2016温州中考作文范文
2016温州中考作文范文篇一：2016年浙江省各地市中考作文题目
2016年浙江省各地市中考作文题目，终于齐了 原创2016-06-18吴积兴语文有点意思
杭州卷
阅读下面的文字，按要求作文。
每天上学前，爸爸总是为我整理书包，剥好鸡蛋。晚上洗完澡，妈妈就在喊：“衣服、袜子都放着，我替你收拾，快去写作业。”我跟他们说了很多次，我自己来；他们却说你学习重要，其他的事情我们替你做。想起小时候，妈妈给我穿衣，我头儿一摇“自己来”；爸爸给我穿鞋，我小手一摆“自己来”。至今还记得，爸爸妈妈听了开心笑的样子……
上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇600字至800字的文章。
温州卷
根据要求作文：
如今，我们可以和世界上任何人通过网络联系，却可能不知道邻居是谁。 现代文阅读（二）的一声“嘿！邻居”，一组“中国邻里关系调查数据”，或许会引发我们对邻里关系的关注与深思。
请以“邻里关系”为话题，自拟题目，写一篇文章。
湖州卷 请以“欣赏”为题，写一篇文章。
要求：(1)自选文体（诗歌除外），文章不少于600字。(3)文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
宁波卷
《现代汉语词典》对“亮”的释义如下：
1、光线强。2、发光。3、（声音）强；响亮。4、使声音响亮。5、（心胸、思想等）开朗、清楚。6、显露、显示。
请以“亮”为题目，写一篇文章。
要求：(1)联系自己的生活体验写作。(2)自选文体（诗歌除外），文章不少于500字。(3)文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
丽水卷
阅读下面文字，按要求作文。（50分）
早上，小尤拉醒了。想要做点好事情。他想：“假如我妹妹掉进水里，我就去救她！”妹妹恰好走来了：“尤拉，带我去玩吧！”“走开，别扰乱我想事情！”妹妹受了委屈，走开了。
于是尤拉又想：“假如狼来抓奶奶，我就用枪打它们！”奶奶恰好说：“小尤拉乖乖，把碗收拾好。”“你自己收拾吧，我没有工夫。”奶奶摇摇头。
尤拉又往下想：“假如哈巴狗掉进井里，我就把它捞上来。”狗恰好来了，它摇摇尾巴：“给我喝点水吧，尤拉！”“滚开，别打搅我想事情！”哈巴狗合上嘴，夹着尾巴跑走了。
（选自奥谢娃《好事情》，有改动）
上述材料引发了你哪些联想与思考？请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，可以编写故事，也可以阐述观点。
金华卷
开关
[美]谢尔·希尔弗斯坦
如果我们脑上有开关，
那么世界上就不会有犯罪。
因为我们可以把坏东西拿出来，
把好的留在里面。
打开开关，可以把对娱乐明星的追捧拿出来，把对卑微者的友善留在里面；把对网络游戏的痴迷拿出来，把对名著经典的热爱留在里面；把对花开日落的熟视无睹拿出来，把对星空宇宙的好奇想象留在里面……你可以记录打开开关的经历，也可以发挥想象讲述打开开关的故事！还可以……
要求：（1）题目自拟；（2）文体自选；（3）不少于500 字；文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
衢州卷
阅读下面这段文字，按要求作文。某小学三年级学生文文近来闷闷不乐，妈妈再三追问，才得知孩子在学校被同学小强欺负了。妈妈向老师了解情况，老师并不知情。放学时，文文指着一个男孩告诉妈妈：“就是他!打我好几次了，还不让我告诉别人。”妈妈生气地说：“他这么矮，你都打不过吗?”文文诧异地问：“上次我把一个小朋友的鼻血打出来的时候，你不是告诉我不能打架的吗?”
