读书为话题的记叙文
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读书为话题的记叙文篇一：话题作文“读书”(一)
话题作文“读书”（一）
作文选之
话题作文“读书”（一）
养成好习惯，做标记，做旁批。
书中世界 6号
你为什么读书？答案因人而异，为了丰富知识，为了拓宽视野，为了增长才干，等等。而我的答案很简单：因为，书中有一个世界。
书中的世界里，有人。
小豆豆的天真，冉·阿让的善良，保尔·柯察金的坚强，刘备的宏图大志，孙悟空的嫉恶如仇，宋江的随和爽朗，林黛玉的忧郁心碎??他们在书中诞生、成长、死亡，期间留下的足迹和精神，却深深印在我们的心中，永垂不朽。
书中的世界里，有家。
老舍笔下的家，普通而温暖。家中一定会有一个老人，白发苍苍，双手背在身后，乐呵呵的笑着，顽皮而信任的望着你。曹雪芹笔下的家却是不同，那个家里，朱红大门，琉璃瓦檐，亭台阁榭，华丽倾世，只是不知那繁华背后，有多少才子佳人的红妆白袖，在泪水与鲜血中，绝望的呻吟。
书中的世界里，有城。
有些书中，包含着人们对一座城市的印象。比如，老舍的北京，张爱玲的上海。冬天的北京，落雪纯白，叫卖冰糖葫芦的吆喝声与烤白薯的香气交织缠绕着，飘荡在城市上空。雪地里，又不怕冷的孩子在雪中奔跑嬉闹，身量儿瘦高的老人执着烟枪坐在自家院门前，马扎后面的院子里有一棵落光了叶子的树。泥砖砌起的小屋里透着橘黄色的光，屋子里水汽弥漫，炉子上放着一只紫砂锅，锅里豆腐和白菜叶在乳白色的浓汤中若隐若现。这是个寒冷而又温情的城市。而上海，永远是喧嚣与繁华的代名词，高楼分割着天空，汽车扬起一街浑黄的尘土，人们冷硬的面孔下藏着一丝暖意，这就是上海，一个坚强的城市。
书中的世界里不全是阳光，也有黑暗和寒冷；书中的世界里不全是欢笑，也有痛苦和泪水；书中的世界里不全是掌声，也有失败和跌倒。
但，这个世界里有我的梦，我的希望，我的光明，我的未来，我愿永驻于此。 邂逅 SZT
每一次与书的邂逅，都让我受益匪浅。
读书使人聪慧，读史使人明智。一本好书如同我们的好朋友，离不开，舍不去。 与诗集的邂逅，让我有了些许感慨，牵动着我的思绪。
当我碰触到杜甫的“会当临绝顶，一览众山小。”的豪情壮志时，我读明了要有敢于进取、积极向上的人生态度。当我打开他的另一首诗“朱门酒肉臭，路由冻死骨”时，无限悲哀与无奈涌上心头。然而杜甫与陶渊明相比，我更向往“衣沾不足惜。但是愿无悔。”的隐世闲适。
可能诗短，排版简洁，让我只喜欢看诗而不喜欢看长篇大论的书籍，于是，有了这样一个经历。
那个晚上，夜空很黑很美丽，却不予人希望。我和哥哥，坐在客厅上看电视。我向来是不喜欢哥哥的，因为他总是问我语数英史地生这些科目的问题，而我却总答不上来，给他借此羞辱。他了解我，而且了如指掌。“这次要看的名著是什么。”他似乎漫不经心，其实特别有心的问。正想回答不知道时，又怕说我不认真读书。“《童年》。”
我是有点心虚，但又不实际心虚的。
因为那时知道语文课本要求要看名著《童年》时，我让妈妈给我买了一本。当拿到新书
时，只翻了翻概述，背了背人物关系，就这样了结了。然而，它最终的结果还是被我随手一丢。想必现在已经布满灰尘了。
“可以的，毕竟我确实是背了一点嘛。”我心里想着。看着漆黑空洞的夜似乎闪烁着一点星芒。“看了么。”他眼睛没有看我，依然看着不停变换画面的电视。“一点点。差不多就是那样。”我希望我的答案越含糊越好，但是我很快又放弃了这个念头。“阿廖沙第一次被外公毒打因为什么。”“这个?。”概述没说啊，我心里想着，“因为?他不乖咯。”我只能乱说了。“哈哈，你真是好笑了，乖还打什么，哈哈。”他哈哈大笑起来。我还是被羞辱了。毕竟是一点星光，终究是照不亮浩瀚夜空。
