改写严监生

改写严监生篇一：五年语文改写句子

1、蜻蜓飞的那么快，我哪里追的上？（改成陈述句） 2、我幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩句） 3、《祖父的园子》的作者是萧红写的。

4、从这以后，楚王不敢不尊重晏子。（改成肯定句） 5、大王怎么说齐国没有人呢？（改成双重否定句） 6、难道你不用蜡烛不行吗？（改成陈述句）

7、楚国不是狗国。楚国应该大开城门，迎接晏子。（用关联词连成一个句子）8、我在长安街上碰到了一个拿起地电话来打个没完没了的人。（缩句） 9、您付出了这样高的代价，难道不足以表达您对中国人的友谊？（变陈述句）10、老汉不说话，盯着乱哄哄的人群。（改成比喻句） 11、水窜上来，没过人们的腰。（改成拟人句） 12、胜利一定属于这样的队伍。（改成双重否定句） 13、我们不会忘记情怀。（扩句）

14、这个长满红锈的鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒。（缩句） 15、我禁不住问老班长：“您怎么不吃鱼啊？” 16、胜利一定属于这样的队伍。（变成双重否定句） 17、山溪像绿玉带一样平静（仿写句子）

18、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？（改为陈述句） 19、春天到了。（改成拟人句）

20、洪范分校的操场上生长着几颗枝叶茂盛的泡腾树。（缩句） 21、我的家乡是山东人。（修改病句）

22、经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。（修改病句） 23、眼看你们的身子一天比一天脆弱，不吃东西不行。（修改病句） 24、张明对王老师说：“赵兰生病了，我给她捎个假。” 25、大象会对着你摇一摇它那对大耳朵。（改为比喻句）

26、非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩色的。（改为肯定句）

27、老师对李明说：“要好好学习，将来报答你父母的养育之恩。”（改为转述句）

28、张明对周老师说：“王虎生病了，他让我给他捎个假。”（改为转述句）

29、中国的人口是世界上最多的国家（修改病句） 30、他很果断，从来不听别人的意见。（修改病句）

31、高大挺拔的白杨树像一排卫士排列在宽阔而笔直的马路两旁。（缩句） 32、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落写来。（缩句） 33、楚王不敢不尊重晏子了。（换种说法 意思不变） 34、每个同学都说这个铅笔不是我的。（改为反问句） 35、一艘环游世界的帆船正在风平浪静的大海上航行。（缩句） 36、早晨起来，我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。（修改病句）

37、这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到，谁能不产生同情之心呢？（该陈述句）

38、洪水像一匹受惊的野马，从山谷里狂奔而来。（仿写句子） 39、水渐渐窜上来，放肆的舔着人们的腰。（仿写句子）

40、晓峰朗读课文正确流利。晓峰朗读课文富有感情。（用恰当的关联词把两话合并成一句）

41、我敢保证，今年学校运动会我们班可能得冠军。（修改病句） 42、昨天下午，下了整整一天的雨。（修改病句）

43、幼儿园里传来阵阵动听的歌声和好看的舞蹈。（修改病句） 44、1、秦王自不量力，拿鸡蛋跟石头碰，哪有不失败的?改为陈述句 45、不去亲身体验，怎能获得真实的感受呢？改为陈述句

46、您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的事物吗？改为陈述句

47、 周瑜长叹一声对将士们说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”改为转述句：

48、（用关联词连成一句话）我这次考试没有取得好成绩。我绝不灰心。 49、（翻译成现代文）未闻孔雀是夫子家禽。 50、改为夸张句）这个地方很小，不能踢足球。

51、（感叹句）用比喻的修辞手法写一句形容天气寒冷的句子。 52、（缩句）深蓝的天空中飘着一朵朵红缎子般的浮云。 53、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。 54、例：白云来了，从头上飘过。

