二年级作文我的好老师
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二年级作文我的好老师篇一:我的好老师(150字)作文
精选作文:我的好老师(150字)作文 我们班有一位漂亮的女老师,她在我们心中都是一位好老师,这位老师,她身体一直不好,但是她从不缺课,从不迟到,上课期间,她都会咳嗽,他声音哑了,就用小蜜蜂代替,他平时对我们都很严厉。但是,我们都不厌倦她,反而都很尊敬她,她就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;还像一座桥,架起我们通向彼岸的桥梁,我们都为有这样的好老师而感到自豪! 老师,在此,我想说:“你辛苦了”!我的好老师!
篇一:小学作文:我心目中的好老师
我心目中的好老师
老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛,细长的身材,真是一位典雅的老师。笑容满面、和蔼可亲,处理事情,总是条条有理,以理服人。
崔老师对我们就象对自己的孩子一样。从不计较和懊恼,总是不厌其烦的劝导,给我改正的机会。
崔老师像妈妈一样爱护我们,虽然她那么也那么累,可她从不说一声苦叫一声累,她的这种精神值得我们学习。由于我很多的地方做的不好,给崔老师带来很多麻烦,比如,我上课不注意听讲,做小动作,因此成绩很不理想。所以崔老师经常苦口婆心的开导我,找我谈话。帮助教育我,由其是期末考试。崔来师放弃自己的修息时间,天天早早的来到学校给我们补课,讲题目要点,使我在期末考试不掉队,我很感谢崔老师。
为了不辜负有这样的好老师,我会更加刻苦学习,以优异的成绩回报辛勤培育我的老师!
更让我难忘的是,刚开始上课时我总是开小差崔老师发现后,并不是在课堂上批评我,而是让我站起来回答题,因为我没听清站在教室里真难为情,以后,我会慢慢改掉了这个坏习惯。
谢谢您耐心细致地教我们读书、写字,把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。
谢谢您手把手地教我们扫地、擦窗户,培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。
谢谢您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励,谢谢您在我们犯错误时对我们的批评和教育,谢谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮助。
谢谢您的谆谆教导, 谢谢您的精心呵护, 谢谢您,崔老师。
篇二:我的好老师-作文
我的好老师
从小学到大学,有许多位老师教过我,其中给我印象最深的张老
师。张老师身高一米七,那双大的出奇的眼睛就是她的特点。每当张
老师走进教室,总是
笑容满面,犹如暖暖的春意飘进我们每个人的心。可是,每当她遇到有的同学上课不专心听讲或不完成作业时,她就会
生气,眼睛会瞪得更大,声音就像打雷一样。她的眼神中透出的不是
愤怒,而是严厉,是恨铁不成钢。平时我们常常听见的是她的表扬和
幽默的话语。她曾对我们我们说:“窗外的世界虽然很迷人,可这里
的表演更精彩。”她经常用这样的方式提醒同学。
记得她刚接我们班时,发现我们有的同学上课不爱听讲,于是就
想办法吸引我们的注意力,提高我们学习的积极性,把课讲得生动、细致、活泼、有趣,把我们带入了丰富的知识殿堂。同学们听得入了
迷。随着她的讲解,时而神彩飞扬,时而频频点头,时而低头沉思,时而哈哈大笑??同学们的学习热情提高了,学习兴趣浓厚了,学习
渐渐地由被动变为了主动,学习成绩也不断地在提高。
张老师不仅是我们的老师,还是我们的朋友、妈妈。我们的每一
份成长和进步都离不开张老师的教育和关怀。
张老师,我们永远也不会忘记您对我们的鼓励与支持,您是我们
的严师,您是我们的榜样。您在我们的心中永远是伟大的。
古力拜合热木.玉苏甫
资环(15-1)班 篇三:我心中的好老师作文
我心中的好老师作文
在板粉笔的共同飞舞中,在老师声声叮咛、无微不至的呵护中,多少位良师深深地印在莘莘学子的心中啊! ——题记
一个人静静地坐在书桌前,望着相片上老师那和蔼可亲的脸,心中泛起阵阵涟漪。我打开记忆的抽屉,往昔那一幕幕又清晰的浮现在眼前......