以上事件引发你的哪些感受、思考或评析?请据此写一篇文章，题目自拟，字数不少于500字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
嘉兴|舟山卷
读下面文字，按要求作文。
父亲丢了块表，他埋怨着翻腾着，心急火燎地四处寻找可半天也找不到。父亲离开后，儿子进屋，一会儿就找到了表。父亲问怎么找到的，儿子说我就安静得坐着一会儿就听到了嘀嗒嘀嗒的声音，表就找到了。
上述文字引发了你怎么样的体验、感悟和思考？请跟进材料，自拟题目，写一篇文章。
台州卷
阅读下面文字，按要求作文。 生活中，遇到难以解决的问题时，我们常常得到这样的鼓励：“别急，多想想。”遇到简单容易的事情时，我们也常常能听到这样的提醒：“别急，多想想。”
上述文字引发了你怎么样的联想与思考？请你自选角度写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述理解，还可以……
绍兴卷
阅读下面文字，按要求作文。
火车与铁轨
铁轨说：按照我设计的路径，你会到达远方，一个全新的世界。
火车说：按照你设计的路径，我会错过路径外的许多美丽。
这则材料引起了你的哪些联想和思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，可阐述观点，也可抒发感情，还可……
语文有点意思卷 阅读下面文字，按要求作文。
家庭生活
夜晚，家里。
我想要做点好事情。
看着闷闷不乐的妹妹文文，妈妈开始与妹妹交流。我想：“假如我妹妹掉进水里，我就去救她！”
妈妈的教育，起初还是和风细雨的，后来是狂风暴雨，原来妹妹在学校被欺负了。妈妈生气说，“他这么矮，你都打不过吗?”文文诧异地问：“上次我把一个小朋友的鼻血打出来的时候，你不是告诉我不能打架的吗?”
妹妹突然转头对我说，“哥哥，你不是要救我吗，明天帮我教育那个人。”我说“走开，别扰乱我想事情！”妹妹受了委屈，走开了。
我转眼看到了爸爸，在家里转圈，心急火燎的，因为他找不到自己那块花去一年多工资的表。我想：“假如爸爸掉进水里，我就去救他！”
爸爸白了我一眼，说，“要么滚一边去，要么帮我找。”我不想滚，那么就帮他找吧。于是我和爸爸说“别急，多想想。”于是我带着爸爸走进房间，按下开关，房间暗了，于是听到了手表滴答滴答的声音。（按理说，现在这么大声响的手表应该不多了。）
重新按下开关，灯亮了。
家里恢复了平静，隐约还可以听到窗外的火车的开过的声音。
妹妹已经睡了。爸爸妈妈靠在窗边，看外面的火车与铁轨。
妈妈盯着那铁轨，仿佛对爸爸说：按照我设计的路径，你会到达远方，一个全新的世界。爸爸盯着那火车，仿佛对妈妈说：按照你设计的路径，我会错过路径外的许多美丽。
我想，在铁轨上不是也有很多美丽吗？其实都不用急，多想想。 ……
时间有点紧，我们再完善这个故事。
2016温州中考作文范文篇二：2016中考作文
书面表达
一、人物介绍类
Writing 1
假设你的笔友(来自美国的Mike)下个月将到你校交流学习，请你把Mike的情况提前介绍给同学们。
要求：
1. 内容包括：(1)Mike的家庭情况。(2)Mike的性格特点和兴趣爱好。(3)Mike的父母和同学对他的评价。(4)Mike来中国的原因。
2. 词数：60-80。
3.短文中不得出现你的真实姓名、学校名和地名。
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Writing 2
你是李华，申请到一家外资企业工作。对方要求你用英语写一篇短文，介绍自己的基本情况。短文应包括下列全部内容。
注意：1.情况介绍必须采用短文形式；
2.词数 80 左右；
3.短文第一句已为你写好。
生词：竞赛 — competition (n．)
Writing 3
请根据以下提示内容，写一篇介绍我国科学家钱学森的英语短文。词数90左右。
内容提示：
1. 1911年出生于上海，三岁随父亲到北京；
2. 1934年毕业于上海交通大学，一年后去美国学习；
3. 1955年和家人返回祖国，从此以后，他致力于研究工作。他在新中国的导弹和核武器的开发方面作出了杰出的贡献，获得了“导弹之父”的荣誉。
4. 2009 年10月31日不幸在北京逝世。
提示词语：贡献contribute; 导弹missile; 核武器nuclear weapons
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【范文及点拨】
Writing 1
【思路点拨】
该篇习作要求我们介绍有关笔友迈克的情况。具体行文可以这样展开：
1. 开篇：开篇介绍背景,即迈克下个月要来我校学习。
2. 正文：正文介绍迈克的具体情况。根据要点提示，我们可以从四个方面展开。这四个方面分别为迈克的家庭情况，性格爱好和特点、父母和同学对他的评价以及他来中国的原因。
3. 结尾：结尾部分表达自己的愿望，希望大家能和迈克成为好朋友。
【满分作文】
My pen pal, Mike, will come to our school to study next month.