一大团一大团的白云来了，从祖父的头上飘过，好像快要压到祖父的草帽上了。 演讲结束，响起掌声。（仿写）

55、我还会仿写：天是蓝的，蓝的心醉；云是白的，白得轻柔；草是绿的，绿的娇嫩。 （仿写）

75、草原上行车十分洒脱，尽管方向不错，怎么走都可以。（修改病句） 76、这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，不但大方，又稍有点羞涩。（修改病句）

77、丝绸之路难道不是一条伟大的路吗？（换说法 意思不变）

78、张骞向汉武帝介绍了西域各国的方位、人口、兵力、风俗、物产、相互关

56、大地都被潮声震得颤动起来。（改成“把”字句） 系以及汉朝的态度等情况。 （缩句）

56、绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处） 57、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。（缩句） 58、明天下雪。 我们不去看电影了。（用关联词把两个句子合成一句） 59、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句） 60、裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。） 61、河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）62、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。 （改病句） （改转述句）张一说：“周老师，我来替你拿杯子。” 61、站长笑呵呵地对同志们说：“这是我们岛上结的的第一个西瓜。” 62、在伊朗高原北部，一位身穿戎装的将军正在安息国边境守候。（缩句） 63、蜻蜓非得那么快，哪里追得上？（改为陈述句） 64、白云压到草帽上。（扩句） 65、电话人人都会打。（改为反问句）

66、电话是现代通话的一个工具，联系工作办点事都比较方便。（缩句） 67、可是刚吃这些东西怎么行呢？（改为陈述句） 68、多媒体电脑是一个神奇的变幻莫测的魔术师。（缩句） 69、同学们要学会处理和搜集信息。（修改病句）

70、电报。电话的出现，使信息的传输比以前更方便、更便利、更快捷了。（修改病句）

71、马上的男女老少穿着各色的衣裳。（缩句）

72、蔚蓝的天空无边无际，朵朵白云漂浮，很美丽。（改成打比方的句子） 73、不大一会，好客的主人端进来送进来了一大盘的手抓羊肉。（修改病句） 74、那些小丘的线条是那么柔软，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国话那样。（修改病句）

79 、一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。（缩句）80 、饲养场的家禽、鸡、鹅的数量猛增。（修改病句）81 、哪有这么大的伞？（换说法 意思不变）82、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（换说法 意思不变）

83 、全长 1338 米的风火山隧道终于胜利贯通了。（缩句） 84、刚刚搭好的150平方米的保温大棚，一夜之间被大风撕扯得七零八落。（改为把字句）

85、草原上有羊群。（扩句）

86、东方隐约传来一阵阵叮铃叮铃的驼铃声。（缩句）

87、没有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈。（改成反问句） 88、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩句） 89、同学们听着音乐和舞蹈，高兴极了。（修改病句）

90、花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。（仿写） 91、我的脸由于困窘和羞愧一下子涨的通红。（缩句） 92、我想大概肯定还没有人发现这个道理。（修改病句） 93、她的眼睛在烛光下显得异常可爱。（改成打比方） 94、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？（改陈述） 95、他连说带哄才把孩子打发走了。（缩句）

96、橘树一种到淮北，就只能结出有小有苦的枳，还不是因为水土不同吗？（换一种说法）

97、老师对小丽说：“你这么做是不对的。”（改为转述句） 98、夏天的桂林是个美丽的季节。（修改病句）

99、难道您担心我们会把您这位朝鲜阿玛妮忘怀？（换种书法 意思不变）

100、您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高你还深的情谊，我们怎么能忘怀？（换种书法 意思不变）

101、您为我们付出了这样高德代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（换种书法 意思不变）

102、老班长朝两个小同志转身看了一眼睡觉的地方。（修改病句）

103、廉颇说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。”（改为转述句） 104、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句） 105、武松用尽全身的力气打死了那只大虫。（改为把 和 被 ）

