年高考政治试卷分析

年高考政治试卷分析篇一：2015高考政治试卷分析

突显核心价值 突出学科特色 能力立意为主 立足基础知识 贴近学生生活 关注时事动态 试题相对稳定 注重综合能力

---2015年高考政治试卷分析及2016年备考方案

一、文综试卷综述

2015年全国课标Ⅰ卷“文科综合能力测试” 坚持能力立意，严格落实教育部考试中心颁布的《考试大纲》和《考试说明》中所规定的能力要求及内容范围，秉承了全国新课标试卷一贯的命题思路和已有经验，保持相对稳定，在试题类型、呈现形式、内容比例、能力考查等方面，都保持了往年的风格与特点；在此基础上又稳中有变，稳中出新，实现了选拔性考查的目的。

从指导思想看，试卷坚持了以能力测试为指导，考查学生所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。并体现了新课标的理念。

从考试目标看，符合《考试大纲》的要求，体现了以选拔为目的，以学习能力为考核目标。取材和设题在注重对基础知识考查的同时，关注人与自然、人与社会的关系，关注重大问题及长效热点，贴近学生实际，材料新颖，时代感强，要求考生运用所学知识去透视、解决现实问题，引导考生关心国家大事、社会生活。

从试卷结构看，命题方向和风格稳定，试题的总体结构、题型、题量、学科所占的分值都相对稳定，整卷包括容易题、中等难度题、难题三种试题，以中等难度试题为主,并具有适当的区分度。

二、文综试卷结构

2015年高考文科综合中，地理共100分，其中客观题44分，主观题56分（含选做题10分）。突出学科特点与地理思维，把高考测评与新课程理念高度融合，试题的难度较去年略有提升，体现出能力考查的高中新课改要求。地理选择题依托4组材料，将地理图像、图表和文字材料有机结合，地理信息情境化呈现。

历史试题共100分，其中客观题48分，主观题52分， 涵盖面广，区分度高，扩大材料来源，考查学生运用所学知识归纳、分析、探究历史问题的能力，体现了新课改的理念与人才选拔考试的要求。政治试题共100分，其中客观题48分，主观题52分。经济生活、政治生活、文化生活、哲学与生活板块明晰，自成系统，又有所交叉结合，体现了学科内的综合。

2015年全国课标Ⅰ卷“文科综合能力测试”政治试题“突显核心价值，突出学科特色；能力立意为主，立足基础知识；贴近学生生活，关注时事动态；试题相对稳定，注重综合能力”具体如下：

1、突显核心价值，突出学科特色

今年试题素材的选择上突显核心价值观，融入中华元素，发挥政治学科在情感、态度和价值观上的导向功能。试题以社会重大时事热点为载体，以学科知识为依托，突出政治学科的价值导向功能，体现了政治学科的课程目标。如涉及的热点有价格改革、互联网金融、美元升值、依法治国、校训等。价值取向鲜明，贴近现实、紧扣时代、反映经济社会改革和发展成就，宣传党和国家政策，宣扬国家意志。在考查过程中注重内涵，充分挖掘材料自身的教育价值。如：13题国务院召开常务会议，部署加快推进价格改革；14题为了防范互联网金融问题政府应有的措施；17题健全立法机关和社会公众沟通机制；38题政府强化预算管理，发挥财政对社会经济发展的巨大作用等方面，充分说明我国的国家机关在为人民服务的工作中所作出的努力，这有利于培养学生的爱国主义热情，不仅能够体现学科特色，传播“正能量”，而且将最新的时政内容与德育功能相结合，突出试题的思想性与时代性。

2、能力立意为主，立足基础知识

试题注重考查学生利用材料信息、分析和阐述问题的能力。通过创设情境，使材料、设问和答案之间的逻辑关系清晰，要求学生不仅看到生活现象的表象，更要去探究现象背后所隐含的本质原因。如哲学中考到：不同的学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因，与2014年江苏单科37（1）从认识论角度分析“鲜花和掌声”“审视与质疑”并存的原因，有异曲同工之妙。试题立足主干知识的考查，知识结构合理，所考查的政治学科知识点覆盖面较广，具有良好的内容效度。经济生活涉及汇率变动的影响、价格理论、市场调节与宏观调控等；政治生活涉及公民、政府、我国的外交政策；文化生活涉及社会主义核心价值观、优秀传统

