八年级下册物理复习提纲

八年级下册物理复习提纲篇一：2016八年级物理下册全册重要知识点整理

八年级物理下册知识点总结

第七章 力 一、力

1、力的概念：力是物体对物体的作用。

2、力的单位：牛顿，简称牛，用N 表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 3、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。

说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和 物体的运动方向是否改变

4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点； 它们都能影响力的作用效果 。 5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来, 如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长

6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。

7、力的性质：物体间力的作用是相互的。

两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 二、弹力 1、弹力

①弹性:物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。②塑性:物体受力发生形变，形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。

③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关 弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触; 生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力; 2：弹簧测力计

①结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳 ②作用：测量力的大小

③原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越长。 （在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比） ④对于弹簧测力计的使用

(1) 认清 量程 和 分度值 ；(2)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零; (3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；

(4) 使用时力要沿着弹簧的轴线方向，注意防止指针、弹簧与秤壳接触。测量力时不能超过 弹簧测力计的量程。(5)读数时视线与刻度面垂直

说明：物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察 的，但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察，用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器有：温度计、弹簧测力计等。 三、重力、

1、重力的概念：由于地球的吸引而使物体受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。 2、重力大小的叫重量，物体所受的重力跟质量成正比 。

公式：G=mg其中g=9.8N/kg ，它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N 。在要求不很精确的情况下，可取g=10N/kg。 3、重力的方向：竖直向下 。其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。 4、重力的作用点——重心

重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。

如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点 第八章 力和运动 一、牛顿第一定律 1、牛顿第一定律：

⑴牛顿总结了伽利略等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：

一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 ⑵说明：

A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验，所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是 我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。

B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.

C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。

2、惯性：⑴定义：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。

⑵说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。 利用惯性：跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。 防止惯性带来的危害：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离。 二、二力平衡

1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。

2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上 3．物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。即平衡状态. 4、平衡力与相互作用力比较：

相同点：①大小相等；②方向相反；③作用在一条直线上。

不同点：平衡力作用在一个物体上，可以是不同性质的力；相互作用力作用在不同物体上，是相同性质的力。

物体运动状态的改变，是指速度大小的改变和运动方向的改变。 三、滑动摩擦力

1、定义：两个互相接触的物体，当它们做相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。

2、摩擦力分类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力。

3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。 4、、在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。 5、滑动摩擦力：①测量原理：二力平衡条件

②测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。

③ 结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。 7、应用：

①增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动摩擦为滑动摩擦。 ②减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。 第九章 压强 一、压强 1、压力：

⑴ 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。

注意：压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在水平面上时，如果物体不受其他力，则F = G

⑵方向：压力的方向总是垂直于支持面指向被压的物体。 2、研究影响压力作用效果因素的实验：

⑴课本P30图

9.1—3中，甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。乙、丙说明：压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。 概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积大小有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法。

3、压强：⑴ 定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强。 ⑵公式：p = F/S 推导公式：F = PS、S=F/p ⑶单位：压力F的单位：牛顿（N），面积S的单位：米２(m2)，压强p的单位：帕斯卡（Pa）。 （4）应用：减小压强。如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。 增大压强。如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄。

二、液体的压强

1、液体压强的特点：

⑴ 液体对容器底和侧壁都有压强， ⑵液体内部向各个方向都有压强；

⑶ 液体的压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强都相等； ⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。 2、液体压强的计算公式：p=ρg h

使用该公式解题时，密 度ρ的单位用kg/m3，压强p的单位用帕斯卡（Pa）。

3、连通器：

⑴定义：上端开口，下部相连通的容器。

⑵原理：连通器里装一种液体，在液体不流动时，各容器的液面保持相平。

⑶应用：茶壶、船闸、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、等都是根据连通器的原理来工作的。 三、大气压强1、大气压的存在——实验证明：历史上著名的实验——马德堡半球实验。 2、大气压的测量：托里拆利实验。

(1)实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。

(2)原理分析：在管内与管外液面相 平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。

(3)结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化) A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。

B、本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3 m

C、将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。 D、标准大气压： 支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。 1标准大气压=760mmHg=76cmH g=1.01×105Pa

3、大气压的测量工具：气压计。分类：水银气压计和无液气压计

4、大气压的特点：空气内部向各个方向都有压强；大气压随高度增加而减小。

5、沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时 降低 ，气压增大时升高。 6、应用：活塞式抽水机和离心式抽水机。