106、大虫见掀他不着，吼一声，把 （打比方）

107、大虫吼一声。（扩句） 108、周瑜妒忌诸葛亮。（扩句） 109、月亮挂在天空。（扩句）

110、这是吓唬胆小鬼的，我怕什么？（换种说法 意思不变） 111、同学们注视和倾听着老师讲课。（修改病句）

112、这通身的气派，哪里像老祖宗的外孙女？（改变语气 意思不变） 113、最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。（改成反问句） 114、我敢保证，今年学校运动会我们班可能得冠军。(修改病句） 115、一行高大挺秀的白杨树挺立在戈壁滩上。（改成打比方的句子） 116、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改变语气） 117、司机的驾驶技术好。司机毫不手忙脚乱。（连接成一句话）

118、在非洲，许多孩子喝不上干净的水，甚至没有玩具，没有足够的食物和药品。（修改病句）

119、武松提起拳头只顾打。（改为比喻句）

120、曹操这样一个多疑的人，不敢轻易派兵出来。（改成反问。）

121、周瑜知道了诸葛亮借箭的过程，非常佩服诸葛亮。（改成双重否定句） 122、鲁肃对诸葛亮说：“都是你自找的，我帮不了你的忙。”

123、远在万里之外的友人便可在瞬间收到你发去的电子贺卡。（缩句） 124、苏珊说：“我想你保证，我不开玩笑，请你救救我。”(转述）

125、当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来。（缩

句）

126、严监生直摇头。（扩句）

127、刷子李刷过的墙面很平整。（改为比喻句）

128、曹小三学徒的头一天，学到见到听到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。（修改病句）

129、人与人之间的信任，不是比钱更珍贵吗？（陈述 双重否定）

130、河道上一只只往来自如的小艇，是威尼斯一道独特耀眼的风景。（缩句）131、蔺相如对秦王说：“这块玉有点小毛病，让我指给您看。”（转述） 132、我大概用了整整一个月的时间学会了电脑。 133、既然这件事难办，我们也一定要办好。 134、学校开展了“校园达人秀”。 135、乌云和大雨从天空中倾斜下来。

136、天色看看黑了，如果在跳出一只大虫来，却怎么斗得过？（改陈述） 137、面目狰狞的风火山一次次低下了高傲的头！（缩句） 138、在极度缺氧的高原环境中修建铁路是艰难的。（改成反问） 139、我承认自己佩服骆驼沉稳的性格。（改双重否定）

140、骆驼在沙漠里不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物。（缩句） 141、听见缓缓悦耳的驼铃声，童年重临于我的心头。（改反问） 142、我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”（陈述） 143、你明白我的一番苦心。（改成双重否定）

144、同学们要尽快改正，及时发现作业中的错误。（修改病句） 145、面对严寒，我必须放弃。（双重否定）

146、木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。（(转载于:www.hNNsCy.coM 博 文 学 习 网:改写严监生)缩句）

147、人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。（改成比喻句）

148、加拿大援助救济会驻乌干达办事处的工程师专程来到加拿大。（缩句） 149、一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不落泪呢？（换个说法） 150、十万支箭，三天怎么造的成呢？（改成陈述） 151、诸葛亮神机妙算，我真比不上他！（改反问） 152、周瑜派来的士兵来到江边搬箭。（缩句)

153、直到第三天四更的时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。(改成被字句） 154、我吃了三碗，如何不醉？

155、远在万里之外的友人便可在瞬间收到你发去的电子贺卡。（缩句） 156、多媒体电脑，真是一个神奇的魔术师。（改为反问）

157、从古到今，人们都在不断地更新、改正信息的传递方式。（修改病句） 158、小嘎子围着胖墩蹦来蹦去。（改成比喻） 159、只有我能知道你的意思。（改成反问） 160、曹小三哪里看得出来？（改成陈述句）