He is an American. He is fifteen. There are three people in his family. His father is an engineer, and his mother is a teacher. He is outgoing and he likes to help others. In his free time, he likes listening to pop music and playing basketball. His parents and classmates all think he is a lovely boy. He wants to learn Chinese, and he loves Chinese food. That’s the reason why he will come to China.
I hope you can make friends with him.
Writing 2
【思路点拨】
本文是要求写一篇申请书，做一个自我介绍，属于记叙文范畴。写作时我们以李华的身份和爱好进行介绍，根据表格中的内容提示，我们可以从两个方面写作：个人基本信息（包括年龄，含出生年月及地点；教育及学历；所学主要课程）和特长与爱好。本题写作比较简单，注意学会使用高级句型。
【满分作文】
My name is Li Hua. I was born in Jinan, Shandong province in February 1992. At the age of seven I went to school. I studied in Guangming Primary School from 1999 to 2005. From then on I studied in Shanddong experimental middle school. And I graduated this summer. The subjects I have to learn at school ar
Writing 3
【思路点拨】
本文属于介绍人物的记叙文，从提示内容可判断，本文应按时间的先后顺序进行表达，即1911年(be born)→1934年(graduate) →1955年(return to China)→2009年(die)。为了句子的连贯性，中间可运用适当的连接词。 【参考范文】
Qian Xuesen is a famous scientist. He was born in Shanghai in 1911. At the age
of three, he went to Beijing with his father. In 1934 he graduated from Shanghai Jiao Tong University and one year later he went to study in the U.S. He returned to China with his family in 1955. Since then, he has devoted himself to research. He contributed a lot to the development of missiles and nuclear weapons for New China. For his excellent research work, he was honored with the name “Father” of Missile. Unfortunately, he died in Beijing on October 31, 2009.
二、亲人好友类
Writing 4
假设这周英语老师为大家布置了一篇作文，要求大家介绍自己最好的一位朋友。请你根据下面的要点提示完成这篇作文。
要点：1. 他的外貌特征。
2. 他的兴趣爱好。
3. 大家对他的评价。
4. 你和他成为朋友的原因。
要求：1. 词数:80左右；2. 根据提示内容可适当增加细节，以使行文连贯。My Best Friend
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Writing 5
父爱如山！假设父亲节即将来临，请你借此机会给你父亲写封信，和他谈谈心里话。 写作要点：
1.父亲辛勤工作，让我受到更好的教育，过上更好的生活；
2.父亲在学习上对我严格要求;考试失利时，他鼓励我不放弃；遇到困难时，父亲鼓励我笑对生
活；表达对父亲的感谢和祝福。
温馨提示：
1. 短文内容应包含所提示的要点，语言流畅，不要逐字翻译，可适当发挥；
2. 短文词数不少于80词，短文开头和结尾已替你写好，不计入总词数；
3. 文中不得出现与考生本人相关的真实的人名、校名和地名。
Dear father,
Father’s Day is coming. I’d like to say something to you.
