读书伴我成长二年级作文

读书伴我成长二年级作文篇一：读书伴我成长作文

读书伴我成长作文（一） 高尔基曾经说过：“爱书吧，书是人类进步的阶梯。”在书

中可以找到“宝藏”，可以找到：“黄金”。古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。” 小时候，我连书是什么东西都不知道，可是随着年龄的增长，我居然迷上了书。我最早读的书，当然是《安徒生童话》了。那本书的 由来，在我的记忆中已经很模糊了，似乎是在家里发现的。起先是被它那美丽的封面和插图所吸引，可当我翻它时，里面的故事，像磁石一样深深的吸引着我。()从此，脑海中便有了这么一个记忆：一个六七岁的小女孩，在一个春天的午后，独自一人在房间里看书，静静地坐了一个下午，直至夕阳收起那最后一抹美丽的光彩。 长大了，书仍然是我生活必不可缺的一部分。学海无涯，我坐在小舟上慢慢欣赏。书是海，我是快乐的小鱼，自由自在地在书海里畅游；书是天空，我是快乐的鸟儿，在天空翱翔。从《西游记》到《红楼梦》，从《女生日记》到《淘气包马小跳》，从《爱的教育》到《假如给我三天光明》，从《实用文摘》到《儿童文学》??我读得津津有味，正是因为书的帮助，将我单调的生活一下子变得丰富多彩起来。 书，我吮吸着，享受着。她似美酒一般让我陶醉，让我沉迷。我拜倒在她那难言魅力之下。我没有任何力量来抗

拒书对我的诱惑，没有任何勇气来抗拒阵阵油墨馨香。 读书伴我成长作文（二） 英国伟大诗人曾经说过：“书是全人类的营养品”是的，书是早晨灿烂的朝阳，书是雨后缤纷的彩虹，书是沙漠中的一片绿洲，书是开阔视野的窗户。我也是一个十足的“小书迷”，读书一直伴我成长。 在我很小的时候，每天都听着妈妈的故事进入梦乡。那时候，我还不识字，最爱看的就是那些各式各样的画册。有时我会因画中人物的凄惨遭遇而嚎啕大哭，有时我又会因画中人物的功成名就而满心欢喜??从这些画册中，我认识了长城，认识了天安门，认识了故宫和秦兵马俑?? 在我上幼儿园的时候，最喜欢看的就是小人书、连环画。我看《葫芦娃》后懂得了团结就是力量；看了《猫和老鼠》后知道了遇到坏人要想办法，动脑筋；看完《大头儿子和小头爸爸》我真羡慕这对快乐的父子俩。 我上小学后，看得课外书从童话变成小说，又由小说变为文学作品，这些书我都爱看。有时我会看得泪流满面，有时又会看得喜笑颜开。总之，书中的人物故事常常让我牵肠挂肚。我还看过《三国演义》、《西游记》等四大名着。并从中学到了课本上没有的知识。读书能让我废寝忘食，能让我如痴如醉。读书还可以开阔我的视野，增长我的智慧，丰富我的知识。 孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友；郁闷的时候，书是照在我心上灿烂的阳光；失意的时候，书是点燃我自信心的熊熊火焰。走进书中，我与书中的人物进行心灵的交流，在书中寻找自己、完善自己和激励自己。 我爱书，因为陪着我健康快乐的成长！ 读书伴我成长作文（三） 读书是我最大的爱好，在我的生活中，家人关心我，爱护我，他们伴随着我度过了一个又一个春秋。与此同时还有一位默默无闻的好友也在伴着我成长，那位好友就是——书。

读书伴我成长二年级作文篇二：读书伴我成长 (三年级)

读书伴我成长

我上二年级的时候，读了许多毛泽东小时候的故事。毛泽东在小的时候非常爱学习，他上课专心听讲，认真完成作业，不说话不迟到，早来挽回。

毛泽东在家里的时候，也从来不忘记学习。他去放牛的时候，也从来不忘记学着习放牛。他把牛牵到草很多，而且很茂盛的地方，自己找一个没有声音的地方去学习。等牛吃饱的时候，他也学到了点知识。放完牛之后，他牵着牛就回家了。回到家里他就帮妈妈做家务活。

我原来不爱读书，可现在我读了这本书，我就非常爱读书爱学习。早上和中午上学的时候，我能说：“爸爸妈妈我去上学了，再见!”中午放学和下午放学到家之后，我能给爸爸妈妈说：”我回来了！”回到家之后我就开始做作

业，做完作业我就做家务。

我读了书之后，很爱学习，期末考试我居然考了第二名。我学会了打招呼，妈妈说：“我越来越懂礼貌了。“

单位：薛店镇山后马小学三年级

读书伴我成长 作者：马梦圆 指导老师：范文栓

读书伴我成长二年级作文篇三：二年级书香伴我成长

书香伴我成长—— 阅读校本课教学计划

（2011—2012学年 第一学期）

书香伴我成长——阅读校本课教学安排

（2011—2012学年 第一学期）