161、屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的版刷上一举，谁能一滴不掉？（改成陈述）

162、最叫人叫绝的是，刷浆时必穿一身黑。（修改病句）

163、曹小三最关心的还是刷犀李身上到底究竟有没有白点。（修改病句） 164、我还没来得及插上一句，他已经把我的尺寸量好了。（改成被字句） 165、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接收的衣服里。（缩句） 166、托德断定猜测我可能没有带钱。（修改病句） 167、威尼斯的小艇是这里最主要的交通工具。 168、半夜，戏院散场，一大群人走上了各自雇定的小艇 169、威尼斯是世界闻名的水上城市。

170、在节日的市场上，那些花花绿绿的衣服交汇成彩色的河流。（缩句） 171、通过这一组课文的学习，使我了解了许多异域文化。（修改病句） 172、爸爸对我说：“苏州和威尼斯是姊妹城，有机会我带你去玩。” 173、非洲的花朵。非洲的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。（用关联词连一句话）

174、卫生员固执的多我说：“不，我路上可以喝凉水。”（转述） 175、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。（缩句）

176、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。（改成反问） 177、楚王只好陪着笑。（改成双重否定句）

178、蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（转述） 179、钱学森在美国享受着优厚的待遇。钱学森一刻也没有忘记祖国。（用关联词把两句话合并成一句

180、北京申奥成功，华夏儿女怎能不欣喜若狂呢？(改成陈述句)。

181、用关联词把“红军队伍装备很差”，“红军队伍能经受住最严峻的考验” 合成一句话。/

182、把“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？”改成陈述句。 183、把“在过去、现在和将来，我们都必须相信人民群众。”改成反问句。、 184、把“天下起雨来，把他们全身都淋透了”改成“被”字句。

185、英雄们奋不顾身，冲进城去。 比喻句： 186、红军渡过大渡河。扩句:187、守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好了工事。 缩句: 188、各路诸侯看到了烽火。各路诸侯火速率兵出击。（用关联词语合并成一一句话）

189、多媒体电脑，真是个神奇的魔术师！（改为反问句） 190、紧急救援人员救出了苏珊。（改为“被”被字句）

191、北京的一位小学生通过多媒体电脑制作了一份“绘声绘色”的电子邮件。（缩句）

192、桑恩回答：“我们已经打了求助电话。” 改为间接引语： 193、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句） 194、周瑜很聪明。周瑜心胸很狭窄。（用关联词语连成一句话） 195、李明对老师说：“我叫李明，是从重庆转来的。”（改为转述句） 196、从这以后，楚王不敢不尊重晏字了。（改为肯定句）

197、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？（改为陈述句）

198、伯诺徳夫人说：“为了有一天能把徳国佬赶出去，我们得不惜代价守住它。”（改为转述句）

199、晚会上，小伙子们和姑娘们表现了优美的舞蹈。（修改病句）

200、这动人的歌声让人民欢呼、鼓掌。（改为反问句）

201、白杨树从来就那么直。哪儿．．需要它，它就在哪儿．．很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（用带点的词造句）

202、太阳升起来了。(改为拟人句)

203、天这么冷，穿一件单衣怎么行吗?(不变句意，换个说法) 204、红红的柿子挂在树上。(改为打比方的句子)

205、非典型肺炎是一种传染性较强的疾病。我们有信心有能力战胜它。(用关联词语把两句连成一句)

改写严监生篇二：作文教案

《写人要抓住特点》教案

【教学目标】

1、通过本次习作指导，教会学生“抓住特征描写人物”的方法。

2、体会细节描写对于塑造人物的特殊表达效果。

3、培养学生养成善于观察、善于发现、善于积累的习惯，并鼓励学生将观察到的信息有创意地表达出来。

【教学重点】

教会学生“抓住特征描写人物”的方法。

【教学难点】

有创意的表达，通过细节描写反映人物个性。

【教学课时】

1课时

[教学过程]