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Writing 6
你国外的朋友Jason想了解你们的英语老师，请根据下表提示用英语写一篇题为“My English teacher Laura”的短文。
要求：
1. 题目与开头已给出，不计入总词数；
2. 介绍必须包括所给要点，但不要逐条翻译；
3. 词数80左右。
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【范文及点拨】
Writing 4
【思路点拨】
本文是一篇记叙文，根据题目要求可知，需要从三个不同的角度展开叙述。即：外貌、性格和成为好朋友的原因。具体写作时，我们可以从以下几个方面展开：
1.引出最好的朋友是谁。2. 根据要点提示中的信息，条理清晰地描述我的朋友的外貌、性格和兴趣爱好。3. 介绍我和李梅成为朋友的原因。
【满分作文】
My Best Friend
My best friend is my classmate, Li Mei. She is a beautiful girl with big eyes and long hair. She is neither tall nor short. She likes dancing very much. She started dancing when she was six years old.
Li Mei is a warm-hearted girl. She is keen on helping other people. Both teachers and our classmates like her.
I showed no interest in learning in the past. After learning why, Li Mei helped me with my studies. With her help, I became interested in learning and made great progress. And we became good friends after that.
Writing 5
【思路点拨】
题目要求考生在父亲节来临之际表达对父亲的爱和对父亲的感谢。文章要求有两个要点：第一是父亲为了让我接受更好的教育和享受更好的生活，工作很辛苦；第二是父亲既对我严格要求又对我关心鼓励。基于以上两点在父亲节来临之际表达对父亲的感谢和祝福。
【满分作文】
Dear father,
Father’s Day is coming. I’d like to say something to you.
You always work hard so that I can receive a better education and live a better life. You are strict with me in my study and help me with my homework. Whenever I
fail an exam, you encourage me to be confident and keep trying. When I have problems in life, you always tell me to be brave and keep smiling.
You have given me so much, not only in my study but also in my life. Thank you for your deep love. Thank you for all that you have done for me. I love you! I hope you will be healthy and happy forever!
Happy Father’s Day!
Yours, Li Hua
Writing 6
【思路点拨】
这是一篇以图表形式出现的介绍他人的人物类书面表达。写作要点：1.个人基本情况（姓名：Laura；国籍：英国；年龄：29）；2. 人物性格：善良、严格、有耐心、有创造力；3. 表现出这些性格特点的事例；4. 你对她的评价。
【满分作文】
My English teacher Laura
Laura, my English teacher, is from England and is about 29 years old. She has blond hair and she always wears a pair of glasses on her nose.
She is strict with us in our study, so all the students are well-behaved in her class. Although she is strict, she can get along well with all the students because she is very kind and patient. Whenever we have difficulty in English learning, she will help us to deal with the questions. We all like her lessons very much. That’s because she is very creative. Her teaching style is quite different from that of the others. She prepares her lessons well and corrects our homework carefully. In class she always encourages us to think hard and develop our ability to study on our own.
In a word, I think she is one of the best English teachers I have ever seen. We all love and respect her.
三、学校生活类
Writing 7
学校生活有时让你开心，有时让你烦恼，作为学生的你一定有不少感想吧。请你以“My feelings to the school life”为题写一篇短文，简要谈谈你自己的感受。词数：80左右。
温馨提示：1. 短文中请勿使用真实姓名、地点或所在学校名称。
2. 这些词汇也许对你有帮助：change, homework, bored, strict, relax
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Writing 8
在初中三年的英语学习中，你参加过不同形式的课内外活动。请你用英语写一篇文章，描写你印象最深刻的一次活动以及你的收获，题目自拟。
注意：1. 80词左右；
2.文中不能出现可能透露考生真实身份的任何信息。
2016温州中考作文范文篇三：2016江苏高考满分作文 8篇
江苏卷：个性与创新
作文题：
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。（70分）
俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。
闭口若悬河
江苏一考生
咸阳，乾陵。
那通无字碑，就高高矗立在那里。斑驳的碑身，记载着历史的沧桑。沉默在风雨中，朦胧在山野里，千百年来，一代女皇留下的空白，不知招惹了多少有字的是与非的猜想??