美德等；生活与哲学涉及认识论、唯物史观、价值判断价值选择等。四个部分分值比例合理并且保持稳定

3.贴近学生生活，关注时事动态

今年试题选用了许多生活中素材，考查知识的理解和运用，让学生感到学以致用。如：12题以两种复印机的选购为载体，考查学生对价格、使用成本对消费的影响；20题以《校训的故事》引起的反响，考查学生对社会主义核心价值观的理解；21题安全生产是生产发展的底线；23题卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品；39题记得住乡愁等等，这些试题背景或事件就发生在现实生活中，让考生感觉亲切而自然，呈现生活化特征。

时政性特征明显，《考试大纲》规定的时政考查范围为上年4月至今年3月。2015年政治高考题选用了大量时政材料作为试题情境，都是生活中真实的事件。如：13题2014年11月，国务院召开常务会议，部署加快推进价格改革；14题2014年底，我国互联网金融规模；15题2015年3月9日，美元对人民币持续升值；16、17题党的十八届四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中的规定；18题2014年，我国废除实施多年的企业年检验照制度，公布《企业信息公示暂行条例》。19题截至2014年底，我国同67个国家、5个地区或区域组织建立了不同形式、不同程度的伙伴关系；22题2014年，日本方面认为美国某出版社公司出版的教科书《传统与遭遇：环球视角看过去》中有关“南京大屠杀”、“慰安妇”等内容与其立场“有出入”，要求修改；38题2014年重新修订的《中华人民共和国预算法》中的规定和2015年政府工作报告对积极的财政政策做了加力增效的部署等等，其意在于引导学生和教师教学关注时事政治，关注社会动态，关注国家发展。

4.试题相对稳定，注重综合能力

文综有限的试题中尽量全面地考查考生对高中政治的掌握和运用程度，只有围绕主干知识出题。今年文综试卷政治部分考查的知识点如上表所示。可以看出，今年考查的知识点大多在近几年高考中反复出现。侧重对学科主干知识的考查未变，核心考点不回避。题型相对稳定，各题型和知识模块所占分数比例也基本未变。

试题考查学生利用材料信息、分析和阐述问题能力。通过选用生活情境，要求学生以设问为主线，以信息转化能力为根本，以学科知识为依据，探究背后的本质，从而展现考生的独立思考能力、思维的准确性和深刻性。如12题甲乙两种复印机中选购，要求学生比较鉴别，说出理由；15题分析美元持续升值将对中国经济产生积极方面的影响；17题对健全立法机关和社会公众沟通机制的作用的分析；38题结合材料分析政府应该如何强化预算管理，面对经济下行的压力，我国增加财政赤字的合理性；39题运用文化生活知识说明，培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁、传承中华传统美德；运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因。试题难度系数较去年有所提升。

总之，2015年政治全国新课标I卷试题，突出了课改理念，生活化、时政化倾向明显，具有开放性、创新性和实践性，难度略有提升，充分发挥了高考的选拔性考试功能。但，试题没有设置计算题、图表题、漫画题等多样化题型，考查形式略显单一

四、试题具体解析

12.某公司准备在甲乙两种复印机中选购一台，甲复印机的购置成本为22000元，乙为18000元；甲的专用耗材每年消耗量不及乙的50%。该公司最终购买了甲复印机。如果不考虑其他(转 载 于:wWw.HnnsCY.cOM 博文学习网:年高考政治试卷分析)因素，这一选择的理由是

A．甲乙是替代品，甲的耗材消耗量低于乙

B．甲与其耗材是互补品，甲的耗材成本低于乙的购置成本

C．甲与乙的耗材是互补品，甲的购置成本低于乙的耗材成本

D．甲乙是替代品，甲多耗费的购置成本低于甲节约的耗材成本

[答案]D

[解析]本题以甲乙两种复印机的成本比较为素材，考查商品的替代、互补关系，及价格、价值等相关知识。甲乙两种复印机是替代品，乙的耗材和乙才构成互补品；甲与乙的耗材无直接关系，不是互补品，排除C。甲的耗材成本与乙的购置成本无法比较大小，排除B；