四、流体压强与流速的关系

1:在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。 飞机的升力：飞机前进时，由于机翼上下不对称上凸下平，机翼上方空气流速大，压强较小，下方流速小，压强较大，机翼上下表面存在压强差，这就产生了向上的升力。

第十章 浮力一、浮力

1:浮力：一切浸在液体或气体里的物体，都受到液体或气体对它竖直向上的力，这个力叫浮

力。

浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。 浮力方向：总是竖直向上的。施力物体：液（气）体 二、阿基米德原理

1． 阿基米德原理： 浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。

2． 方向：竖直向上 3． 阿基米德原理公式： 三、物体的浮沉条件及应用

4.从阿基米德原理可知：浮力的只决定于液体的密度、物体排液的体积（物体浸入液体的体积），与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状态无关。 10.3物体的浮沉条件的应用： 1.浮力的应用

1)轮船是采用空心的方法来增大浮力的。轮船的排水量：轮船满载时排开水的质量。轮船从河里驶入海里，由于水的密度变大，轮船浸入水的体积会变小，所以会上浮一些，但是受到的浮力不变（始终等于轮船所受的重力）。

2)潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮或下潜。 3)气球和飞艇是靠充入密度小于的气体来改变浮力。

4)密度计是漂浮在液面上来工作的，它的刻度是“上小下大”。

2、浮力的计算：

1）压力差法：F浮=F向上-F向下

2）称量法：F浮=G物-F拉（当题目中出现弹簧测力计条件时，一般选用此方法） 3）漂浮悬浮法：F浮=G物

4）阿基米德法：F浮=G排=ρ液gV排（当题目中出现体积条件时，一般选用此方法）

第十一章 功和机械能 一、功

1、做功的含义： 如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方向上移动的距离。

八年级下册物理复习提纲篇二：2015年沪科版八年级物理下册复习提纲

八年级下册物理复习提纲

第七章 力与运动

一、牛顿第一定律

1.牛顿第一定律

(1)内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。这就是牛顿第一定律。

(2)牛顿第一定律不可能简单从实验中得出，它是通过实验为基础、通过分析和科学推理得到的。

(3)力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动的原因。

(4)探究牛顿第一定律中，每次都要让小车从斜面上同一高度滑下，其目的是使小车滑至水平面上的初速度相等。

(5)牛顿第一定律的意义：①揭示运动和力的关系。②证实了力的作用效果：力是改变物体运动状态的原因。③认识到惯性也是物体的一种特性。

2.惯性

(1)惯性：一切物体保持原有运动状态不变的性质叫做惯性。

(2)对“惯性”的理解需注意的地方：

①“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体。

②惯性是物体本身所固有的一种属性，不是一种力，所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等，都是错误的。

③要把“牛顿第一定律”和物体的“惯性”区别开来，前者揭示了物体不受外力时遵循的运动规律，后者表明的是物体的属性。

④惯性有有利的一面，也有有害的一面，我们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，但并不是“产生”惯性或“消灭”惯性。

⑤同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢，不论受力还是不受力，都具有惯性，而且惯性大小是不变的。惯性只与物体的质量有关，质量大的(转载于:www.hNNsCy.coM 博 文 学 习 网:八年级下册物理复习提纲)物体惯性大，而与物体的运动状态无关。

(3)在解释一些常见的惯性现象时，可以按以下来分析作答：

①确定研究对象。②弄清研究对象原来处于什么样的运动状态。③发生了什么样的情况变化。④由于惯性研究对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象。

二、力的合成

1.合力、分力

用一个力F来等效代替几个力时，被代替的几个力叫F的分力，用来代替的F叫这几个分力的合力。

2.力的合成

求几个已知分力的合力叫力的合成。

3.二力合成：

A、方向相同的二力合成：F= F1 + F2 方向与二力的方向一致。

B、方向相反的二力合成：F=︱F1 - F2︱ 方向与二力中较大的力方向一致。

三、二力平衡

1.力的平衡

(1)平衡状态：物体受到两个力(或多个力)作用时，如果能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。

(2)平衡力：使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）叫做平衡力。

(3)二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。二力平衡的条件可以简单记为：等大、反向、共线、同体。物体受到两个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力平衡。

