一年级作文随笔
一年级作文随笔篇一:小学生随笔
雪花
每当冬天来临的时候,就会有一副美丽的雪景从我脑海中闪过。
昨天下午,天灰蒙蒙的,不多一会儿就下起了雪。刚开始,雪很小,像是仙女在天上撒白砂糖似的,美极了;紧接着,小雪粒儿变成了大片的雪花。大片大片的雪花纷纷扬扬的往下落。雪花落在头发上,像戴上了美丽的白色花环;雪花儿落在嘴唇上,舔一舔,甜滋滋的像雪糕一样美味;雪花落在衣服上,像一个个白精灵在嬉戏,玩耍。
一夜过去了,我睁开眼睛往窗外一看,哇!“白被子”已经把房子,大地盖得严严实实的,树叶穿上了白裙子。大地万物一片雪白,真是美不胜收。一会儿太阳公公出来啦,阳光照射在洁白的雪上,显得格外晶莹透亮。
啊,太美了!长大后我要努力做一名画家,把这美丽的景色画出来。
调查报告
题目:灵宝的娘娘山
内容来源:查资料
报告内容:
娘娘山总面积28平方公里,位于灵宝市西南10公里处的焦村镇南部,海拔1563米。娘娘山风景秀丽,与函谷关,亚武山国家森林公园一起构成了灵宝市的“品”字型黄河旅游热线。
据说汉代时,山下有李姓二女,年及婚嫁,母欲择配,终不尤,母曰:妇人以夫为家,未有终身不嫁者。二女指山曰此即吾夫家也。遂逃至山巅,后谐其母羽化而去,常呼风唤雨,广降甘霖,造福百姓,因而又名夫家山。千百年来,有关娘娘山的传说,在民间广泛流传着许多神奇,动人的故事,使娘娘山成为豫西人民心中的神山。
娘娘山不仅风景秀丽,而且还是一座宝山,山下蕴藏着丰富的煤层,开采了五六百年之久。娘娘山山麓中岭还埋藏着大量的石英石,水力资源也十分丰富。
报告人:童菁菁
2015年11月21日
美丽的落叶
那一天,妈妈带着我去公园散步,突然,我看到了一片美丽的景色——片片落叶交织在一起好像是一片金黄色的田野。
看,那边的一片片叶子好像在空中跳舞。我跑过去伸出手接住一片。啊,好像一只金黄色的小船,它也许是想投入小河的怀抱才落下来的吧?我轻轻的把它放进了小河。河水哗啦啦地流着,像是在鼓掌欢迎。“小船”轻轻打了个璇,和我依依告别,便开始了它有趣的航行。
这时一片桃形的叶子落在了我的面前,我捧在手心里想:它可能是孙悟空偷仙桃时,不小心碰掉的一颗小小仙桃吧?它一落到凡间,就变成一片小小的树叶。我放在鼻子下面闻了闻,好像真的有桃子的香气呢!
我正在遐想,又一片树叶落在我的脚面上,我捡起来一看,啊还带着绿色呢。“它大概是看到姐妹们纷纷落下,也想到地面上玩玩,便忍不住往下跳的吧”?
我一边想一边小心地把它做成一只小叶哨吹起来,听,多像牧羊人悠扬的笛声啊! 地上的落叶也越来越多,我都不知道该拾哪片好了。干脆找一根细绳把叶子串起来,戴在头上。哈哈,真有趣,我变成了一个头戴金冠的“小黄人”了
小学语文作文教学随笔
由于我是刚调入新单位,对一切都感觉到很陌生,所以往校报上投稿对我来说更是个新鲜事。说实话,我是真不知道该从哪儿入手,思来想去,我就把这几年从语文教学中所学到的知识,给大家交流一下。
语文是一门学科,也是一门艺术。我觉得要上好语文课也不是一件容易的事,作为一名小学语文教师,我真的深感责任的重大。我认为小学语文难就难在作文上,大部分孩子写作文都感到无话可说,不知道该从哪儿下手
作为一名青年教师,我接手语文是从四年级下学期开始的。当时,我听到很多抱怨,都一致认为作文几乎不能被攻克。曾经,我的一腔热血也变得心灰意冷,但我的头脑还是清醒的,不管怎样也要奋斗一次。
第一次写作文,我认真地批阅着作文的逐字逐句。总体情况很不乐观,首先,字数不能达标,写够的也是东拼西凑;其次,语言单调乏味,语句不通,只是范范的叙述,既不生动,也不形象,表达不清的现象时有出现。第三,中心不突出,不知道想干什么,跑题现象严重。有了这些结论,我进行了仔细的分析,并不断的探索,寻求解决问题的好办法。我想,作文字数不达标,主要是因为语言积累少,阅读少的原因。不善于积累总结,把很简单的事情复杂化了。我们应明白,作文是什么!就是生活的一幕,就是相机快门下的那一瞬间;它就
在你上学的路上;它停留在你与同学欢笑嬉戏时;它在你悲伤时;在你快乐时;它在你劳动时;它就是你的情感;他漂流在你的谈话间;它一直跟随着你只是你没觉察到它。现在,你明白了吧!作文就是你生活的写照,记录着你情感的波动,就是你灵魂的记录。明白了这些,下面就是具体的实施这个环节,可不容忽视。首先,我进行了引导,孩子们,老师能看到平时大家都很聪明遇事总能说的很清楚,把见到听到的讲述的绘声绘色,大家都能听明白,有时,别人错怪了你,你也能主动说向老师明情况,而且说的句句在理,老师也会被你择服,为什么换成让笔来表达的时候就畏首畏尾,不敢动笔了那?孩子们,勇敢起来吧!把你想的写下,把你的真实感情倾吐,你一定能写出理想的文章!