那夜，像是叶随风动般的影响。
此后，就算是再厚的书籍，我也有耐心的看完，只因我不愿被哥哥在问的哑口无言。 终于看到了那骄阳似火下的天空，毛毛虫破茧而出，轻轻扇动那双美丽、黒艳的翅膀。
（一、细腻的刻画是很多同学需要的，相信同学们会从中得到启发；二、倒数第二段意犹未尽，可惜。三、标题《邂逅》有味道，但文章应体现“邂逅”，否则改标题） 知识改变命运
54 lmh
在当今这个知识迅猛发展的时代，知识就是创造财富的重要资源。
家长总是说，要好好读书啊，这好好读书，不就是叫我们多积累知识吗？
上小学时，老师不要求我们读课外书籍，可上了初中以后就要读了。也许我可以撒谎，说我已读了，可别人脑海中多出来的知识，我有吗？这已经是一段距离了。老师总是让我们抄一些名著的精彩片段，目的也是让我们能认真阅读。我只能说我辜负了老师的一片良苦用心；总是随便逮住一段就抄上去。到头来，这本书写了什么我都一无所知。这又是一小段距离了。这一小段加上一小段，就足以拼成一大段了。真是无限悲哀，是我选择的落下大队，一个人在背后悠闲地走；而若想追回大队，又要拼命地、累死累活的跑。
我哥跟我很不同，他很喜欢看书。我实在无法理解，我对他说：“这些书有什么好看。”他回答我：“在你喜欢的那个人物做出英雄壮举的时候你会为他折服；在他惨遭不幸时，你会黯然泪下；在他被人陷害时，你更是忿忿不平。这些还不够吗？”我也很想有这些感觉，只可惜，当我面对着书时，我就昏昏欲睡，又或者一门心思想着电视、电脑。
终有一天，我看着书架上一本本无人问津的书，总算起了恻隐之心。拿下一本《水浒传》，细细的品味着，觉得有几分意思。在看到武松杀嫂时，心里为武松的大义凛然、重情重义而鼓掌。再如，鲁智深的拳打镇关西，他的行侠仗义也深深的打动了我。原来这就是读书的乐趣。
我们所知的有大成就的人，谁不是满腹经书、才华洋溢的？就如鲁迅，从小就刻苦学习，再后来为新文化运动做了很大的贡献，他的作品表现出爱国主义和彻底的革命民主主义的思想。想一想，鲁迅若非有才能，又岂能有如此大的影响力？而且，这些知识也不是一日得来的，正所谓‘冰冻三尺非一日之寒’。
也许达不到诸葛亮的聪明绝顶，毛主席的非凡领导能力，孔夫子的广为人知。可是，有了大量的知识，在机会来临之际，我就有能力将它抓住。
我与《水浒传》的故事 53 hy
我最近在老师的“压迫”下，读了《水浒传》。
这是我最不喜欢的一本名著，一直以为里面都是男子打打杀杀的场景，没有什么特别丰富的感情，即便是出了名的好汉上梁山，我也不屑于此。
有一日，我终于将它买下。
因为作业要求，我不得不翻阅这本书，我没有仔细详读，只是囫囵吞枣般的看过几页了，也随随便便的抄了几句，便应付了事。以后的第二次、第三次也几乎如此。
读书为话题的记叙文篇二：读书的话题作文
追梦敢不敢
---内蒙古兴安盟扎赉特旗音德尔第五中学三年七班
作者：冯龙 电话：
指导教师：武文玲 电话:13948246021
向前跑！迎着冷眼和嘲笑，命运它无法让我们跪地求饶，就算鲜血洒满了
怀抱。
梦想就像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。梦
想不是现成的粮食，而是一粒需要我去播种的种子；梦想不是绘就的画卷，而是
一张白纸，需要我去描画；梦想不是葱笼的绿洲，而是一片荒漠，需要我去开垦。
转 眼到了初三。课堂上无精打采。心中仿佛有什么放不下的东西。随着星期
五下午最后一堂课的结束，一周又过去了。回家途中，我独自坐在车上，车上的
人们各式各样的装扮。我一人看着车窗外，一栋栋高楼代替了一棵棵树木。农村
的平静与城市的喧哗形成了鲜明的对比。我到底在想些什么呢？我自己也不明
白。家长与老师的期待，同学与朋友的关心，我自己所想的理想高中??
