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小学生想象叙事作文

发布时间:2024-12-22 16:53:40 影响了:

以下是博文学习网为大家整理的关于小学生想象叙事作文的文章,希望大家能够喜欢!

小学生想象叙事作文篇一:小学生想象作文

小学生想象作文

买药

一天傍晚,正好下着倾盆大雨。小红的妈妈突然感冒发烧,妈妈头疼得厉害,躺在床上不断地的呻吟着。小红二话没说,顶着风雨,向为民药店走去。

到了药店时,小红的衣服都湿透了。她着急的对药店的阿姨说:“阿姨,我妈妈得了感冒,发烧,头疼得很厉害!您赶快给我拿点药吧。”阿姨把药用塑料袋包好递到了小红手中。那位阿姨看见小红没带雨伞,就把自己的伞塞到小红手里。小红接过雨伞,对阿姨说了声“谢谢!”打着伞,顶着风雨赶回了家。小红回家后,赶紧先烧了一壶水,倒了一杯水,端到妈妈的床头,让妈妈把药服下去。妈妈的病情慢慢的好了起来。

妈妈感动地说:“小红你真是妈妈的好孩子啊!”

新三毛流浪记

话说有一天,三毛独自漫步在寒冷的街道。北风呼呼,冻得他直哆嗦,走着走着他心想:要是能够捡到一百元就好了,这样就不会饿肚子了。但天下哪会有平白无故掉馅饼的事呢?这时的三毛已经筋疲力尽了!他摇摇晃晃的走着走着,哎哟,被石头绊倒了!你猜发生了哪一幕?天下真有掉馅饼的事,地上正好有一百元。三毛高兴极了,

捏了捏自己,这不是梦。他激动地叫了起来:“太爷爷显灵了。”

这时候的他又好像活了过来,精神焕发,走路一蹦一蹦的活像只兔子。他笑眯眯地说:“我的运气是好的不能再好了!”他笑得眉毛弯成了月牙形,嘴都合不拢。接着他来到了一家狗不理包子店。“小二,来一笼包子!”包子上来以后,他拿了筷子就狼吞虎咽地吃起来了。吃到最后一个的时候,突然一只狗跳到桌上来了。还把包子叼了一个,三毛气得火冒三丈,他指着狗大声说:“你敢抢我的包子!”狗也不是好惹的,二话不说就冲了上来,把三毛的鼻子咬了一口,三毛痛得哇哇大哭起来。

三毛的眉毛耷拉着,眼睛里闪着泪光,撇着嘴,垂头丧气地走在冷清的街上,又开始了他的下一个流浪!

美好的夜晚

12月25日 就是一年一度的圣诞节,在这前一天的晚上——平安

夜,小孩儿们都把自己的袜子挂在床头上,等待着圣诞老人的归来。 平安夜,天上闪烁着漂亮的星星,它们一个个的都眨着眼睛,整个天空美丽极了!这时候,圣诞老人乘着雪橇,从天而降。那一头头

小鹿,拉着别致的雪橇,载着圣诞老人飞奔而来。你瞧,圣诞老人来到了我家的烟囱旁边,正准备给我送神秘的礼物呢!

圣诞老人从我家的烟囱里钻进来,来到了我的床边,拿起我床头粘的袜子,把礼物送了进去。我从梦中醒来,圣诞老人正抚摸着我的头说:“孩子,这一年里你的表现很优秀,现在,我要把许多礼物都送给你。”说完,圣诞老人又乘着雪橇走了。

我急忙拿下床头的袜子,抱着圣诞老人送给我的礼物眉开眼笑。 我盼望明年的圣诞节,我盼望着圣诞老人的到来!