有了这些还不够,他们的语言并不生动,有时甚至要想说清一件事显得比较困难,主要是因为积累的少,要想提高可不是一件容易的事。所以,在平时讲课时,遇到好的词语,我就让他们根据语境多体会,而不是只机械的掌握了意识就可以了,看着意思回头看放在课文中好不好,通过大量的造句来掌握这个词语。课文中有描写的地方,我也会要求他们模仿着描写身边的相似事物,经过一段时间与优秀文章的对比
孩子们也能描写的惟妙惟肖。然后,我稍加提示,孩子们,如果它能成为你文章的一部分,那你的文章将会更精彩。是的,只要能写出好的段落何求没有好的文章哪?
写作,最主要的是多读多看,多思考记忆,还要勤练习,用心读书仔细品味,一定能克服写作难关。
一年级作文随笔篇三:作文随笔
又是一年石榴红
清中1510郭浩天
科技楼的石榴又结了几许,拥着并着,长在枝头,挂在高处,像一位弯了腰的老太太,那些石榴便是她的孩子——定是十分辛苦,却又甘之如饴。远看,那红霞似彤云出岫,又似羞涩少女颊边的淡淡赧然,诉说着“倚门回首,却把青梅嗅”的小小心事。清风拂过,树叶间发出“沙沙”的声响,宛如月光下的十里荷塘,绿波荡漾。
这几晚是有月的——是昏黄的、微殇的月,还不是一轮圆月。哦,是快到中秋了。八月中秋,是多少人盼望的日子,一句“花好月圆人长久”氤氲了淡淡芳香。
小时候的中秋大多都是在老家度过的,没有喧嚣的鸣笛,亦鲜有不洽与争端,有的只是阖家团圆的喜悦。院中栽了一颗石榴树,岁月赋予了它枝繁叶茂,浓荫匝地,那一树一树的花开总是芬芳了我的梦。石榴初开,是不忍心吃的。一排排并不整齐却明丽清亮的籽儿,似水晶却没有它晶莹剔透,是玛瑙,但玛瑙却不及它柔软轻盈,是有三分生气二分明丽一分娇媚。它清爽的汁水,总要与家人分享。石榴与中秋总是共同萦绕在我的记忆里,像一场不是刻意为之但奇妙无比的邂逅,温柔了岁月。
忽然想起了一句俳语:吾心安处,便是吾乡。窃以为这便是对故乡的诠释。这种对故乡牵挂的情结,哪怕是在世间迷离,匆匆红尘间也能让时光温柔的停驻??
院中的老树这几年不怎么结果了,也许是老了。我悲伤的想,以
后吃石榴也只能去超市买了,可那又怎及彼年的味道?中秋将至石榴依旧,可是珍重的还是故乡的人、事、物。这颗不及世事的心,亦多了几分苍凉的味道。
清风徐徐,树影婆娑间,那抹红盘旋着,萦绕着,成为我心中一段隐痛地结。
叹宿生作
1509 张朔菡
十月既望,天高露清,幕叶萧森。登楼四眺,星斗浩然,若玉盘金沙,适在人上。斯宇宙之所处,实敞寡仇,空灵也。庭中植柏数十,直者若幢,立者若山,卧者若虬,盘者若盖。
斯夫风至,声切切然,枝叶抖颤,月影迷离,森然若魑魅之状。时飞鸟掠至,磔然有声,久而不绝。
凭轩栏以遥望,迎清风而开襟,揽月色以言志,沐纤风以销忧。望枫狄之灼灼,驻烟云之悠悠,追春花秋月之雅趣,守幽郁淡然之墟丘。思昨夜闲潭落梦,竟不知今夕何夕。
嗟呼!此景唯得天上有,人间又可览几回?然无心赏景,又何足少留?昔仲尼于陈尚有归欤之叹,钟仪晋俘不失南楚乡音,况今人乎!恍恍离乡,岂无魂归之念?夜深人静,岂能成寐!天惨惨尚无色,风萧萧而不息,鸟相鸣尚知归返,悲吾室空留凉衣!惟日月之高远,若天涯海角之距。循阶而下,如水月色,阔野鲜有人息。两行清泪,几人知游子清梦?景虽犹美,心尤怆怆。呜呼哀哉!美景伤情,岂不痛邪?!
今居校舍以假寄,故垒萧萧芦荻秋。莘莘学子,谁无父母,谁无弟兄?如今立墙为关,犹如万里,不可归去!平楚苍然,草木凄悲,寝寐少瞥,岂可得眠?噫呼兮!夜参半而不寐,怅辗转以反侧。长哭以唤风,哀叹以召雁,愿以雁兮携吾情,借风萧兮逝吾殇。归去,以少解吾等怅罔伤情云尔。