涉及知识点有电阻的串并联、全电路的欧姆定律、电功率、匀强电场中场强与电压的关系、带电粒子在电磁场中做匀速圆周运动的条件、由几何关系找圆周运动的半径等，属较难题。

25题：力学和电学的综合题，涉及知识点有平抛运动、动能定理、动量守恒、

匀变速直线运动、牛顿第二定律、力的合成与分解及极限思维法等，本题第一问的起点较低，第二问的关键在于分析出小球碰撞后运动状态（匀减速直线运动），必较难程度，第三问重点在于对极限思维方法的运用，对考生能力的要求较高。

三、对2011年高考的预测

比较08、09、10年四川高考理科综合物理试题，可以预测：

1、2011年四川高考理科综合物理试题的结构仍将会保持现有形式不变；

2、考查的主干知识覆盖率高，仍应覆盖力学、热学、电磁学、光学、原子及原子核等全部内容；

3、出题坚持以能力立意，重在对学生能力的考察，重视对教材的回归； 4、2011年四川高考理科综合物理试题的难度将在09年和10年之间波动，试题难度系数或将较10年略有增加，试题仍然以中档题为主；

5、实验仍将是力学和电学的组合，且仍有可能为“二电一力”的格局；

6、解答题一仍将是力学问题，解答题二、三考查带电粒子在磁场中运动问题的可能居大，滑轨和导体（或带电粒子）、电场、磁场、电磁感应、动量和能量的结合，仍然是压轴题的首选。

四、备考建议

1、一轮复习降低重心，重在对基本概念的深刻理解，重视知识点的全面覆盖，不留知识死角。练习以单元为主，间插小综合。

2、二轮复习以专题为主，形成知识横向网络，注重解题能力，综合能力的提高，试题以小综合为主。

3、冲刺复习精讲多练，根据学生实际针对补充练习，帮助分析失误原因，查缺补漏。

年四川高考理综物理试卷分析篇二：2015四川卷理综(物理部分)

2015年高考四川卷理科综合试题(word版)

(物理部分)

(第Ⅰ卷 选择题，共42分)

1. 在同一位置以相同的速率把三个小球分别沿水平、斜向上、斜向下方向抛出，不计空气

阻力，则落在同一水平地面地面时的速度大小 A. 一样大 B. 水平抛的最大 C. 斜向上抛的最大 D. 斜向下抛的最大

2. 平静湖面传播着一列水面波（横波），在波的传播方向上有相距3m的甲、乙两小木块

随波上下运动，测得两小木块每分钟上下30次，甲在波谷时，乙在波峰，且两木块之间有一个波峰。这列水面波 A. 频率是30Hz B. 波长是3m C. 波速是1m/s D. 周期是0.1s

3. 直线P1P2过均匀玻璃球球心O,细光束a,b平行且关于P1P2对称，由空气射入玻璃球的光

路如图。 a， b光相比

A. 玻璃对a光的折射率较大 B. 玻璃对a光的临界角较小 C. b光在玻璃中的传播速度较小 D. b光在玻璃中的传播时间较短

4. 小型发电机线圈共N匝，每匝可简化为矩形线圈abcd，磁极间的磁场视为匀强磁场，方

向垂直于线圈中心轴OO’，线圈绕OO’匀速转动，如图所示。矩形线圈ab边和cd边产生的感应电动势的最大值都为e0，不计线圈电阻，则发电机输出电压

A.峰值是e0 B. .峰值是2e0 C.

有效值是

Ne0 2

D.

5．登上火星是人类的梦想，“嫦娥之父”欧阳自远透露：中国计划于2020年登陆火星。地球和火星是公转视为匀速圆周运动。忽略行星自转影响：根据下表，火星和地球相比

A．火星的公转周期较小 B．火星做圆周运动的加速度较小 C．火星表面的重力加速度较大 D．火星的第一宇宙速度较大

6．如图所示，半圆槽光滑、绝缘、固定，圆心是O，最低点是P，直径MN水平，a、b是两个完全相同的带正电小球（视为点电荷），b固定在M点，a从N点静止释放，沿半圆槽运动经过p点到达某点Q（图中未画出）时速度为零。则小球a

A．从N到Q的过程中，重力与库仑力的合力先增大后减小 B．从N到P的过程中，速率先增大后减小 C．从N到Q的过程中，电势能一直增加

D．从P到Q的过程中，动能减少量小于电势能进加量

7．如图所示，S处有一电子源，可向纸面内任意方向发射电子，平板MN垂直于纸面，在纸面内的长度L=9.1cm，中点O与S间的距离d=4.55cm，MN与SO直线的夹角为θ,板所在平面有电子源的一侧区域有方向垂直于纸面向外的匀强磁场,磁感应强度B=2.0×10-4T，电子质量m=9.1×10-31kg，电量e=1.6×10-19C，不计电子重力。电子源发射速度v=1.6×106m/s的一个电子，该电子打在板上可能位置的区域的长度为l，则