假如有穿越药丸

假如有一种穿越药丸,吃下后在心里默念自己想去的朝代三遍,就可以穿越过去。我一定买一颗穿越到三国时期,见一见威风凛凛的赵云、仁义之士刘备、足智多谋的诸葛亮…

到了三国时期,我一定尽力找到刘备,他是仁义之士,一定会收留我。然后,我向赵云学习枪法,学习他单骑救主中不畏强敌、侠肝义胆的精神;向关羽学习刀法,学习他除暴安良、重情重义的好人品。我还会劝他改掉骄躁之心,以免到时丢了荆襄九郡,还被人斩了首;向刘备学习做人的基本原则,做仁义道德之士的原则。我相信,我一定会有所收获;向诸葛亮学习水战、陆战、马战、车战、兵法等等,我还要向华佗学习他高明医术。为百姓研究新药的善良。做一个文武双全的人,帮助刘备统一天下、继承刘备祖上的王位,等刘备统一天下后,我就解甲归田,回到乡村、为百姓除暴安良,努力赚钱攒粮,没钱的

人分些银两。闹饥荒时,挨家挨户给人送粮做一个仁义勇士,帮刘备管理百姓。

假如有一种穿越药丸该有多好啊!

假如明天没有太阳

假如明天没有太阳,世界是否会回到混沌的本原;假如明天没有太阳,人类是否会恢复愚昧的状态;假如明天没有太阳,银河系是否会陷入冰冷的孤寂?

如若明天没有太阳,地球笼罩在一片黑暗中,心灵笼罩在一汪恐惧中,人生笼罩在一片迷失中,会有谁拿起光明的利剑割裂开黑暗,划出一道灿烂的伤口?

鲁迅告诉我:他将用信念撑起一个太阳,他将用脑海中沸腾的文字制作一个巨大的火球,用锐利的笔锋冲入黑暗的心脏。他将用祥林嫂的眼泪混着孔乙己的愚昧,伴着那血馒头支起高耸入云的梯架。把火球安放在黑暗中,让光明吞噬黑暗,让光明成为一轮新的血色太阳,他告诉我去直面黑暗的惨淡与悲壮,让双眼喷火,让双手有力,让身躯挺拔。不去惧怕黑暗的的无边无际,因为心中的信念已然成为一轮太阳,在未来,在迷茫中它将支起一切的光明引导着我。

苏格拉底告诉我,他将用美德制出一个太阳,他将用心中永恒的善汇成一股暖流,他将用心中的理性撕开黑暗冰冷的面纱,他将用“美德可教”去唤醒沉睡在黑暗中的芸芸众生,他将用“每个人身上都有太阳,主要是如何让它发光”去敲醒普罗大众,召集他们用心托起这股暖流,让它去融化黑暗的坚不可摧与残酷无情,他告诉我:心怀大善与大爱,无所畏惧,因为心中怀揣世间温情,在失败中,在挫折中它将向我伸出援助之手。

孔明告诉我:他将用智慧绘出一个太阳。他将用羽扇白衣飘飘摇出一股清新之风,他将用自己的明鉴揉出一束明媚之光,用那清新之风拂去苍茫的黑暗,用明媚之光在一片遮蔽的隐晦中寻找出口。他将用自己的万古云霄-----才智去照亮黑暗的无边无垠,直到明天的太阳出来。他告诉我;去思考,去斗争,在无助,在不知所措中它将引导我们走出黑暗的迷雾丛丛,从此便又是一个全新的世界。

假如明天没有太阳,盘古无法再一次寻找开天辟地的机遇时,心中的爱,坚定与智慧会变成道途之中一把小小的火炬,无数个小小的火炬便构成一个新的光明世界。也许我们不需抬头仰望期盼从前的血色残阳,也许只要那暖阳还在心中,脑海中,即使黑暗依旧庞大,终不会感到孤独。

假如明天没有太阳,依旧弯起嘴角仰望漆黑的天空,依旧坚定地迈开

小学生想象叙事作文篇二:小学生优秀作文经典叙事篇(44篇)

吹气球(片段描写一)