对啊。谁没有自己理想考上的高中？我们努力不是正是为了实现自己初中3
年的梦想么？回头看 着自己的排名，是否有机会考上自己梦想的高中还不一定
呢。但是那并不是不努力的理由。人因为怀有梦想从而创造了许多的东西。
回到了家中，看着父母见到我匆匆关掉电视的身影，无形之中暗示着我应该
注意自己是初三的学生了。我吃完饭后，找好衣服去洗澡。洗完澡后(转 载于:www.hnNscy.CoM 博文学习网:读书为话题的记叙文)，独自反锁
呆在房间。
“我只是想找个地方安静一下。”我在心底呐喊着。我的眼泪不知怎么的突
然流了下来，我想，我接下来的学习要更努力吧。我期待着能有一天看见我登上
理想高中的殿堂。有些话，不只是说说而已。
父母悄悄打开了反锁的门，看着我发呆的样子。说了声：“都初三了，还不
着急啊？你以为你时间还很多？还不快看书学习??”听完后，我拖着疲倦的身
子，拿出了作业，抓着笔写完了一本又一本的作业。感觉真的很难受。看着书上
一个又一个被标重点要记住的内容，我呆了呆，我多希望再回到初一初二那时候
啊??
谁又喜欢这种感觉呢？就像一只小鸟，期待翱翔蓝天，又害怕猎人的弓箭射
伤自己。左右为难。
我想如果有一天，我能在夜晚中，独自坐在草坪上，看看那满天的繁星。我
的梦想：我希望我的付出和努力能换来我想要的成绩。考上我理想的高中。
接着努力吧，路还需要走，不必因为一点点打击到自己的成绩而丧失了努力
的尽头。如果人生的道路上没有困难和挫折，那样的人生或许并非我想要的人生
呢。
于是，我奋发图强，我读了《走复兴路圆中国梦》，从中我了解到了侵略
者在我们的领土上，烧杀抢掠，无恶不作。就如火烧圆明园，南京大屠杀??使
我们的祖国母亲千疮百孔，在民族危亡的时刻，我们的先烈担起了拯救民族危亡
的重担，用鲜血证明中国人民是不会屈服的。在中国共产党的领导下推翻国民党
统治，解放全中国，最终摧毁国民党反动政权，推翻了帝国主义，封建主义和官
僚资本主义在中国的统治，为圆中国梦开辟了崭新的历程。才有了中国人复兴中
国的伟大梦想。
死亡是生命的一部分，是我们注定要做的一件事。现在，追梦敢不敢？
骊歌
---内蒙古兴安盟扎赉特旗音德尔第五中学三年七班
作者马栋梅电话：
指导教师：武文玲 电话:13948246021
初中生活，平淡了三年，最令我兴奋的便是初三年级。因为这一年是离开的
一年；因为这一年是决定成败的一年；因为这一年是成熟绽放的一年。
曾经，我们是无知，渴望自由的孩子。我们什么都不懂，认为上了初中就该
自由自在，无忧无虑 。因为这些，您总是耐心教导我们，悉心指导我们。而我
们却不止一次让您伤心，您却一次又一次的容忍我们。因为，您知道，我们是孩
子，因为您认为我们需要时间，因为您认为我们还很小，因为您觉得我们会长大。
那一年，我们是懵懵懂懂，期待解脱的孩子，我们有了对事物的理解，不过
是歪曲的理解，抽象的理解。您又增添了原本的力度，一遍又一遍地给我们解释
做人的真谛，做事的道理。我们厌烦，我们讨厌，因为真的好累，真的好苦。从
初一上来，成绩被甩了一截又一截。我们中的许多都在默默的放弃，默默的退出
这场没有硝烟的战争。您却告诉我们，您不会放弃，您不会放弃任何一位学生，
因为您把我们当成您自己的孩子。因为，您知道我们还不成熟，因为，您觉得我
们终究会理解您的苦心，因为，您认为经过风雨的洗礼，我们会更加璀璨。
如今，三年了，三年后的我们正在努力，努力的实现您的期盼，让您不再为
我们操心，不再偷偷的流泪，不再伤心，不再生气。三年后的我们，正在为了我
们曾经的目标而努力奋斗，而这一切，统统都是您交给我们的，因为您三年来的
不离不弃，为我们美好的明天打下了坚实的基础。我永远都不会忘记这三年来您
对我们付出的一切，总之，师恩难忘。