朱老师,我小学的老师。朱老师虽然没有光鲜亮丽的外表,但是朴素大方,对待学生和蔼可亲和风趣幽默的讲课风格让我们敬佩。朱老师对待学生似姐姐,但比姐姐更关心我们;似妈妈,但比妈妈更慈爱;似奶奶,但她的关爱却不是溺爱我们。
有一次,我们班上有一位同学过生日,朱老师知道了,就让我们全班同学准备一个生日惊喜。等到那位同学看见后,很是感动,眼泪已经不由得在眼眶里打滚了。老师说出了对他的生日祝福,最后我们一起唱生日歌。在那时,我们之间已经没有了老师与学生之间的代沟了,只是一起玩的忠实同伴,共同为我们的好友庆生而已。
朱老师最大的特点就是上课语言幽默,形式多样灵活。同学们都知道作文课,对于大部分同学来说是最头疼的课。但是朱老师却不像其他老师那样死板,而是想方设法让我们喜欢上作文课,爱上作文课。有一次上作文课,朱老师走上讲台没告诉我们是作文课,而是问我们:“同学们喜欢做游戏吗?”同学们异口同声地说:“喜欢!”“那好,我们一起来做个小游戏。”朱老师面带微笑地说并在黑板上画了一幅画,“一个非常漂亮的小女孩儿不小心把鼻子给弄丢了,她急得哇哇大哭,我们班的学生都是有爱心的学生,我们帮小女孩儿的鼻子找回来,看看我们谁最能干,能把眼睛蒙上,把鼻子贴在最合适的地方。”老师的话音刚落,同学们都高高举起手,如同小树林一般,个个都争先恐后地说:“我来!我先!”看呐,同学们有的贴歪了,有的贴到了嘴上,有的根本没贴到脸上......其他看着的同学也笑得前仰后合。不知不觉中,一堂课已经过了一大半。同学们还犹意未尽,但老师打住了学生,说:“由于时间关系,不能让每个学生都这样来玩,不如这样,我们先把这次活动写下来,可以写已发生的场面,同学们的表现、心情,也可以设想场面和你们自己的表现、心情。”“行!”同学们都拿起笔来,刷刷地写起来,令人头痛的作文课,却变得简单而开心!
老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师像园丁,细心培育我们这些祖国的花朵;老师像一颗闪烁的繁星,照亮了我们的锦绣前程......
坚定全心全意为人民服务的思想
在《毛泽东选集》 这些问题。学习了全心全意为人民服务的思想,可以使我们更好地理解立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质,是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。作为共产党员要始终坚定全心全意为人民服务的思想,始终把体现人民群众的意志和利益作为一切工作的出发点和归宿,始终坚持全心全意为人民服务的思想,切实把立党为公、执政为民具体地、深入地落实到平凡的工作中去。
争做合格的“五小”公民
我们是社会的一分子,是社会小公民。既然是个小公民,那你是否扪心自问:“你合格了吗?”
我曾经遇到过一个合格的小公民。有一次放学了,我坐公交车回家,等了很长时间才等到了座位。这时上来了一位满头银发的老奶奶和拄着拐杖的老爷爷。他们吃力地走上了车,可是没有了座位。这时,我的思想非常矛盾:是让座,还是不让呢?这个座位可是我好不容易得到的,到底让不让座?就在这一瞬间,一位小妹妹毅然地站起来让位给老奶奶。这令我既感到无地自容,但又感慨万千。我羞愧,是因为我一个比她大的少先队员竟不如这位小妹妹;我感慨,是因为这位年仅七八的小妹妹竟然有着如此高尚的品德。想到这儿,我立刻站起来,将座位让给了老爷爷。老爷爷表扬我:“你真是一个懂事、有教养的好孩子。”听了这话,我脸红了。打那以后,我受到了小妹妹的影响,每次坐公交车,都主动把座位让给那些老幼病残人。
随着社会风气的日益见好。合格的社会公民到处都有,我们班蔡华山就是典范。有一次上自习课时,同学们聚精会神地听老师讲课。突然,一位同学因为不舒服“哇”的一声,胃内容物呕吐而出。顿时,一股酸臭气弥漫了整间教室。同学们纷纷捂住了鼻子。这时只见蔡华山迅速拿起教室内畚斗跑到沙坑,装了沙子,飞速跑到教室,快速地用沙子盖住了呕吐物,并扫干净。然后小心翼翼地扶他到医务室诊治。看他对同学是那么热心,而动作又那么自如敏捷,一点都不怕臭,全班同学身临其境,倍受感动、佩服。蔡华山不愧为热心助人的小公民。