延安实验小学三年级7班 霍奕晨

老师拿起一个蓝色的气球,开始吹,吹的非常大,眼看就要爆炸了,如果爆炸的话,我救你“挂”了,哎呀,怕死我了,老师,你什么时间才能吹完呀!好了,这下完了,老师下来了,幸好没把气球弄在我的跟前,要不我彻底玩完了,正想着,啊——气球在我眼球,吓得我胆战心惊、魂飞魄散,吓死我了,终于走了,我的心才落了地,忽然老师吧气球一放,全班同学啊——的一声长叫,气球飞到地上,好了,终于完了。

吹气球(片段描写二)

延安实验小学三年级7班 赵奕然

老师拿起一个气球吹气,吹的很大眼看就要爆炸了,这个老师,还在骗我们,老师又从讲台上走了下来,朝杨雨墨走去,把吹了一半的气球放在她脸边,又开始吹气,把她吓得都躲了起来,老师又吓了好多同学,老师又在骗我们,我这下可不相信老师了,可老师又朝我的座位走来,我刚说我不相信老师了,可现在怎么又害怕了呢?老师吹气的劲太大了,把我吓得比杨雨墨还惨,老师太欺负人了,让我无可忍耐,不好,老师把气球从手中把气球放大了,“啊??”全班同学都被吓得大声叫,可气球还是慢慢地落在地上,此刻,我的心跳得很快,太惊人了!

吹气球(片段描写三)

延安实验小学三年级7班 李桐宇

老师吹了一个很大的蓝色气球,我眼看老师吹的气球就快要爆炸了,老师先在李桐宇那吹吹,李桐宇左躲右闪,生怕气球在那爆炸了,正在十万火急时,老师又到齐雨菲那了,李桐宇长嘘一口气。我的目光转向齐雨菲那里的时候,我在离她五米远的距离就能看到她有点想哭,我同桌本来就胆小、害怕,如果她在这哭,全班同学肯定会笑话她的,老师又到常江宇那里,慢慢靠近,常江宇的表情表现出十分害怕,我猜想他现在已经把所有事情都放在脑后,心理光想:怎么办,怎么办呢?我能看出他吓得魂飞魄散,我也很害怕,因为老师马上就到我身边了,正当我害怕时候、,老师把气球放飞了,太惊人了!

吹气球(片段描写四)

延安实验小学三年级7班赵紫杉

上课,我们的老师开始吹气球,我心中充满千奇百怪的疑问想问老师。比如“老师为什么要吹气球等好多问题,但问题是,我不敢。 我们老师把气球朝同学的脸上吹。当时,我心里想:老师会不会嘣!把气球吹爆。

气球吹得已经很大了,突然,老师把气球松开了,教师里顿时尖叫起来。

被松开的气球在教师屋顶快速的飞来飞去。

不久,气球落到。教师里才渐渐平息。

刚才真的刺激,就像坐过山车一样。

吹气球(片段描写五)

延安实验小学三年级7班 孙嘉乾

上课时,老师拿起蓝色气球吹,她先深吸一口气,使劲一吹,她的眼睛瞪得大大的,脸涨得通红,腮帮子鼓的圆溜溜的。气球越变越大,老师来到我旁边,使劲一吹,我想,这气球已经大了,老师再吹,气球会不会爆了呀??

不久,气球变得像个大皮球,老师松开后,气球里面的气全都跑了,气球落到了地。教师里才渐渐平静。

吹气球(片段描写六)

延安实验小学三年级7班杜河源

老师拿出蓝色气球时,我迷惑的眨了眨眼睛又感到十分有趣,老师难道要给我们玩气球?老师开始吹气球了,气球越来越大,眼看就要爆炸了,我连忙把耳朵捂起来,老师还在吹,越来越大越来越大??那气球好像马上就要爆炸了,老师一边走下讲台,一边继续吹气球,老师走到一位同学面前,他连忙捂起耳朵,向后仰去,他的同桌也跟着捂耳朵向后仰去。过了一会,老师来到我面前,群殴连忙紧捂着耳朵,向后躲开,恨不得找个细缝钻进去,好不让老师找到我。只听见“啪”的一声,我扑扑跳的小心脏才可以平复。