2.一对平衡力和一对相互作用力的比较

3.二力平衡的应用

(1)己知一个力的大小和方向，可确定另一个力的大小和方向。

(2)根据物体的受力情况，判断物体是否处于平衡状态或寻求物体平衡的方法、措施。

4.力和运动的关系

(1)不受力或受平衡力

物体保持静止或做匀速直线运动

(2)运动状态改变

一、

压强

1.压强：

(1)压力：

①产生原因：由于物体相互接触挤压而产生的力。②压力是作用在物体表面上的力。③方向：垂直于受力面。④压力与重力的关系：力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力大小不一定等于重力。只有当物体放置于水平地面上时压力才等于重力。

例：重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。

(2)压强是表示压力作用效果的一个物理量，它的大小与压力大小和受力面积有关。

(3)压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。

(4)公式：P=F/S。式中P表示压强，单位是帕斯卡；F表示压力，单位是牛顿；S表示受力面积，单位是平方米。

22(5)国际单位：帕斯卡，简称帕，符号是Pa。1Pa=lN/m，其物理意义是：lm的面积上受到的压力

是1N。

2.增大和减小压强的方法

(1)增大压强的方法：①增大压力：②减小受力面积。

(2)减小压强的方法：①减小压力：②增大受力面积。

二、液体压强

1.液体压强的特点

(1)液体向各个方向都有压强。

(2)同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等。

(3)同种液体中，深度越深，液体压强越大。

(4)在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。

2.液体压强的大小

(1)液体压强与液体密度和液体深度有关。

(2)公式：P=ρgh。式中，P表示液体压强单位帕斯卡(Pa)；ρ表示液体密度，单位是千克每立方米3(kg/m）；h表示液体深度，单位是米(m)。

3.连通器——液体压强的实际应用

(1)原理：连通器里的液体在不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。

(2)应用：水壶、锅炉水位计、水塔、船闹、下水道的弯管。

三、大气压强

1.大气压产生的原因：由于重力的作用，并且空气具有流动性，因此发生挤压而产生的。

2.大气压的测量——托里拆利实验

(1)实验方法：在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用于指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开于指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时测出管内外水银面高度差约为76cm。

335(2)计算大气压的数值：P0=P水银=ρgh=13.6X10kg/mX9.8N/kgX0.76m=1.013x10Pa。所以，标准大气

5压的数值为：P0=1.013Xl0Pa=76cmHg=760mmHg。

(3)以下操作对实验没有影响：

①玻璃管是否倾斜；②玻璃管的粗细；③在不离开水银槽面的前提下玻璃管口距水银面的位置。

(4)若实验中玻璃管内不慎漏有少量空气，液体高度减小，则测量值要比真实值偏小。

(5)这个实验利用了等效替换的思想和方法。

3.影响大气压的因素：高度、天气等。在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa。

4.气压计——测定大气压的仪器。种类：水银气压计、金属盒气压计(又叫做无液气压计)。

5.大气压的应用：抽水机等。

四、液体压强与流速的关系

1.在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。

2.飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度快、压强小，流过机翼下方的空气速度慢、压强大。机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。

第九章 浮力

1、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力 叫浮力。

2、浮力方向：，

3、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，即浮力。

4、浮力的大小不仅与液体的密度有关，还有排开液体的体积有关，而与浸在液体中的深度无关。

5、阿基米德原理：

(1)内容：(2)公式表示：F浮 = G排 =ρ液V排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的

体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等无关。

(3)、适用条件：6、物体的浮沉条件：

(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。

(2）

下沉 浮浮 液物 液物 液物 液物

7、漂浮问题“五规律”：（历年中考频率较高，）

规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；

规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同；

规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；

规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几； 规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。

8、浮力的利用：

(1)、轮船：

工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。

排水量：轮船满载时排开水的质量。单位 t由排水量m 可计算出：排开液体的体积V排= ；

m G排 = m g ；轮船受到的浮力F浮= m g 轮船和货物共重G=m g 。液(2)、潜水艇：

工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。

(3)、气球和飞艇：

工作原理：气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。

(4)、密度计：

原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。

构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。

刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大

9、浮力计算题方法总结：

(1)、确定研究对象，认准要研究的物体。

(2)、分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。

(3)、选择合适的方法列出等式（一般考虑平衡条件）。

10、计算浮力方法:

①称量法：F浮= G－F(用弹簧测力计测浮力)。

②压力差法：F浮= F向上 － F向下（用浮力产生的原因求浮力）

③漂浮、悬浮时，F浮=G (二力平衡求浮力；)

④F浮=G排 或F浮=ρ液V排g （阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用） ⑤根据浮沉条件比较浮力（知道物体质量时常用）

第十章 机械与人

一、杠杆

1、 定义：叫杠杆。

2、 五要素——组成杠杆示意图。 ①支点：杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。

②动力：使杠杆转动的力。用字母 F1 表示。

③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母 F2 表示。 说明 动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。

动力、阻力的方向

④动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母l1表示。

⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母l2表示。

3、 研究杠杆的平衡条件：

① 杠杆平衡是指：杠杆静止

② 实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。

③ 结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是： 动力×动力臂＝阻力×阻力臂。写成公式F1l1=F2l2 也可写成：F1 / F2=l2 / l1

4

说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆，当为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆。

二、滑轮

1、 定滑轮：

①定义：中间的轴固定不动的滑轮。 ②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆

③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。

④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦）F=G F绳子自由端移动距离SF(或速度vF) = 重物移动

F1

八年级下册物理复习提纲篇三：教科版物理八年级下册知识点复习总结

教科版物理八年级下册知识点复习总结

第七章 力

一、力

1.定义：力是物体对物体的 作用 ，物体间力的作用是 相互的。

2.力的作用效果

①力可以改变物体的 运动状态 ；

②力可以改变物体的 形状 (或者说使物体发生 形变 )。

3、力的单位：（牛顿）N。

4.力的三要素是指： 大小 、方向和 作用点 。

二、弹力

1.定义：物体由于发生 形变 而产生的力叫弹力。

2.弹力产生的条件：发生弹性形变。

3.弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧的身长和他所受的拉力成正比。

三、重力

1.概念：地面附近的物体由于 地球 的吸引而受到的力叫重力。

2.作用点叫 重心 ，施力物体是 地球 。

3.重力方向： 竖直向下 。

3.重力计算公式： G=mg ,（g= 9.8N/kg）。

第八章 力与运动

一、惯性和牛顿第一定律

1.牛顿第一定律：（惯性定律）

（1）定义：一切物体在 没有受到外力 作用时，总保持 静止 或匀速直线运动状态。

（2）说明：a或者说总保持 原来的运动 状态，原来 运动 的则会做 匀速

直线运动 ，原来 静止 的仍保持 静止。b牛顿第一定律也说明 力不是维持物体运动的原因，而是 改变物体运动状态的原因。C维持物体的运动状态不变不需要力，改变物体的运动状态需要力。