一、游戏激趣

1．进行“盲人辨认”游戏。选择几位外形比较有特点的同学充当识别对象，将一位同学的双眼蒙上，让其通过触摸进行辨认。此游戏可做两到三组。

2．即兴采访，口语交际。每组游戏过后，教师即兴采访“盲人”，要求学生说出辨认的方法。

3．讨论总结辨认的方法：抓住对象的特点。

二、主题漫谈

1．引导学生初步感知“特点”。让学生自由发言后，教师根据发言总结并且板书关于人物特点的几个方面：外貌、衣着、动作、心理……

2．课文回访，复习“特点”。让学生重读本单元课文，从文中找出描写人物特点的词汇读一读，适当摘抄积累。

3．讲故事，体会“特点”。教师讲述抓住人物特点描写的故事，讲述后，组织学生自由讨论收获。

故事梗概：东晋时的大画家顾恺之曾经为好朋友裴楷画像。裴楷脸上有三根又黑又粗的毫毛，很不雅观，别人为裴楷画像总是加以回避，可顾恺之不但不回避，还特地将这三根毫毛画得异常突出。正是由于这样的处理，使裴楷的肖像格外生动，像活了似的，跃然纸上。别人一见都拍手称妙。

4．看漫画，强化“特点”。教师出示长相有特点的名人肖像漫画，指导学生通过漫画强化对“特点”的认识。

5．举范例，学写“特点”。 教师出示据《儒林外史》中对吝啬鬼严监生的描写而改写的片段，要求学生从片段中学习夸张地表现人物特点的写作方法。

片段：严监生临死时，一连三天总是伸着两个手指头，咽不了气。有的人说，一定是有两个亲人没见到面，所以不想闭眼；有的说，可能是还有两笔银子没有交代……听了这些话，他还是伸着两个指头不动。后来他的妻子看了房间里的油灯后，猜出了他的心事，他是为油灯里点的两根灯芯操心呢!当他的夫人挑掉一根灯芯时，他咽气了。

三、课堂练习

1．同伴“速写”。请同学们自由组合，两两相对，先仔细观察，然后抓住对方的特点，用简短的话描写出来。描写过程中不能出现对方姓名。

2．评选“速写”。请同学们范读片段，投票评选“最佳速写”。投票依据如下：

(1)特征描写是否突出，让人一看就能猜出写的是谁。

(2)语言是否准确、精练，描写是否生动、幽默。

(3)能运用日常学习中积累的好词好句的，教师应加以鼓励。

3．口语交流：请大家准备好课后将要写作的对象，自由选择同伴，相互交流自己和写作对象之间的故事，也就是作文中将要写到的事例。

四、课后自由写作(略)

改写严监生篇三：五年级语文

马场小学2012——2013学年五年级语文下册期末检测卷

一、看拼音写汉字。（10分）??

xiūsèwú rǔ jì diàn sīzìkě lián () ( ) ( ) ( )( )?? tuīcínài rén xún wèi wú jià zhī bǎo ( ) ( ) ( )?? 二、形近字组词。（4分） ????

推（ ） 钩（ ） 陪（ ） 梁（ ） 准（ ） 钓（ ） 赔（ ） 粱（ ）

三、把成语补充完整。（9分）????

（ ）重（ ）长 （）劳任（ ） 垂（ ）丧（）???? 绞（）（）汁 （）中送（ ） （ ）瞪（）呆??

（ ）雨 无（） 完（）归（）（ ）造（）设?? ???? 四、给带点字选择正确的读音打“√” （3分）

1、骆驼咀嚼（jué jiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（jué jiáo ）着。

2、敝（chǎnɡbì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bì chǎnɡ）的房间怎能让你在这暂时隐蔽呢？

3、有一回，齐王派大(dà dài)夫晏子(zǐ zi)去访问楚国。

五、按要求改写句子。（12分）???????? 1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。（改写成反问句）????2、她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”（改为第三人称转述??）??

3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。（缩句）????