吹气球(片段描写七)

延安实验小学三年级7班 吴珂娴

在老师拿出气球的那一刻,我心里想,老师会不会又要让我们猜字谜,如果要猜字谜,我可要第一个回答,但是老师拿出气球的时候我就惊呆了,老师拿气球干什么?接下来的一切举动,让我心里的团更深了,老师吹气球的时候,每吹大一毫米我就越紧张,当老师下来时,边走边对同学吹气球的时候,被吹得同学都很惨,当老师走到我跟前,我心想,我只能好好珍惜活着的时间了,最后,老师把气球一放,同学们都大叫一声——啊!这回总算完了,但是还让我总结到了珍惜生命的道理。

吹气球(片段描写八)

延安实验小学三年级7班 杨雨墨

老师吹气球,过一会气球大了,我们特别怕,老师走到我身边对着我吹,我的心一直在跳,快要跳出来了,一会老师走到我们班杜河源跟前,杜河源怕的把耳朵堵住,一会又走到了我跟前,当时气球都快炸了,我想:“老师用的气球会不会炸不了。”一会儿老师站在讲台上一放,我们都想气球炸了,可是老师只是把气球放了,我们等气球一落后,我们都笑了起来,可我心里跟马蜂窝一样乱。

捏彩泥(片段描写一)

延安实验小学 三年级10班谢沛彤

第一步最重要,俗话说的好:万事开头难。选一些鲜艳的颜色,用七分的力气按一下。第二步:选出十分鲜艳的颜色搓成粗细一致的

长条。第三步:用之前搓下的长条连成彩虹的孩子——彩虹圈。第四步:把可爱的彩虹圈合底部组成一个美满的大家庭。第五步:为这个大家庭增添些欢乐的音符、小花,让它们芳香。小草让它们甜蜜。

捏彩泥(片段描写二)

延安实验小学 三年级10班 吴小丫 我上过许多的课外课,这些课就像是一颗颗快乐的星星,给我知识,给我力量,其中有一颗闪亮的星星,那就是语文老师给我们上的一节彩泥课。 有一次,老师带我捏彩泥,我捏了一只神奇的小乌龟,它圆圆的头长长的脖子,小小的黑眼睛向上翻着,神气极了。我看着周围的同学,他们也在紧张捏着。

要说我的小乌龟怎么做,哈哈,那可不是一般的难。我先把一块彩泥揉成椭圆形,再轻轻地把彩泥搓成又短又粗的条条当它的脖子,然后,把彩泥搓成圆柱形,接着搓出他的四肢,最后搓出一条又细又长的线条,像做海螺一样把他盘起来,再加上把它的身体部位接起来和装饰,一个神奇的小乌龟完成了。

捏彩泥(片段描写三)

延安实验小学 三年级10班 王一朵

我先把五颜六色的拉面搓成一个细长形的条状,在把拉面一个个拼起来,千万要注意杯口要大一些,杯底要小一些,接着把杯底的部分压平,之后用自己喜欢的颜色搓成一个又粗又壮的杯把,最后把杯把粘到一起,一个美丽无比的小水杯就做好了。

小学生想象叙事作文篇三:小学生想象作文5258168

小学生想象作文 《20年后的我》——浙江 尹金秋

2021年3月10日,我策划、投资并经营的“快补乐”餐厅正式开业了。 说到我的“快补乐”餐厅,还有许多学问哩!我的餐厅各方面都很讲究,餐厅卖的食物营养价值高,味道也很鲜美。以前我们吃的菜里都含有激素、农药等对人体有害的物质,而我的餐厅里都是无公害食品,人们可以放心食用。我不仅让这些菜保持新鲜,还会让菜的“容貌”不变。“快补乐”餐厅还有一大特点——机器人服务。这些机器人是我精心制作的,他们形状各异,功能不同。他们并不亚于那些真人服务员。他们会招待客人,会打扫卫生,还会唱歌、跳舞,逗顾客开心。我的餐厅分三个区,设备非常齐全:少儿区里有小朋友们喜爱的各种玩具;青年区里有许多健身器材;老年区里则有阅览室和棋牌室。噢,忘了告诉你们:“快补乐”餐厅供餐速度快,立等可吃;效率高,一天能接待几千人,深受广大顾客的青睐。而且,我还打算在各个国家和地区都开设连锁店呢。