A．θ=90O时，l=9.1cm B．θ=60O时，l=9.1cm C．θ=45O时，l=4.55cm D．θ=30O时，l=4.55cm

(第Ⅱ卷 非选择题，共68分)

8.(17分)

(1)(6分)某同学在”探究弹力和弹簧伸长的关系”时，安装好实验装置，让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐，在弹簧下端挂1个钩码，静止时弹簧长度为l1。如图1所示，图2是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大图，示数l1。在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码，静止时弹簧长度分别是l2、l3、l4、l5。已知每个钩码质量是50g，挂2个钩码时，弹簧弹力F2N(当地重力加速度g?9.8s)，要得到弹簧伸长量x，还需要测量的是。作出F?x曲线，得到弹力与弹簧伸长量的关系。

2

(2)(11分)用实验测一电池的内阻r和一待测电阻的阻值Rx。已知电池的电动势约6V，电池内阻和待测电阻阻值都为数十欧。可选用的实验器材有：

电流表A1(量程0 – 30mA)； 电流表A2(量程0 – 100mA)； 电压表V(量程0 – 6V)； 滑动变阻器R1(阻值0 –5Ω)； 滑动变阻器R2(阻值0 –300Ω)； 开关S一个，导线若干条。 某同学的实验过程如下：

Ⅰ.设计如图3所示的电路图，正确连接电路。

Ⅱ.将R的阻值调到最大，闭合开关，逐次调小R的阻值，测出多组U和I的值，并记录。以U为纵轴，I为横轴，得到如图4所示的图线。

Ⅲ.断开开关，将Rx改接在B、C之间，A与B直接相连，其他部分保持不变。重复Ⅱ的步骤，得到另一条U?I图线，图线与横轴I的交点坐标为?I0,0?，与纵轴U的交点坐标为

?0,U0?。回答下列问题：

①电流表应选用 ，滑动变阻器应选用 ； ②由图4的图线，得电源内阻r? Ω；

③用I0、U0和r表示待测电阻的关系式Rx，代入数值可得Rx；

④若电表为理想电表， Rx接在B、C之间与接在A、B之间，滑动变阻器滑片都从最大阻值位置调到某同一位置，两种情况相比，电流表示数变化范围 ，电压表示数变化范围 。(选填”相同”或”不同”)

9．(15分)严重的雾霾天气，对国计民生已造成了严重的影响，汽车尾气是形成雾霾的重要污染源，“铁腕治污”已成为国家的工作重点，地铁列车可实现零排放，大力发展地铁，可以大大减少燃油公交车的使用，减少汽车尾气排放。

若一地铁列车从甲站由静止启动后做直线运动，先匀加速运动20s达到最高速度72km/h，再匀速运动80s，接着匀减速运动15s到达乙站停住。设列车在匀加速运动阶段牵引力为1×106N，匀速阶段牵引力的功率为6×103kW，忽略匀减速运动阶段牵引力所做的功。

⑴求甲站到乙站的距离；

⑵如果燃油公交车运行中做的功与该列车从甲站到乙站牵引力做的功相同，求公交车排放气体污染物的质量。(燃油公交车每做1焦耳功排放气体污染物3×10－6克)

10．(18分)如图所示，粗糙、绝缘的直轨道OB固定在水平桌面上，B端与桌面边缘对齐，A是轨道上一点，过A点并垂直于轨道的竖直面右侧有大小E＝1.5×106N/C，方向水平向右的匀强电场。带负电的小物体P电荷量是2.0×10－6C，质量m＝0.25kg，与轨道间动摩擦因数μ＝0.4，P从O点由静止开始向右运动，经过0.55s到达A点，到达B点时速度是5m/s，到达空间D点时速度与竖直方向的夹角为α，且tanα＝1.2。P在整个运动过程中始终受到水平向右的某外力F作用，F大小与P的速率v的关系如表所示。P视为质点，电荷量保持不变，忽略空气阻力，取g＝10 m/s2，求：

⑴小物体P从开始运动至速率为2m/s所用的时间； ⑵小物体P从A运动至D的过程，电场力做的功。

11．(18分) 如图所示，金属导轨MNC和PQD，MN与PQ平行且间距为L，所在平面与水平面夹角为α，N、Q连线与MN垂直，M、P间接有阻值为R的电阻；光滑直导轨NC和QD在同一水平面内，与NQ的夹角都为锐角θ。均匀金属棒ab和ef质量均为m，长均为L，ab棒初始位置在水平导轨上与NQ重合；ef棒垂直放在倾斜导轨上，与导轨间的动摩擦因数为μ(μ较小)，由导轨上的小立柱1和2阻挡而静止。空间有方向竖直的匀强磁场(图中未

年四川高考理综物理试卷分析篇三：2015年四川高考理综化试卷分析

2015年四川理综化学试卷分析

总体来说，2015年四川理综化学在难度系数上并没有太大的提升，题型都是传统的四川考题题型，固定的考点和灵活的考查方式相结合。四川卷考查的方式比较灵活，所以考生必须要有一定的基础功底，这样才能避开灵活中藏有的陷阱设置。现在就试题来具体分析一下。