令我感触好事很多,每次都鼓励我做一个合格小公民。我暗暗发誓处处向他们学习,努力做一个合格的小公民。有一次,我的数学得了100分,是全班篇四:小学作文:我心中的好老师
我心中的好老师
老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师像园丁,辛勤地培育祖国的花朵。人们常常用这些动听的词语来赞美,但人觉得无论用多好、多动听的词语也无法表达不尽老师哪无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神。我只能用朴素的、发自内心的词语描述对老师的深情。
我的小学道路已经走了一半,在这几年里,我印象最深刻的老师是我五年级的语文老师丁老师。丁老师是我们学校最出色的老师。我们班的同学都很喜欢她。丁老师看起来有四十多岁,个儿高高的,剪着短发,带着一副眼镜。开心的笑容总是出现在丁老师脸上。丁老师教书教得好。每个细节都讲得非常详细,还不时讲一些书上没有的和以后要学的知识和方法。她把我们带到语文王国中去,领会语文的真谛。丁老师作业留得少。我们放学回家就开始做,晚饭之前就能把作业做完。有时周五的作业非常简单,当天就能做完。我们做完作业后,就有充足的时间复习、预习和休息。她决不会死板地上一节课,讲着讲着,突然冒出一段笑话,她用精彩的语言、奇妙地思路,吸引着我们。她总是那样笑着提问,她提的问题新奇而有趣,我们一个都不愿放过,总是把手举得老高,等待着她点我们??
知道无论用多少个千言万语也无法去描绘辛勤培育我们的您,也无法表达的尽我们对您的感激之情,我们只能用学习来报答您!
二年级作文我的好老师篇二:二年级作文我的老师
我的老师
我喜欢我们的班主任——林老师,她是一位女教师。
她身材丰腴,中等个儿。有一头乌黑亮丽的头发,额头上是一排整齐的刘海。一双炯炯有神的大眼睛镶嵌在她的瓜子脸上,好像会说话。挺直的鼻梁下有一张红润润的樱桃小嘴。她穿着朴素,大方。
我们让老师费了不少精力。上课时,我们有时侯认真听讲,有时侯不认真听讲。认真听讲的时侯,林老师的脸上偶而会露出几丝笑容,不认真听讲的时侯,林老师会生气。
林老师上课非常辛苦,所以我们要好好学习。
我的老师
在我上幼儿园的时侯,给我印象最深的就是学前班的周老师。 她个子高高的,留一头柔顺的长发。乌黑的眼珠儿又圆又大,看上去很严肃。
记得第一次上课时,我们胆子都非常小,上课不积极发言,生怕说错了。每当这个时侯,周老师总是亲切而又和蔼地说:“别害怕,也别紧张。就是回答错了,我也不会责备你们。只要敢于回答问题就是好样的。”
还有一次,周老师上课时发现一位同学衣服敞开着,便问他为什么敞开怀?他说是扣子掉了。下课后,周老师从办公桌的抽屉里取出了针和钱,一针一针地缝好了那位同学衣服上所有的扣子。
我忘不了您,亲爱的周老师。
我的老师
我喜欢林老师。因为她不仅有美丽的外表,而且还有一颗善良的心灵。
她的头发乌黑发亮,眼睛炯炯有神,穿着朴素大方。
林老师不仅关心我们的学习,而且还关心我们的健康。记得我上一年级的时侯,有一天上课时,我的头突然疼起来了。林老师看见了,就亲切地问我难受不难受,还亲切地摸摸我的头,马上放下手里的工作给我妈妈打电话,妈妈来了把我接回家吃了药,第二天又可以上学了。
敬爱的林老师,我一定认真地学习,不辜负您的教育之恩。
我爱老师
我最喜欢我的启蒙老师张老师。
两年前,当我第一次走进小学教室,我的害怕恐惧在您的微笑中慢慢融化了。两年来,您教会我很多知识和道理,让我懂得了书是人类进步的阶梯,于是我爱上了读书。
记得有一次我发烧了,但还坚持去参加学校的唱歌比赛。当我满脸通红的站在台上,深情的唱着《歌声与微笑》时,老师您却在台下流着心疼、感动的泪水。当我唱完后,是老师您牵着我热乎乎的手,赶紧把我送回家休息。
我永远忘不了您,我的张老师!