欢迎20年后的你们惠顾我的“快补乐”餐厅,我们会热情地接待您,并保证您吃得舒服,玩儿的高兴。

以上向大家讲述的几类想象作文,只是目前经常会遇到的几种。但不管写哪一类的想象作文,都应该从现实出发,积攒素材,而对于小学生来讲,就应该认真观察生活,观察身边的人和事,同时经常练笔写一写想象作文,把自己丰富的内心世界借助想象作文很好地发挥出来,老师相信只有善于观察善于练笔的孩子才能写出生动而大胆的想象作文。

《20年后的我》——浙江 尹金秋

2021年3月10日,我策划、投资并经营的“快补乐”餐厅正式开业了。 说到我的“快补乐”餐厅,还有许多学问哩!我的餐厅各方面都很讲究,餐厅卖的食物营养价值

高,味道也很鲜美。以前我们吃的菜里都含有激素、农药等对人体有害的物质,而我的餐厅里都是无公害食品,人们可以放心食用。我不仅让这些菜保持新鲜,还会让菜的“容貌”不变。“快补乐”餐厅还有一大特点——机器人服务。这些机器人是我精心制作的,他们形状各异,功能不同。他们并不亚于那些真人服务员。他们会招待客人,会打扫卫生,还会唱歌、跳舞,逗顾客开心。我的餐厅分三个区,设备非常齐全:少儿区里有小朋友们喜爱的各种玩具;青年区里有许多健身器材;老年区里则有阅览室和棋牌室。噢,忘了告诉你们:“快补乐”餐厅供餐速度快,立等可吃;效率高,一天能接待几千人,深受广大顾客的青睐。而且,我还打算在各个国家和地区都开设连锁店呢。

欢迎20年后的你们惠顾我的“快补乐”餐厅,我们会热情地接待您,并保证您吃得舒服,玩儿的高兴。

以上向大家讲述的几类想象作文,只是目前经常会遇到的几种。但不管写哪一类的想象作文,都应该从现实出发,积攒素材,而对于小学生来讲,就应该认真观察生活,观察身边的人和事,同时经常练笔写一写想象作文,把自己丰富的内心世界借助想象作文很好地发挥出来,老师相信只有善于观察善于练笔的孩子才能写出生动而大胆的想象作文。

春节作文

写春节作文前,我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动,如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等,然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料,可以到百度搜春节的八个习俗,春节的由来与传说等,也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。

作文题目可以自拟,如欢度春节,春节游文庙,除夕之夜,美丽的春节,春节花会

开头部分:大致介绍一下春节,及春节的一些习俗,点明你所要介绍的习俗。(略写)

第二部分:介绍这一习俗的来历、象征意义等,像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。(详细)

第三部分:回忆自己参与这一活动的情景。(详细)

结尾结尾部分:写写自己对这一习俗的感受。

每个部分举例:

开头部分:大致介绍一下春节,及春节的一些习俗,点明你所要介绍的习俗。(略写)

例:元宵节是我国的四大节日之一,元宵节一过,春节也就算过完了,所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩,有充满乐趣的看花灯猜灯谜,有喜气洋洋的舞龙,还有热闹非凡的赛龙船。不过,最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。

第二部分:介绍这一习俗的来历、象征意义等,像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。(详细)