站立无字碑前，思绪难平。想起了武媚娘，想起了武才人，想起了武昭仪，想起了一代女皇。男尊女卑了几千年，小女子抖擞精神，捧起大唐锦绣河山，上承“贞观之治”，下启“开元盛世”，用心镌刻着最美丽的风景。在你之前，女人被涂脂抹粉，穿金戴银，被男人塞进了箱笼。你一个红颜女子，不爱胭脂爱乾坤，谋划着一个大国十万里的出路，运筹着千万人生活的蓝图。而肩上扛着的，已知的未知的多少困难、艰险，都如大山般压来。你叱咤风云，勇敢面对世俗的疯狂袭击。你威严遥望，用智慧驾驭着大唐历史的轰轰车轮：收复安西四镇，平定契丹叛乱，打退突厥进攻??你的江山，谁敢黩武刀枪？
高处不胜寒。
匆匆去了，万事皆休。你的美丽已随大唐而逝，如今只留下荒冢草青青，还有墓碑尚未风干的泪珠。冷冷的唐月，凄凄的唐风，也许你太累了，懒得为自己撰写碑铭。留下空碑一座，犹如空空的寂寞，谁来书写你的一生？大唐那些丰采俊驰的才子，面对你也会是文思枯竭，无从下笔？为何树碑而不立传？碑上无字是因为你的临终遗言：“已之功过，留待后人评论”??
天地之大，莫过无边。日月之辉，莫过无限。碑石之妙，莫过无字。有字则有限，有文则有止。有限则难尽，有止则难全。无字碑是你绝顶智慧的彰显，是你宽阔胸怀的展示，是你对自身名誉的保护，更是你对肆意诋毁者的轻视。武则天，突破世俗禁区的第一人，填补空白的第一人。无字碑，不正是“巾帼何必让须眉”的最好写照吗？在无字碑前，任何的诬蔑与谩骂都显得无谓、渺小甚至是轻薄可笑??
高原上淡蓝的天空，没有绚烂的云彩，没有欢鸣的鸟儿，只是一片空旷与寂寞，却能深深地震撼人的心灵；万顷碧波的海域，没有飘跃的风浪，没有飞翔的海鸥，只是一片深蓝的浩渺，却叫人想起天涯海角、天荒地老；一块傲然沧桑的无字碑，一个顶天立地的惊叹号！千种风情尽埋，万种方仪都随风。生亦奇人，死有壮举，留下史书永远新，让我记住了“天朝第一君，是个女儿身”！
所有蝇营狗苟，絮絮叨叨，往往更显个性的卑污；什么也不说，却深沉若渊，傲岸的自我屹立于天地之间。中华大地，是不妨多立几座无字碑的。
【名师点评】
这是一篇议论性散文，也是一篇难得的考场佳作。本文以情感激越、结构严密、风格厚重而被评为一类卷。具体特点如下：
1．边述边评，结构严密。文章以游记的形式来写，却不重在写景纪行，而是由无字碑引发思考，想象武则天的功绩，揣测立无字碑的原因，评论立碑无字展现的伟岸人格。记叙为议论提供基础，议论为抒情充分张本，逐层递进，严丝入扣。
2．形象鲜明，情感激越。文章选取的事例具有概括性，寥寥几笔，凝形象于笔端。在叙述中融入理解、尊重、赞叹，情感打动人心。对比、排比、比喻等手法综合使用，增进了气势，使情感表达更为激越。
3．精于选材，内容厚重。选材摒弃琐屑野史，而是立足于家国，着眼于兴衰。高远的视野观照下，文章具有厚重的历史感和浓郁的文化意味。
成功公式：内容厚重 文采斐然
得分：70分
于无声处听惊雷
《庄子?齐物论》里风吹万窍，声音各异，有呜咽声，有的像鬼哭狼嚎，也有动听的沉吟，“吹万不同”，可风一停，就没了声音，死气沉沉。这自由的风来得真好。一如自由的说话，别人无话可说处，你依然有话要说，也许是个性的彰显，也许是人来疯，也许是不相信皇帝真穿了新装的质疑，又或者，是创新意识的灵光一现。有多少张牙舞爪的另类，也就有多少“老鱼跳波瘦蛟舞”的诗意，断不可少了这份自由。