现在，我们长大了，我们懂事了，我们成熟了，而您却衰老了。是黑板上的
洁白粉笔屑染白了您的缕缕青丝，是灰白的粉笔灰尘让您的嗓音沙哑，是我们的
不懂事让您失去本该美丽的容颜。有一天，您突然笑了，您说您成功了，因为我
们理解了您，明白了人生的真谛。
天上的星星在眨着眼睛，注视着来来往往的人们，而您却在灯下，不是欣赏
月光，不是与孩子聊天，您是在批改着我们的作业。您格外的认真，因为您知道
我们将要离开，离开生活三年的母校。此时我看到您落泪了，我知道您是舍不得
我们，舍不得您养了三年的孩子啊。
再过90天，我们就要升入高中。然而，我永远也忘不了初中生活的点点滴
滴。这里有我开心时的笑声，有我落魄时的哭声，有与我朝夕相处的同学，也有
我的恩师，我知道这里永远都是我的避风港，永远都是我不敢忘怀的“家”。
总之，我心里所想的，嘴上所念叨的，便是：“今日，我因五中而骄傲；明
日，我必让五中因我而自豪。”
骊歌总是提前奏响，想说的话好似奔腾的江水，永无止境，却又不知从何说
起。今天的别离，不知以后何时才能相见？亲爱的朋友，敬爱的恩师，让我们
20年后再相会。
星语心愿
---内蒙古兴安盟扎赉特旗音德尔第五中学三年七班
作者马栋梅电话：
指导教师：武文玲 电话:13948246021
一颗星构不成浩瀚的星海，只有群星才是闪烁的星空。 -----------题记
在黑夜闪烁的星永远是最勇敢的，因为它不畏俱，因为它不伤心，因为它想用微弱的
光照亮他人的世界，驱赶阴霾。
在记忆中，我的路似乎并不平坦，而是荆棘丛生。但是我却没有忘记欣赏世间一切美
好的东西。因为只有经过风雨的洗礼才会体会彩虹的壮美，才会明白为什么雨后的天是这样
美。
那样的一天晚上，我目睹了一颗星的坚持、勇敢、无所畏惧。我陷入了沉思。我听到
了，听到了它在向我诉说，诉说着它的梦想。它说它想像太阳一样，照耀全世界，给人们温
暖，但它总是会被人嘲笑，因为它只有一个人，它的光是微弱的。但是它的心却是坚定的。
虽然这样，似乎它的力量真的很小，甚至算得上是微弱。它长得很丑，人们也自然都瞧不起
它，它很小，就连太阳和月亮也不和它在一起玩。它没有伤心，它依然坚持着它的梦想，一
点一滴······
直到那一天，它的坚持得到了回报，它有了新的伙伴，那也是它唯一的朋友，一颗星。
再后来，有了许多的星，一颗，两颗，三颗······直到有了那么多的星，构成了一条星河
群星闪耀。它也是这个队伍里的一颗星，是所有小星星构成的星河中的一点。它在笑，眼睛
一眨一眨的，似乎在说‘我等到了，我成功了，我不是一个人了’。
因为它的努力，感动了上帝，感动了它其他的小伙伴，它们愿意帮助它了。它在黑夜
中照亮人们前行的路，成千上万的星形成的光芒甚至比太阳的光芒更加耀眼，更加绚烂，因
为它永不言败！
这是关于一颗小星星的心愿。
但这里还有一颗大星星的心愿---------地球，一颗宇宙中的恒星。就暂时叫它大星星吧。
大星星的心愿与小星星的梦想相比就大了好多。因为它想让世间的人类有足够的东西
吃，有温暖的衣服穿，有暖和的被子盖。但人间却只有贪婪，阴险，没有舍己为人，没有无
私奉献。它的愿望改变了，它希望世界和平，希望人类团结互助，友爱成长。但他的仕途似
乎也不是一帆风顺。
它无止境的给予人们他们想要的一切，一直给，一直给。只到它没有了力量，没有了
能力。它再也不能忍受被无情索取的疼痛，它要倒下了。在它快要倒下的一刹那，它多么想
再看一眼那些小人儿啊。可是它真的一点力气都没有。此时，安琪儿在远方默默的注视着这个愿意把自己的生命都献给了那些愚蠢的不知好歹人的星，她叹了一口气。大星星乞求她，‘让我再看一眼’她微弱的说。虽然安琪儿并不想再让它错下去，但她还是照做了。它抬起惺忪的眼，它看到了，看到了他们还在不停的挖掘着，摧残着，这些人似乎并不知道这颗星正在死去，反而变本加厉肆虐无情······