例:春联代表着欢乐祥和。在我们中国,每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一副大红春联贴在门上,为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福,还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧!“大地春光好,长天晓日红”、“岁岁皆如意,年年尽平安”、“江山万里如画,神州四时皆春”、“春风送春处处***美,喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所,可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此,贴的位置也不同,如“门心”贴在门板上端中心部位;“横批”贴在门楣的横木上。

第三部分:回忆自己参与这一活动的情景。(详细)

例:记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整,只听见几声沉闷的声音,一个个烟花带着红红的火星窜上了天空,几声脆响,夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同,有五颜六色的满天星,金黄色的蒲公英,紫色的牵牛花,火红的玫瑰花,粉红的月季、银色的百合,真是绚丽多彩。随着一声声的炮响,人们在惊呼,在赞叹,夜色中,人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩,露出了幸福的笑容……

结尾结尾部分:写写自己对这一习俗的感受。

例:我看着那散发着传统文化芳香的中华结,仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色,它的千变万化,让我神往,让我遐想……

《春节的街头》

今天,是中国传统节日——春节。早晨我还没醒,就听到了鞭炮的声音。平静的社区,今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣,把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是,起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外,看着各家各户的炮竹,烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年!

“李伯伯,新年

小学生想象叙事作文

快乐”“王阿姨,工作顺了”“刘奶奶,身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后,妈妈提议说:一会,去街上看看,感受下新年的气氛。

一上街,街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜,身边的孩子手上握着一大把小花炮,蹦蹦跳跳地跑着。看!我左边的一位四、五岁左右的小女孩,跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着:“爸爸,快点!我要回去放炮玩呢!”。有拿着那边超市发的小气球的,红的,黄的,绿的,还有蓝的。也有三五成群,手挽着手说说笑笑的姑娘们,小伙子们,忙绿了一年,辛苦了一年,我想这个时候应该是大家最放松,最高兴的时候。你看,路灯上还挂着两个小红灯,喜气洋洋的。就像在说,“我们也要过新年,我们也要过新年”。 一进菜市场,那才更热闹呢!人流窜动,一眼望去,什么也看不见,全是人。还有那翠绿的黄瓜,可真新鲜哪,你看,那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼,鲢鱼,青鱼,草鱼等等在水里游来游去,真是印证了我们中国的老话:年年有鱼(余)!黄的韭菜,红的番茄,黑的木耳,白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟!可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜,结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。

傍晚时分,街上,又渐渐安静下来。店主们把店子关了,超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。

到了晚上6点左右,社区渐渐安静,孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞,”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子,他们在讨论谁的花炮最美丽,谁的花炮颜色最多,之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌,

打麻将;或几个坐在一起嗑瓜子,剥花生;或看着自己的孩子放花炮,偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子,都是自己独立操作完成。

夜,更深了。人们陆陆续续的回家了,有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下,不情愿的回了家,一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到,时间过得可真快呀!

春节见闻

“当、当、当”新年的钟声敲响了,家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联,每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视,品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会;有的急着给自己的长辈拜年,发短信,打电话,所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完;调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱;屋外的鞭炮声此起彼伏,炸开了锅,五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。

正月初一,农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉,今天却起了个大早,因为我极想穿上我那美丽的新衣,出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了,这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面,见到长辈们拜个年,说几句吉利话,就可以收获一大把的压岁钱,然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……,家长好像变了个人似的,对我们的放纵是那么的宽容,一切都有了!这就是过年的感觉。

“放鞭炮喽!”不知是谁喊了一声,小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃,响声震天,四处飞溅,仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断,热闹非凡。

到了吃饭的时候,望着满桌子平时最爱吃的菜肴,我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间,谈论最多是:今非昔比啊!今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题,现在人们生活好了,天天就像在过年!

奔波在走亲访友的路途上,我见到了春意盎然的田间大地,一条条新修的高速公路缩短了我们的行程,通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖,城市高楼大厦像雨后春笋,一年一个变化……

春节对于我们小孩子来说,那就是一切都在变化,一切都是新的!

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