试题结构（7个选择题，4个综合大题）

选择题（7个选择题）

纵观选择题，题量仍然是没有什么变化的。

第1题，仍然考查的是化学与生活，难度系数小，这道题是化学基础知识与生活常识的结合。只要平时这些基础掌握了和记牢实了都是能够又快又准地选出正确答案的。此处没有设置任何陷阱。 第2题，考查的是离子反应，形式是离子共存的形式，以离子共存的形式考查就已经降低了难度系数。但其中涉及到了典型Cu2+的考查，所以要结合Cu2+的性质和平时老师总结强调的注意事项都是可以很快答题的。如果分不清楚Cu2+的性质这道题就会出错。

第3题，化学实验基本操作，此题难度系数较小。往年四川考题都喜欢将实验操作和现象，结论综合在一起考查，而今年只是实验操作图和目的，所以难度有所降低。考查到了基本的操作，读数，还有物质的基本性质。从前面三道题就可以看出化学的学习不是一蹴而就的，而是需要日积月累的，必须要记牢实掌握清楚基础操作和物质的性质，这样才能面对不同的考试题型。

第4题，电化学中的电解池，近两年四川考题并没有将电化学作为选择题考查而是在大题中才出现，说明它的分量也是不小的。往年全国各地的题都喜欢将电解池与原电池综合在一起考查，而今年我们四川并没有综合在一起考查，表面看似难度降低了，但此题暗藏杀机需要考生自行推测产物，而推测就需要平时的综合运用相结合，这样才能不出现错误的结论。

第5题，典型的阿伏伽德罗常数的考查，典型的四川考题，看似简单的一道题，选项中却涉及到了各种设题陷阱，粗心大意的考生就容易出错。这道题必须掌握牢实公式和公式运用的条件至关重要(来自:www.hnnSCY.cOm 博文学习 网:年四川高考理综物理试卷分析)。

第6题，考查了离子平衡中离子浓度大小的比较还涉及到离子浓度守恒问题。跟以往四川考题一样，相关的是混合溶液的考查，并没有设置太大的难度。但是基础不大好的考生做相关题有点吃力，貌似有些头晕。

第7题，考查的是化学平衡原理，选项中典型平衡常数K和转化率的计算及平衡移动的方向，但此题结合了图像，大部分考生就是比较担心此题的，因为他们往往不注意就将图像理解错误就全军覆没了。图像的变化多种多样，每一种可能老师不能完全的讲解道，所以要运用到考生自身的综合运用和理解能力，此题难度适中，但可能很多考生会觉得较难。

总的来说，选择题并没有太大的变化，只是往年四川卷没有将电化学加入选择题而是氧化还原反应的相关计算，所以这也是一个变化的方向。题型都是这几种，考查方式没多大变化，只是顺序稍微有些

调动。

综合大题（4个大题）

毋庸置疑，大题的数量肯定也没有什么变化。

第8题，是非常简单的一道题，常规的元素推断，线索清晰，考点常规，就连最让考生头疼的晶胞结构都没有出现，故此题难度较小。答题中常规的基础知识电子排布式，物质立体构型的判断和元素周期律的运用。

第9题，实验方案的设计，很常规的一道考题，其中弱化了实验原理和结论的考查，强化了实验操作和实验步骤严谨性的考查，整体是符合平稳的。其中综合了N、S元素性质的考查和方程式的书写。

第10题，有机推断大题，四川考题每年必考的大题，但今年的难度有所降低。仍然以卤代烃、醇、醛、羧酸、酯之间的相互转化为主链在推断有机，而今年的题给信息是比较简单容易分析的，其中涉及到-NH2的考查，所以在明年的学习中也要注重-NH2性质的掌握。题设都是常规的题设有机物的命名，官能团的名称，反应类型的判断等及有机方程式的书写；同分异构书写。

第11题，化工流程图题及元素化合物性质的考查。与Fe相关的流程图大家还是比较熟悉的，其中涉及到反应原理、除杂原理、热化学方程式书写、电离方程式及相关的计算。这其中肯定就与Fe相关的化合物的性质必然要掌握，热化学方程式的书写必要的步骤和要点一定不能犯错误。其中的计算往往都会用到守恒的思想。

大题部分，不论题型上还是问题设置方面均无太大变化，与往年

一致；有机题难度略有下降，化工流程难度有所上升。

考试情况预估

对于平时稳扎稳打的学生这次的化学高分并不难，但要求基础知识扎实，审题细心，保持头脑清醒。

平时按板块练习到位的学生以及对时间把握较强的学生都能有不错的发挥。

2016年高考备考建议

因明年改用全国卷，而现行学校仍然以四川省考试为基础进行讲授。学生应重点关注必修一、二，选修四（全国卷必考内容），特别是有机实验部分（四川卷不考），而化工技术、物质结构推断，有机推断为选做内容（三选一）。总之，不管是全国卷还是四川卷根据新课标的课改目的，化学重点是抓基础，引导回归课本，注重素质教育。