天昏暗了，地沦陷了，大星星在慢慢得闭上眼，慢慢的闭上眼。没有人知道接下来会发生什么。大星星的愿望被无情的打击，它痛苦却不知道怎样摆脱这群贪婪，愚蠢的人们。他最后一眼看到的也是索取。它倒下了，没有再起来。
所有的东西都在飞速的老去，飞速的褪色。渐渐的，这里一片死气，一切都是昏暗的。地震肆虐，海啸狂奔，火灾，水灾接踵而来。人类哭天喊地，叫嚣声铺遍了大江南北。是啊，难道他们不该哭吗？因为他们的愚蠢，他们都犯下了什么滔天大罪啊。这时，一个人类觉醒了。他说：‘‘只有这一个星球才适合我们居住，但我们做了什么？无情的挖去这个星星的一点一滴。现在它就要完了，难道我们还要一错再错下去吗?’’说着，开始忙他的事去了。
人们开始觉悟了，如果这颗大星星死去了，那我们该会怎么办呢?于是他们开始互帮互助，团结友爱，来创造一个更美好的家园。没有隔心，没有阴险狡诈，有的是无私奉献，有的是舍己为人。
当一个孩子在快要被突如其来的地震的障碍物压倒在地的时候，孩子，一位母亲哭喊着，救救我的孩子吧！是的，他救了，是他用自己的身躯抵挡住了倒塌的障碍物。但是他却没有再出来过。孩子没事了，用己的眼睛望着来往的人们，他大概还不知道发生了什么事吧，他的眼神是那么的清澈，那么深邃。人们注视着刚刚发生的事，有人在问，他是谁，有人在问他叫什么。但是似乎没有人知道这个人的来历。他们只知道，他是英雄，大英雄。
安琪儿在远方默默看着这一切，她觉得似乎她的使命完成了，大星星的付出得到了回报，人类懂得了付出。她认为该让他们回去了，回到原本的地球。因为，是她把他们带入了黑暗，是她带给他们的痛苦，她也有自责，但这个任务是上帝交给她的她没有选择。上帝想让大星星明白，不是只有一味的馈赠和奉献才会让人类明白什么是团结，什么是无私，这样人类才会知道一切都来之不易。
这时，一道白光笼罩着大星星，穿过它的身躯。一切都回到了原来的样子。只是人类变了，变得会付出，变得懂奉献变得更友爱更坚强。当然世界也变得更加美好了。
两颗小星星的愿望就到此结束了。
群星闪耀，安琪儿的做法让世间的人类变了。大星星和小星星梦想历经坎坷终变成了现实。也许，在某年某月的某一天他们在宇宙的某个角落碰面，相互诉说着自己的梦想，在一起完成他们接下来的梦想······
读书为话题的记叙文篇三：以“读书”为话题的作文：我的读书史录
以“读书”为话题的作文：我的读书史录
书，一听到这个“词”，我心里就升腾起一种神圣的感觉，就想起了小时候的读书经历。
我第一次见到书是五岁的时候，那时我只会二三十个字，其它的我都半知半解。我那时读的是《安徒生童话》，我深深地被卖火柴的小女孩、丑小鸭等人物吸引了。夜晚要睡觉了，我趁爸妈他们睡觉了，连忙趴在床上打开书来读，往往都要10点多才睡觉。
我七岁时读起童话来达到登峰造极的状态了，见到童话书就嚷着要买，见到童话就要读。后来上学了，读到三年级，我对童话已不感兴趣了，我准备攀登更高的山峰——四大名著之一《西游记》。说起《西游记》，大家都很清楚，但那时我一无所知，就像一匹不知怎样捕羊的狼，糊抓一气。那时，我从早到晚都在研究孙悟空是怎样大闹天空的，猪八戒的猪嘴巴是怎样长出来，小白龙怎么变成唐僧的座下宝马的。直到我8岁的时候才读完。
10岁了，我以为自己老大不小了，就不再读学前的那些幼稚的读物了。我已从四大名著转化为世界名著了，我现在读的是《鲁滨逊漂流记》。这次，我读得飞快，不到四五个月我就读完了，以为多亏前二本书使得我的语文大有进步，正如莎士比亚说的那样：“书籍是全世界的营养品。”我恨不得把全世界的营养品的吃下去，变成一个“胖子”。
这就是书，人类进步的阶梯。