高中辩证法作文范文
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高中辩证法作文范文篇一：高考满分作文《生活的辩证》
生活的辩证
我们的生活缺乏辩证的思维，我们的思维常常只是一条线、一脑子拍板式的作用于我们的生活。
真正的辩证思维是全方面、具体针对性地思考生活中遇到的问题，比如自己的理想，特别是为了理想要走什么样的路。
规划理想的道路表现出辩证思维的三个特征。
第一个是全面性，它意味着我们对生活的思考是详尽的，只有详尽的方式能帮助我们考虑到问题所必须考虑、亟待解决的所有方面。详尽是一种能力，不全面意味着遗漏，遗漏意味着巨大失败的可能，就有可能事倍功半。
第二个是针对性，它意味着我们对人生的践行是有目的有计划和有个人专属性的。漫漫人生长路，寻寻命运之轨。没有针对性就是心无旁骛，就是赵括论战，只是纸上谈兵，没有针对实战做出应有的结论。
第三个是灵活性。正是有个全面性和针对性才有了一个个体不断适应社会和茫茫人海的可塑能力。灵活性值得是实践出真知，指的是利用时间和空间交织提供的各种资源（比如以史为鉴）来为自己服务。这就是壁虎在遇到天敌时断尾以求生存的缘由。
那么怎么运用辩证的思维呢？
多生活，多反省，多高山景行，无暴虎冯河。生活的不竭艺术正是辩证艺术的光芒所在。否则一个叫司马光的孩子怎么会想到砸缸救人，而不是普普通通地跟大家一样进缸中救人。艺术的关键是审美，审美就在于反省，因而孔子学生曾子说，他要做到老师所教授的，就必须三省吾身。孔子教授的正是为人之道。 恕，也就是“己所不欲，勿施于人”。也就是在全球化的不可逆的世界潮流中坚持维系文化的多样性、思考热多维度、人格的多方面。为他人着想或者站在别人角度思考有助于自己的事情的完成。也就有助于在和谐推进人生目标的实现。所以孔子一派很反感“亲亲”。因而，孔子的辩证的人生哲学在当代仍然大有裨益。
其实呢，辩证的思维在处理一个问题上就表现为钻进问题去，走出问题来。爱因斯坦钻进了万有引力去，解决了牛顿力学在宏观高速世界所不能应付的问题，最终建立了博大精深的相对论。他不走出来就改变不了物理学，改变不了世界。他不因循守旧，他的创造性使得人们到现在为止还在为他的工作屡屡赞叹。 辩证的艺术的思维是反对一条线、保守思想的观念所在，社会在进步，顺者昌逆者亡。这是人类世界普遍规律，规律不可逆，规律只能为人反省所用。 曾子还说，“为人谋而不忠乎？ 传而不习乎？”，就是说在他人、对自己两个方面做好，因此这是一种人生得以贯彻的理念。
高中辩证法作文范文篇二：辩证思维与高考作文
辩证思维与高考作文
辩证思维能力是一种重要的、高层次的思维能力，是我们认识世界的锐利武器，是一种真正的“聪明术”。历史上许多被称为天才的卓越人物，往往具有较强的辩证思维能力（不管他们是否自觉地意识到）。雨果在谈到莎士比亚的天才时说：“天才与凡人不同的一点，便是一切天才都具有双重的返光。”所谓“双重返光”，从实质上来说，正是指唯物辩证法的思想方法。许多世界著名的企业家、管理理论家都认识到辩证思维的作用。美国的杜拉克在《有效的管理者》一书中谈到，管理者的良好决策不是从众口一词中得来，而应以互相冲突的意见为基础。所以听取相反的意见，是正确决策的第一原则。当代科学之林迅速崛起的方法论学科——系统论，其核心思想是强调整体和部分之间的相互联系和作用。系统论的创立者美籍奥地利理论生物学家贝塔朗菲明确承认，马克思的辩证法是他的理论先驱。
根据我国著名心理学家朱智贤的研究，“辩证思维可以使人全面地、动态地看问题，使人能越出日常经验的狭隘界限，因此它在思维品质的发展上起着重要作用。”由此可见，辩证思维能力的培养是提高思维品质、发展思维能力的重要途径。进行辩证思维训练，首先要学习、领会辩证唯物主义的基本原理，学会运用联系的、发展的和对立统一的观点观察问题、分析问题、解决问题。在此基础上，初步掌握辩证逻辑的思维形式、具体概念、矛盾判断和辩证推理。
辩证思维与高考作文
四川省绵竹中学 龚志华