4.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

5.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）

6.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）

六、填空 （12分）

1、刘关张桃园三结义——— 2、孔明借东东风——— 。?? 3、。 ??

下联：天连碧水水连天。 ????

4、_____________________，不是遮头是使风。??

5.归来饭饱黄昏后，

7.楼外青山，山外白云，云飞天外8、相和》中“将”是指__________，“相”是指_____，文章通过__________、渑池之会、__________三个故事讲述了他们之间由不和到和好的经过。

9、学期我们学习了两种新的文学形式，其中《半截蜡烛》属于__________。 七、你知道下面的人物出自哪部作品吗?有些什么特点？请用直线连一连。（4分）

武 松 《红楼梦》聪明美丽泼辣能干严监生 《三国演义》 豪放倔强勇武机敏王熙凤 《儒林外史》 生性多疑野心勃勃曹 操 《水浒传》爱财胜命极其吝啬

八、实践舞台（5分）

今天，作为值周生的你正在校园内巡视，忽然发现一位家长把雪糕包装袋扔在地上，你应该怎样说服他，使他能愉快地把包装纸捡起来，扔进垃圾桶呢？

__________________________________________________________

九、阅读感悟。（16分）

（一）草 船 借 箭 ???? 周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。???? ???? 1、 请写出下列人物特点。（2分）????

周瑜：_________________________________?? 诸葛亮：_________________________________???? 2、 写出下列词语的近义词。（4分）?? 才干——（ ） 妒忌——（）??推却——（ ） 惩罚——（）????

3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？（2分）?? ____________________________________________________??____________________________________________________??

4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？（2分）____________________________________________________??____________________________________________________??

（二）杨氏之子

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1．联系上下文，理解下列词语的意思。（2分）

甚：__________ 诣：未：__________ 夫子：__________2．用原文中的词句回答。（2分）

（1）杨氏之子反应很敏捷，他说话委婉、有礼貌，是从__________看出来的。

（2）“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出”。的意思是 。3．生活中不乏精妙的语言，如草坪上“别踩我，我怕疼”；汽车后“别让我们因相撞而相识”。你还发现哪些有趣的提示语，选一句喜欢的摘抄在下面（2分）：

十、作文：（25分）????

把一件令你最感动的事写下来。??

要求：1、感情要真实，催人泪下。??2、语句通顺，语言流畅。??

3、中心突出。??

___________________________________

??参 考 答 案

一、羞涩 侮辱 祭奠 私自 可怜?? 推辞耐人寻味 无价之宝?? 二、略??

三、语重心长 任劳任怨 垂头丧气?? 绞尽脑汁 雪中送炭 目瞪口呆 风雨无阻

完璧归赵 天造地设

四 、 juéjiáo bì chǎng dà zi

五、1、付出了这样高的代价，难道不足以表达您对中国人民的友谊吗？?? 2、她回答道，她不能呼吸，请帮助她！?? 3、老板钻进衣服里。 4、这比山还高比海还深的情

谊，我们不能忘怀。5、裤子不但没有毛病，而且非常合您的身。 6、河南省是我国人口最多的省份。

六、1、生死之交。?? 2、巧用天时。????3、地满红花红满地????4、怪生无雨都张伞。??

5、不脱蓑衣卧月明。 6、??路曼曼其修远兮。7、吃遍绿树，树边红雨，雨落溪边。8、廉颇蔺相如????完璧归赵 负荆请罪 9、剧本 七、略 八、略 九、（一）1、周瑜：妒才忌能 气量狭小。诸葛亮：神机妙算 料事如神??2、才能嫉妒推辞处罚?? 3、因为诸葛亮成竹在胸，知道“三天”后必有大雾，并深知曹操是个多疑的人???? 4、因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋，现在计谋得逞，因而高兴???? （二）1、很 拜见没有 先生 2、未闻孔雀是夫子家禽 孔俊平拜见他的父亲，父亲不在，于是就叫他的儿子出来。