本题易误选仔A，需仔细分析甲的耗材消耗量低于乙到什么程度，才是该公司最终购买甲复印件的真正原因；D选项说法正确且是真正原因，就是节约了成本。

13.2014年11月，国务院召开常务会议，部署加快推进价格改革，缩小政府定价范围，实行公开透明的市场化定价。加快推进价格改革旨在

①破除垄断，促进市场竞争 ②扩大生产规模，增加产量

③降低商品价格，增加商品销售量 ④以市场化价格为信号，引导社会资本投资

①②B．①④ C．②③ D．③④

[答案]B

[解析] 本题以国务院常务会议为背景，考查市场经济的相关知识，涉及到市场竞争、商品价格、宏观调控、资源配置等。价格作为市场机制之一，其改革旨在发挥市场的作用，更加尊重市场规律，①④符合题意。价格改革不一定提高或降低，②是价格提高，③是价格降低；②③不是价格改革的主旨，排除。

14.据统计，到2014年底，我国互联网金融规模突破10万亿元，其用户数量达7.6亿。互联网金融行业迅猛发展的同时，接连出现互联网金融企业违规经营、对用户信息保护不力等问题。为防范这些问题发生，政府应采取的措施是

①改进互联网安全技术 ②完善金融监管政策法规体系

③限制高风险的金融产品 ④引导和规范行业自律组织的发展

①②B．①③ C．②④ D．③④

[答案]C

[解析] 本题以我国互联网行业的发展为背景考查市场经济相关知识，涉及到市场秩序、宏观调控等知识。设问主体是政府，①是企业采取的措施，排除AB;③中“限制”的说法不科学，排除BD。针对“互联网金融企业违规经营”政府可以引导和规范金融业健康发展，“对用户信息保护不力”政府可以完善监管法规体系，故选。

15.2015年3月6日，美元指数收盘较前一交易日上涨1.4164点；3月9日，人民币对美元汇率较前一交易日又贬值30个基点。美元持续升值将对中国经济产生多方面的影响，其中积极的方面在于

①扩大中国出口商品的价格优势，增加出口

②提升中国外汇储备的国际购买力

③抑制中国居民的出境旅游，从而增加国内储蓄

④优化中国对外投资结构，加快“走出去”步伐

①②B．①③ C．②④ D．③④

[答案]A

[解析] 本题以美元升值为背景，考查汇率的相关知识，涉及到进出口、对外贸易、对外开放等。注意设问“积极”一词。美元持续升值，人民币相对贬值，会导致中国出口商品价格降低，有利于我国出口，①符合题意；③是消极作用，也不一定会增加国内储蓄，故排除；美元升值，有利于我国外汇储备的购买力，②符合题意；美元升值，会抑制我国对外投资，故排除④，选A。

党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。”回答16~17题。

16、从唯物史观看，全面推进依法治国是

①我国经济社会发展对上层建筑改革的必然要求

②不断解决社会基本矛盾、构建和谐社会的重大举措

③对社会基本矛盾运动规律的认识由自发到自觉转变的标志

④我国上层建筑对于经济基础由不适应走向适应的标志

A ①② B ①③C②④ D ③④

[答案]A

[解析]本题以十八届四中全会通过的《决定》为背景，考查唯物史观的知识，涉及到经济基础与上层建筑、社会主义的改革、社会基本矛盾等。法律属于上层建筑，我国推进依法治国是对上层建筑的改革的要求，也是解决社会基本矛盾，构建和谐社会的措施，①②正确故选A，对社会基本矛盾运动规律的认识不断在加深，并不是由自发到自觉，也不是表明上层建筑对于经济基础由不适应走向适应，故排除③、④。.

17《决定》提出立法机关要“拓宽公民有序参与立法途径，健全法律法规规章草案公开征求意见和公众意见采纳情况反馈机制，广泛凝聚社会共识。”健全立法机关和社会公众沟通机制的作用在于

①明确立法权力边界，防止部门利益法律化

②完善立法体制，保障公民政治权利的实现

③使法律更好地体现民意，提高法律权威

④促进公民提高法律意识，自觉遵法守法

A①② B①④ C②③ D③④

[答案]D

[解析] 本题仍以党的《决定》为背景，考查公民的政治参与、全国人大的立法职能等知识。由材料知，立法机关拓宽渠道，健全征求群众意见反馈机制，D选项最符合题意；材料无关“明确立法权利边界”，排除①；材料是“健全立法机关和社会公众沟通机制”反映立法尊重民意，体现民意，并不是保障公民政治权利的实现，排除④。