辩证思维是指以变化发展视角认识客观事物的思维方式，通常被认为是与逻辑相对立的一种思维方式。在逻辑思维中，事物一般是“非此即彼”“非真即假”，而在辩证思维中，事物可以在同一时间里“亦此亦彼”“亦真亦假”。
辩证思维最基本的特点是将对象作为一个整体，从其内在矛盾的运动、变化及各个方面的相互联系中进行考察，以便从本质上系统地、完整地认识对象。辩证思维的实质就是按照唯物辩证法的原则，在联系和发展中把握认识对象，在对立统一中认识事物。
辩证思维可用于高考作文全程，无论是审题立意，还是分析论证。下面我们就来细谈细谈。
一、审题立意中辩证思维的运用
首先可运用辩证思维认识材料和标题中的事物之间的关系。
事物之间的关系主要有：（1）彼此依存。（2）主要与次要。（3）取与舍。（4）条件与结果（5）整体与部分（6）原因与结果（7）量变与质变（8）现象与本质（9）共性与个性等关系。
如2011年北京卷作文中涉及到的“硬实力与软实力”就是彼此依存关系，单有硬实力还不行，还得有软实力。还涉及到主要与次要关系；“竟争与活力”属于条件关系，也就是说竟争是带来活力的条件。
又如全国卷作文中涉及到的“德与利”“理与情”就是取舍关系，只能舍利取德，或弃情就理；又涉及到现象与本质的关系，“垫资购买”是现象，诚信才是本质。
再如上海卷材料中“一切都会过去”和“一切都不会过去”，是对立统一关系；
又再如山东卷“这世界需要你”，是个体与环境的关系，个人不能离开社会而存在，不能离开世界而存在；还是个性与共性的关系，无数多个个性不同的人，产生了社会的一些共性，形成了世界的力量。
还再如福建卷所涉及到的两大立意，一是“人因梦想而伟大”，二是“因务实而精彩”则涉及因果关系。
弄清材料和标题中的事物之间的关系，可为我们进行辩证分析奠定基础。
其次我们可借助联系观，由此及彼，由实到虚，发现试题材料与现实人生的联系，从而走出材料，走向题外，避免“一叶障目”或仅“就事论事”的毛病。
如2011年广东卷高考作文就可用联系观进行如下审题立意： 从社会方面看，“回到原点”可以是：
1、自然环境回到原生态
2、社会回到以人为本
3、社会由对立状态回到互帮互助状态等
从人生方面看，“回到原点”可以是
1、迷途后返回原位置，如浪子回头，又如陶渊明归隐，李白走出官场，苏东坡在贬谪之路的回到内心等
2、人生进取策略的调整，如策略、方法错了，重新改变
3、成长是种慢的过程，欲速则不达，请回到自然节奏等
从心灵方面看，“回到原点”可以是
1、人的精神和道德应该回到本真的状态
2、人要进行文化补钙，回到读书原点
3、让精神快餐回到经典的慢吞细嚼等
二、分析论证中辩证思维的运用
（一）在分析论证中常要用到辩证思维中的如下观点：
1、一分为二的观点：
“一分为二”，要求我们分析问题时，既要看到它的这一面，又要看到它的另一面；既要看到它的正面，也要注意它的反面。
如2009江苏高考优秀作文《品味时尚》中的一部分：
清减了绣花鞋、罥烟眉的精致与秀气，香消了胭脂粉的淡雅古典，时尚携着一股气势汹汹的激流奔涌而来，势不可当。
品味时尚，我们感受到了时代跳动的脉搏，感受到了一个新事物的清新之气。君不见，当曼妙古典的长裙退出历史，简便轻捷的衣物随之成为时尚，这不仅仅反映了衣着的变迁，更象征着旧的陈腐气息
的结束，宣告着一个全新时代的开始。时尚，往往是时代向前发展的产物，见证了一个时代的风云变幻与其特有的时代精神。譬如，透过网络文学，我们感知着体会着网络在这个时代举足轻重的历史地位。时尚，为我们打开了一扇通向新时代的大门。品味时尚，就是以一种开放的心态面对层出不穷的新事物。
然而，时尚并非十全十美，它如同一枝娇艳的玫瑰，美丽却有刺。 这部分文字先肯定了时尚的意义与地位，指出品味时尚应有开放心态，然后指出，时尚并非十全十美。既谈到优长，也谈到不足，显得客观辩证。这就是“一分为二”。