我的老师
我永远忘不了我的王丽丽老师。
记得有一次,班上的张苗苗同学不小心把您心爱的许愿瓶打碎了,几个同学都跑到办公室告诉您。老师您说:“让张苗苗自己来吧”。下课了,张苗苗来到您办公室,难为情地说:“老师对不起。”您没有再批评他,笑着说:“老师怎么会批评你呢,老师要表扬你,因为你的诚实和勇敢是最可贵的。
这就是我最亲爱的班主任——王丽丽老师。亲爱的老师,我祝您天天快乐,永远年轻!
我的老师
一天早晨,我背起书包飞快地向校车停的方向跑去,不想却忘了拿饭盒。等到了学校以后,我才想起来。一节课,两节课,三节课,还不见妈妈把饭送来,我心里七上八下的。中午放学以后,同学们都拿着自己的饭。我心想:都到中午了,妈妈怎么还不来呢。我越想心里越难受,眼眶里布满了泪花。忽然,门开了,张老师进来了,他问我出了什么事,我就把妈妈没有来送饭的事告诉了张老师。她听完以后,一边给我擦擦眼泪一边安慰我说:“别哭了,一会儿我把饭给你送来。”我答应了。过一会儿,张老师拿来了几个包子对我说:“你就吃包子吧。”我看着包子,心里热乎乎的,说了声“谢谢”,就大口地吃起来。
这顿饭,我吃得是那么多,多么香!
我的老师
我的老师是一个和蔼可亲的老师,她叫李亚玲。她象蜡烛一样默默的燃烧着,为学生照亮了前进的道路;她像一个园丁,辛勤培育着我们这些幼苗。记得有一次,李老师喝茶的时候把杯子摔破了,热水溅到她的脚上,烫起了水泡,而她却坚持给我们上课,我们让李老师去擦药,可她却说:“没事,这点儿小伤算不了什么!”顿时,一股暖流涌上我的心头!
李老师是多么伟大啊!我要好好学习,来报答李老师!
我的老师
我的老师是个美丽、温柔的老师。在这里我给你们介绍她的样子,长长的头发,像泉水哗啦啦的流下来;大大的黑眼睛,像颗黑宝石一样;白白的皮肤,红红的嘴,像樱桃一样。
有一次,我在课堂上看漫画书,被老师发现了,但是老师没有骂我,也没有没收我的书,就是温柔的跟我说;“上课的时候不能看跟学习无关的书”。我就虚心的说:“知道了,老师。”我松了一口气。心想,下次再也不敢了。
这就是我的老师,她用温柔的方式教育着我们。
二年级作文我的好老师篇三:小学作文《我的好老师》
老师您好,我的好老师
同学们,你们知道吗?是谁传授了我们无数的知识?是谁给了我们温暖?是谁陪伴我们成长······我想你们都知道,她就是为我们指路的明灯——老师。俗话说:“老师是园丁,哺育祖国的花朵;老师是蜡烛,照亮别人燃烧自己;老师是粉笔,牺牲自己培育他人。”
是啊!老师是伟大的、是和蔼可亲的、是勤勤恳恳的。更是儿童心中的榜样,人们心中的偶像。
老师如春风化雨、如导航灯塔、如黑暗明灯、如冬日温暖······老师其实也是平凡的,因为她们只愿培育下一代;老师是真诚的,因为她们有一颗温暖的心。老师不怕辛苦,正如冬日腊梅,虽美艳不佳,却令人称赞;老师坚定执着,正如心田上的百合,虽受野草嘲讽,却努力开出洁白的花,令人欣赏······
她,默默的教导你,让你更为优秀、更为伟大,让你从无知儿童变成意志风发的少年。老师,是您培育了一群群祖国花朵,一代代龙的传人!谢谢您,我的好老师!
从古至今,人们给予教师太多荣誉,当然,这与老师的精神和品质是分不开的。老师虽没有美丽的光环,但却知识渊博,无私的教育下一代,所以老师的名声传遍大江南北,让人为之敬佩。
习总书记说:“少年强,则中国强。”而我要说:“老师强,则少年强;少年强,则中国强。”
同学们,你们为自己有一位知识渊博、和蔼可亲的老师而感到骄傲吗?如果有,那么请高呼:“老师您好,我的好老师吧!”
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