2.惯性：物体保持原来运动状态不变的性质叫 惯性 。惯性是一切物体所固有的一种属性，任何物体在任何时候、任何状态下都具有惯性。

二、二力平衡

1.定义：物体在受到两个力作用时，如果能保持静止或 匀速直线运动状态 称为二力平衡。物体处于平衡状态时受到的几个力称为 平衡力 。

2.二力平衡条件：二力作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。

3.平衡力与相互作用力比较：

相同点：大小相等、方向相反、作用在同一直线上。

不同点：平衡力作用在同一物体上，可以是不同性质的力；相互作用力作

用在不同的物体上，是性质相同得力。

4、物体在不受力或受平衡力作用时，将保持静止状态 或 匀速直线运动状态；物体受非平衡力作用时，运动状态将会 改变 ，包括物体由静到动，由动到

静，由快到慢，由慢到快，速度方向发生改变。

三、摩擦力

1.定义：两个相互接触的物体 要发生或已发生 相对滑动时，在接触面

间产生的 阻碍物体相对运动 的力，叫滑动摩擦力。

2.方向 与物体相对运动的方向相反 ，理解时注意：滑动摩擦力的方向

与物体相对运动的方向相反，与物体的运动方向不一定相反，如人在行走时

摩擦力与人行走的方向相同，用传输带运送货物时摩擦力与物体运动的方向

相同。滑动摩擦力作用点在物体间的 接触面 上，一般把作用点画在物体的

重心 上。

3.摩擦力类型：滑动摩擦力 、滚动摩擦力 、静摩擦力。

4.结论：滑动摩擦力的大小与 压力 的大小和 接触面的粗糙程度 有关，

压力越大 滑动摩擦力越大，接触面越粗糙 滑动摩擦力越大。

5.应用：增大摩擦力的方法：增大压力 、增大接触面的粗糙程度，减

小摩擦力的方法：减小压力 、减小接触面的粗糙程度 、用滚动代替滑动、使接触面分离。

第九章 压强

一、压强

1、定义：物体 单位面积 上受到压力叫 压强 ，

2.计算公式：P=F/S其中P代表 压强，F代表压力，S表示

接触的受力面积 。在国际单位制中，压力的单位是牛顿（N），

面积的单位是平方米（m2），压强的单位是帕斯卡（Pa），1 Pa=1

2N/ m。增大压力或减小受力面积，都可以增大压强，减小压力

或增大受力面积，都可以减小压强。

二、液体压强

1.液体内部压强规律

①液体内部 向各个方向 都有压强；

②在 同一深度，液体内部向各个方向的 压强相等；

③液体内部的压强 随深度的增加而增大；

④液体的压强与液体的密度有关，在不同液体的同一深度，

密度越大压强越大。

2.液体压强公式：P=ρgh，其中P表示 压强，单位是Pa，

ρ表示位是3， h表示 液体的深度，单位

是 m 。规则容器底部液体的压强也可以用固体的压强计算公式

进行计算。

3.液体对容器底部的压力F与容器所盛液体的重力G液的关

系：①上大下小容器F<G

②上下大小相同容器F=G液

③上小下大容器F>G液。

3、上端开口下部相连通的容器叫 连通器，连通器原理是：

连通器中的同种液体不流动时液面总保持相平，茶壶、船闸、锅

炉水位计 等都是连通器的应用。液体具有流动性，在受到外力

作用时能把它受到的压强向各个方向传递。

4.帕斯卡原理：密闭液体上的压强，能够大小不变地向各个

方向传递。汽车液压千斤顶、汽车液压刹车系统、水压机 都是

液压技术的应用。

三、大气压强

1.定义：大气对对浸在它里面的物体的压强叫大气压强，简

称大气压。

2.1个标准大气压=760mm水银柱=10.3m水柱 = 1.01×105

Pa 。

3.常用气压计：水银气压计、金属盒气压计。

4.大气压强的规律：大气压强随海拔高度的增加而减小，液

体的沸点随表面气压的增大而升高，随气压的减小而降低。

5.应用：高压锅。喝水、活塞式抽水机、医生用针筒抽药水

都利用了大气压。

第十章 浮力（ 流体的力现象）

一、浮力

1、定义：浸在液体（或气体）中的物体会受到竖直向上的力 叫 浮力。

2、浮力产生的原因：液体对浸在其中的物体的下上表面产生的压力差。浮力的大小与物体浸在液体中的体积及液体的密度有关。

3.阿基米德原理：浸在液体（或气体）中的物体受到浮力的大小 等于物体

排开的液体（气体的）受到的重力 。

3、浮力的计算方法及公式：

(1)压力差法：F浮=F向上-F向下；

(2)平衡法：F浮=G物=G排=ρ液gV排；

(3)公式法(根据：阿基米德原理) F浮= G排=ρ液gV排

4、沉浮条件：

①当F浮>G物时，ρ物 <ρ液物体上浮;

②当F浮=G物时，ρ物 =ρ液物体悬浮，ρ物 <ρ液漂浮；

③当F浮<G物时，ρ物 >ρ液物体下沉。

5.漂浮问题五规律:

规律一:漂浮在液体中的物体，所受浮力等于其所受重力；

规率二：同一物体浸在不同的液体中，所受浮力相同；

规律三：同一物体在不同的液体里漂浮，在密度大的液体中浸入的体积小；

规律四:漂浮的物体浸入液体的体积是总体积的几分之几，其物体的密度就

是液体密度的几分之几；

规律五：将漂浮物体全部浸入水中，需加的竖直向下的外力等于液体对其增

加的浮力。

6.计算方法总结：

（1）分析题意，确定研究对象；

（2）根据题意画出受力图，并判断物体子夜体重所处的状态（看是否静止

或匀速直线运动）；

（3）根据平衡条件，列出等式。

7.浮力的应用:

(1)轮船的排水量，即轮船满载时排开水的质量；

(2)潜水艇是靠改变自身重量来上浮或下沉的；

(3)气球和飞艇充入的气体密度比空气的密度小；

(4)比重计的工作原理（其刻度是上小下大）。

第十一章 功与机械能

一、功

1.物理意义：是表示物体做功多少的物理量。

2.定义：在物理学中把 物体受的力 与受力的方向移动了一定的距离的乘积，

叫做这个力对物体做的功。

3.计算公式：W=FS

4.单位：主单位:焦耳1 J = 1 N·m；

常用单位：千瓦时（kwh）1kwh=3.6*10 J

5.做功的两个必要因素： ①有力作用在物体上； ②物体在力的方向上移动了距离。

6.力对物体没有做功的情况： ①物体受到了力的作用，但物体没有移动距离； ②物体虽然移动了距离，但物体没有受到力的作用； ③物体移动了距离，也受到了力的作用，但力的方向与距离互相垂直。

二、功率

1.物理意义：它表示做功快慢的物理量。

2.定义:单位时间内做的功叫功率.

3.公式：p=w/t及p=Fv

4.单位及换算: 主单位：瓦、符号是W；

常用单位：千瓦（kw）、马力（HP）

1W=1J/s，1kW=10003W=1.36 HP1 HP=735w1、

三、机械能：动能和势能统称机械能。

（一）动能和势能

1.动能：物体由于运动而具有的能叫动能。动能的大小由物体的质量和速

度决定：质量相同，速度越大，动能越大；质量速度相同，质量越大，动能越大。

2.势能：

(1)重力势能：物体由于位置较高而具有的能叫重力势能，重力势能的大小

由物体的质量和所处高度决定：质量相同，高度越大，重力势能越大；高度相同，

质量越大，重力势能越大。

(2)弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能叫弹性势能。弹性形变越大，

弹性势能越大。重力势能和弹性势能统称势能。

（二）动能和势能的相互转化：

1.知识结构:

2.转化规律：动能转化为重力势能时，速度减小，高度增加，重力势能增大，动能减小；

重力势能转化为动能时，速度增大，高度减小，重力势能减少，动能增大；

动能转化为弹性势能时，速度减小，弹性形变增大，弹性势能增大，动能减小；

弹性势能转化为动能时，速度增大，弹性形变减小；弹性势能减小，动能增大。

第十二章 简单机械

一、杠杆

1、定义：在力的作用下能绕支撑点转动的坚实物体叫杠杆，

2.杠杆的五要素：

①支点：杠杆绕着转动的支撑点，用О表示；

②动力：使杠杆转动的力，用F1表示；

③阻力：阻碍杠杆转动的力，用F2表示；

④动力臂：从支点到动力作用线的垂直距离，用l1表示；

⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的垂直距离，用l2表示。

1、定滑轮：

定义：中间的轴固定不动的滑轮。

实质：是 一个等臂杠杆，

特点：不省力不省距离也不省功，但可改变用力方向。

2.动滑轮：

定义:和重物一起移动的滑轮。

实质：是 一个动力臂等于阻力臂2倍的杠杆。

特点：省力费距离不省功，也不能改变用力方向。

3.滑轮组：

定义：定滑轮动滑轮合成为滑轮组。

特点：省力费距离不省功，能改变用力的方向。

方法：滑轮组绳子段数n的判别方法：奇动偶定，即如果绳子自由端最后绕过动滑轮，则绳子段数n为奇数，如果绳子自由端最后绕过定滑轮，则绳子段数n为偶数；绳子段数为几段，则绳子自由端通过的距离就是重物上升距离的几倍。

三、功的原理：

原理：使用任何机械都不省功（即机械：“黄金定律”）。

应用：①轮轴：做功特点：拉动轮做的功等于绕在轴上绳拉动重物所做的功，即有FR=Gr；轮轴的两个主要功能：一是改变用力的大小，二是改变物体的速度；②斜面：特点：斜面长是斜面高的几倍，推力就是重力的几分之一。

四、机械效率

1.定义：有用功与总功的比值叫机械效率。

2.公式：表示为：η=w有/w总×100% 一般情况下η<1。

3.实验：测量滑轮组的机械效率：

①要测量的物理量：钩码的重G、拉力F、钩码上升的高度h , 拉力F移动的距离s

②器材：钩码、铁架台、细线、滑轮、弹簧测力计、刻度尺 ③实验时必须