又如2011年湖南高考优秀作文《把自己看淡》中的一部分： 把自己看淡，是睿智。请君拨开历史的风烟，你可听见战马嘶嘶西风长啸。在这声响之中，我看见了汉高祖，“吾将军未若韩信，运筹未若张良，抚军未若萧何，微三人，吾不知其可也。”你看你看，那在大风起兮云飞扬之际威加四海的刘邦此刻竟有如孩童，认为天下之事皆须因人之力。事实真是如此么？答案是否定的，韩张萧三人实能将军，但刘邦能将此三人，他把自己看得很轻很轻，换来三位忠
“总把自己当珍珠，便时时有被埋没的痛苦，不如安心地做泥土，任众人把你踩成坦途。”诗人鲁藜如是说。
把自己看得重极高极者，亦有之。心理学上有一种疾病，名曰“自恋型人格障碍”，这种人有极强的优越心，与之相伴的是极重的妨忌与脆弱的自尊。他们自以为是宇宙的中心，几乎可称之为“唯心者”
高中辩证法作文范文篇三：2016潍坊三模下水作文博与精的辩证法
试卷类型：A
潍坊市2016年5月第三次高考模拟考试
语文2016.5
七、(60分)
23.阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
在访谈现场，记者问两位成功人士：“二位在各自领域都取得骄人成绩，你们成功的秘诀是什么?”一位回答说：“尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网。”另一位回答说：“对准一个‘城墙口’进攻。”
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
博与精的辩证法（下水作文）
初读材料，感觉两位成功人士各从自己的领域给出的答案虽不同，二者却曲径通幽，大道无异。不管是前者的“捕鱼织网”之说，还是后者的“突破一点”之论，都显示了对“博与精”拿捏的精到！
强调渔网千孔，捕鱼一眼，是着眼于事物的整体性。要做好任何一件事情，不打下厚实的基础，不具备开阔的视野，是很难取得成功的。
大凡思想界的巨擘、学术上的大家，或因大时代的淬磨，或因深厚的家学渊源，或因多年游学欧美的经历，从而具有了极深之基础，极广之视野，因而当他们一旦专注于某一领域时，往往出手不凡，卓然成为开一代风气之大师。譬如近代国学大师王国维，他涉猎领域极广，集史学家、文学家、美学家、考古学家、词学家、金石学家和翻译理论家于一身，而且他所涉猎的每个领域都开拓出了一片新的天地，达到了极高的境界。
不只学术，反思中国的现代化进程，不禁让人唏嘘。近百年来，这个过程，被不断的延宕，打断，几度夭折，一直到今天，还在文明圈的外围徘徊。推其原因，恐与统治者局促的境界、对世界文明偏狭的理解有关。所以，像中国改革这类的大事。就更需要宏阔的视野，对人类文明的整体性趋势的把握，只有站在这样的高度，才能够把中国的复兴大业推向成功。着眼于事物的整体性，并不意味着忽视事物发展的不均衡性，而是要在把握事物整体性的基础上，更好地判断出事物发展的轻重缓急，选准突破点，咬定青山不放松，从而一举获得全局性的胜利。
西方世界始于15世纪的扩张，看似是从哥伦布的航海探险之旅开始的，其实，它肇端于哥白尼的学说与伽利略的观测，科学的突破改变了人的观念，使人类摆脱了束缚，从而迸发出前所未有的活力，推动了西方文明整体向前跃进了一大步，改变了整个人类文明的形态。社会的改变如此，个人的事业又何尝不是这样！陈景润在世界数学史上的地位，主要得益于他在“哥德巴赫猜想”所作出的突出贡献。若论涉猎之广，建树之多，他不但赶不上他的老师华罗庚，可能也比不过与他同时代杨乐、张广厚。但程景润就是凭着非凡的毅力，在专精方面的执着，确立了自己在世界数学史上的崇高地位。
其实，广博与专精，何可偏废！强调结网的重要性，不正是着眼于能捕到鱼的那“网眼”吗？而专攻城墙之一点，也需要对整座城墙的敌情有了通盘了解后，才能确立最后的主
攻点。而且在实施攻击时，还要佯攻与主攻相互配合，并时刻盯着整座城墙之上迪敌情的变化，惟其如此，才能突破防守之敌，进而攻克全城。
专精与广博，是矛盾的一体两面，运用之妙，在乎慧心。有人喜博，有人向精，各有其妙，各有擅场，焉有此优彼劣，彼若此强之说！
每个人的成功之道，都会打上自己的烙印，只有适合自己的，才是最好的。