别人无话可说，或许后知后觉，不及你聪明。或许是大家畏惧权威，如童话故事里看皇帝的新装，心知肚明，不愿发声，装糊涂。我们这个民族，似乎尤为喜欢沉默为金、韬光养晦。按阿城说法，大概老庄孔孟中的哲学，都是老人做的哲学，我们后人讲究少年老成，与此有关。那么，若为真理而发问，乃至质疑，这种个性的彰显，就是不畏权威，是“吾爱吾师，但吾更爱真理的”的执着。但是，若一味为问而问，为说而说，彰显个性，便成了张扬个性，是叛逆，是青春荷尔蒙的旺盛，是刷存在感，标新立异。这样的人，如今多了去，网络上随处可见暴跳如雷的键盘侠。许多讲座提问环节，多有怪异的问题，言之无物，不知所云，却赚足了眼球。 可我们不会因噎废食，依然宽以待之，由他们各抒己见，因为，不把渠道堵死，才会有精彩之语，才有创新之见。
而创新之人，有时也是彰显个性之人。创新意识，有时也闪现在愣头青的张扬里。今日之彰显，是他日的独树一帜;今日之叛逆，是明日的不落窠臼。木心说：“凡是伟大的，都是叛逆的。” 就像黄遵宪写诗：“我手写我口，古岂能拘牵。”他的创新，难免遭人讥讽，可他不在乎。昔日义玄禅师，别人讲的他不这样讲，越发显得他是野狐禅，被骂得扫地出门，好不凄惨。正所谓“一路行遍天下，无人识得，尽皆起谤”。后开临济一宗，法脉延续最久。
当年马云四处游说，描绘网络购物的愿景，也四处碰壁，看上去更像是一个歪瓜裂枣的笑话。一以贯之不易，独辟蹊径真难。他们的个性、叛逆，是创新最初的倒影，可是，未能修成正果前，只是另类罢了。 所以，呼唤创新，不妨从尊重个性，甚至尊重一个偏见开始。
钱钟书在《论偏见》里说，假如我们不能怀挟偏见，随时随地必须得客观公平、正经严肃，那就像造屋只有客厅，没有卧室，又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机头前的姿态。
罗素也说“须知参差多态，乃是幸福的本源”。千人一面，时刻保持一种姿态真让人腻味。《红楼梦》里晴雯被撵出贾府，王夫人回贾母似有若无的疑问时，说：“有本事的人难免吊歪。”你看，有本事和吊歪，创新和个性，总是如影随形。那么，何必绷着个脸呢? 可是，我们看见多少中规中矩的标准，扼杀了个性，也扼杀了创新。
王国维在《人间词话》里说：社会上之习惯，杀许多之善人;文学上之习惯，杀许多之天才。多少有棱角的后生被磨得合乎所谓的规矩，少有创见，没有创新，察言观色，人云亦云。龚自珍诗说“不拘一格降人才”，这诗现在依旧不会过时。
有人曾批评如今的年轻人暮气沉沉，没有朝气，批评得对，可是，什么环境促使年轻人特有的蓬勃朝气日渐稀薄，更值得商榷。否则，未来的年轻人依旧暮气沉沉。 《一代宗师》有句台词我很喜欢。八卦掌掌门人年事已高，承诺退隐，说：“年轻人要出头，总要给他个机会不是?”世界是属于年轻人的，年轻人要出头，不妨就给他们个机会吧，彰显个性，锐意创新，由他们造反为王去。
我言秋日胜春朝
无意中翻到马远的《寒江独钓图》，几点水纹，几抹残云。一扁舟，一钓叟，除此之外，满卷皆虚空。这叫留白，是中国水墨画中荡开的浓重一笔。全卷只有几处重点物像是细心勾勒的，其余只是略作铺陈，甚至不沾半点墨。全卷意蕴于是从二维纸面伸展成了无限。
留白是与前人的叫板。南宋马远与夏圭，人称马一角、夏半边，尤善留白。而宋前的山水画师，大多是事无巨细，皆一一列举下来。怕是远处草丛中几块石子、几块污秽的牛粪，前人也会一丝不苟的记录下来，装裱以登大雅之堂。布满画纸的山水，自也有它的美，碧水蓝天，枯藤怪石，强烈的视觉冲击，喂饱了千年来中国人的审美。仿照古人的《清明上河图》，一千多人物，雕梁画栋，飞桥屋檐，美、大气。但马远与夏圭，偏不爱这耗尽精力、体力的活儿。再者，前人已留下大量如此详尽的山水，再走这条路，恐怕历史上只会多两个无名的山水画师，却少了“马一角”“夏半边”!