18、2014年，我国废弃实施多年的企业年检验照制度，公布《企业信息公开暂行条例》。条例确立了包括企业年度报告和即时报告公示、政府部门的企业信息公示及信用约束机制在内的企业信息公示制度。实施该条例意在

①强化社会监督，维护市场竞争秩序

②转变政府行为方式，降低行政管理费用

③促进政府职能转变，提高市场监管效能

④规范企业市场行为，提高企业竞争力

A ①③ B ①④ C ②③ D ②④

[答案]A

[解析]本题以政府公布的《企业信息公开暂行条例》为背景，考查政府的有关知识。“我国废弃实施多年的企业年检验照制度”意在转变政府职能，提高监管效能，符合题意；我国公开并实施《条例》有利于强化监管，维护正常的竞争秩序，故选A；实施该条例并不是降低管理费用，也不能提高企业竞争力，故排除②④。

19、我国在坚持不结盟原则的前提下广交朋友。截至2014年底，我国同67个国家、5个地区和地域组织建立了不同形式、不同程度的伙伴关系，基本覆盖了世界上主要国家和重要地区。“结伴但不结盟”的外交实践表明我国

①尊重各国人民选择的发展道路与价值观念

②通过伙伴关系应对全球性挑战和第三方威胁

③处理国际问题时主要根据伙伴国的利益制定政策

④在和平共处五项原则基础上全面发展同各国的友好合作

A ①② B ①④ C ②③ D ③④

[答案]B

年高考政治试卷分析篇二：近五年全国新课标高考卷政治试题分析

新课标试卷在试题结构上，经济、政治、文化、哲学4部分都有涵盖。在试题类型方面，选择题以最难选的“二二式”组合选择题为主；而就两个非选择题的设置而言，主观题仍然采用经济政治相组合，文化与哲学相组合。图表题继续沿用，考查学生的提取信息的能力。题干信息丰富，关注热点，文字叙述与图表呈现交相呼应。Ⅰ卷和Ⅱ卷的整体题面设计都充分体现了创新性、开放性和时代性，设问指向明晰，更有学科内的小综合。

试题所考查的知识，基本上是《考试大纲》规定的主干知识或基础知识。如价格变动的影响、汇率与利润的计算、公司的经营与发展的相关知识、走出去与贸易保护、投资与储蓄、公民参与政治生活的途径和原则、我国政府职能和责任、中国共产党的知识、政协的性质和职能、文化对人的影响、如何对待外来文化的知识、意识的能动作用、认识论的知识、联系的客观性和多样性、矛盾的普遍性和多样性和价值观等，都是考纲和教材的核心知识。试题所考查的内容基础性很强，但在情境设置上却突显了对能力的考查。

2010—2014年

1

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年高考政治试卷分析篇三：近五年全国新课标高考卷政治试题分析

近五年高考新课标全国Ⅰ卷文综

政治试题分析

湖南省益阳市沅江一中 王 亮

新课标试卷在试题结构上，经济、政治、文化、哲学4部分都有涵盖。在试题类型方面，选择题以最难选的“二二式”组合选择题为主；而就两个非选择题的设置而言，主观题仍然采用经济政治相组合，文化与哲学相组合。图表题继续沿用，考查学生的提取信息的能力。题干信息丰富，关注热点，文字叙述与图表呈现交相呼应。Ⅰ卷和Ⅱ卷的整体题面设计都充分体现了创新性、开放性和时代性，设问指向明晰，更有学科内的小综合。

试题所考查的知识，基本上是《考试大纲》规定的主干知识或基础知识。如价格变动的影响、汇率与利润的计算、公司的经营与发展的相关知识、走出去与贸易保护、投资与储蓄、公民参与政治生活的途径和原则、我国政府职能和责任、中国共产党的知识、政协的性质和职能、文化对人的影响、如何对待外来文化的知识、意识的能动作用、认识论的知识、联系的客观性和多样性、矛盾的普遍性和多样性和价值观等，都是考纲和教材的核心知识。试题所考查的内容基础性很强，但在情境设置上却突显了对能力的考查。

2010—2014年

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