古诗云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝!”这是乐观与通达，也是个性与创新。自古太多的悲秋怀古，似乎一到秋天，日历一撕下，人的心境也会转凉，尽管那炎热与夏天并无二致。“前人之述备矣!”秋，承载了太多的悲伤情
怀，有“天凉好个秋”，也有“物换星移几度秋”“秋色连波，波上寒烟翠”。只有这一声啼鸣，唤起了后世对秋的审美。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”那成排的雁、鹤不同于以往，成了欣欣向荣的象征，成了最美的秋词。这便是“唱反调”“叫板”之美。
有些话，别人也说过，我便不必再附庸风雅;只有别人无话可说时，才是我的主场，我的黄金时代。国学大师陈寅恪不正是这样的人吗?面对一个妓女，他不似别人一样心怀芥蒂，以别样目光看她，而是在目盲情况下口述了百万字巨著《柳如是别传》。这是个性与创新，也是对人性的敬重。同
样，韩干，那个画马的宫廷画师，亲身入马厩，与马儿共同生活，不听从老师的劝诫，才成就了《照夜白》。韩干的马，大多腰体肥圆，怒目圆睁，没了以往画师的瘦马，病不啦唧的。鲁迅先生的话犹在身边萦绕，“这世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”是了，只有于杂草丛生处辟蹊径，才能避免在他人的康庄大道上流于平庸，才能成为为人记住的开路人，才能成为有个性的个体，才能成为马远、夏圭、陈寅恪和韩干??只愿在不断流淌的长河中，尽管洪流碾过，巨山平偃而下，我却依旧能听到“我言秋日胜春朝”抑或更响亮、更不同于他的啼鸣。
亮剑无声处
日本作家川端康成的一句话很令人回味。“不要在喧嚣处歌吟，否则，你的歌声也将成为那喧嚣的一部分。”细细思索，此言余谓为信然。也许，在众人经过的大道上我们的声音纵使再高亢也无人知晓。
我们惟有亮剑无声处，才能不合大流，唱出自己的旋律。范仲淹的一篇《岳阳楼记》历来为文人墨客推崇赞赏。然而细想，倘若没有那“前人之述备矣”的走出大流，而仅仅徘徊于“春和景明”“一碧万顷”之泛泛言谈，又怎会有《岳阳楼记》的成功。惟有在众人无声处发出“微斯人，吾谁与归”的真心慨叹，亮出自己的真知灼见，方有千年不衰的魅力。且看鲁迅先生那激昂的文字，听听那不朽的声音。
在万众沉默的恐怖气氛中，鲁迅先生第一个喊出了他的心声，亮出了他的思想之剑。“沉默呵，沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡!”这是他在民族的沉寂中亮出的声音，宛如警钟般唤醒了麻木不仁的世界。亮剑的背后，往往是一颗不拘于时、独立于世的心。