青春周记散文
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青春周记散文篇一：初中周记600字 (精选)
初中周记600字
你是否想象过这样的美妙场景：清晨时分，窗外的几缕阳光透过玻璃，洒满了整个房间，一切都充盈着鲜活的生命力：树儿青翠欲滴，鸟儿也唱出婉转的曲调，绿荫荫的草坪上，有几个晨练的老人在打太极拳。空气无比的清新，让心情变得十分舒畅，一切都在晨的快乐中升华流转，使整个身心都沐浴在晨的光辉下。
晨，在它代表的特定的时间的影响下，渐渐在人们心目中成了青春与光明的象征。
青春，不正如晨般光明与明亮吗?众所周知，青春是充满激-情的，是热情如火的，是沐浴在晨的阳光下的。当你看到一群活力十足的年轻人在歌舞自己的年华的时候，你是否觉得他们就像是早晨的太阳一般夺目而耀眼，散发着青春的晨一般的美好气息?没错，青春的内心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是热“晨”的，整个青春就是一个“晨”。
光明，同样也如晨一样。早晨最显著的就是光明，而光明最大的特点就是象征着一天的开始，这两者是不可缺一的。晨，仿佛让人一听到就感受到了新生的光明的力量，是在漫漫长夜之后的希望之源。如果说黑夜是光辉绽放前的等待，那么晨，就是这无数等待之后的那一刻所迸发出的光与热，照亮、温暖了整个世界。
晨，不仅仅是那个特殊的时段，更是一种力量，一种召唤，一种青春的搏动，一种光明的汇集!
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今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束??或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。
在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
青春周记散文篇二：周记,倾听学生心灵的驿站
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周记，倾听学生心灵的驿站
作者：刘利媚
来源：《都市家教·下半月》2013年第03期
【摘 要】本文试从语文老师的视角关心学生的身心成长，让周记在写与读的过程中成为师生产生情感共鸣的驿站，快乐教学，轻松成长是每个教者与学者所期望的。
倾听微风的声音让我们心旷神怡，倾听花儿绽放的声音让我们明白活着的美好，倾听朋友的快乐让我们身心舒畅，倾听父母的唠叨让我们知道爱的温馨，倾听孩子的心灵又会是种怎样的精彩呢？
“现在的孩子怎么了，真怪！”“拿什么来救你呀”，经常会听到老师发出这样的抱怨。现在的孩子不好教已是事实，他们生活在一个多元文化的社会，信息大爆炸的时代，物欲早已占住了他们心灵太多的空间。想要找到与他们进行心灵沟通的切入口，就得放下说教的口吻，用文字来舒缓他们的紧张，写周记就是其中一个有用的手段了。
一个班几十名学生，每一个都有丰富的内心世界，老师不能逐一的每周找他们谈话，想要走进他们的心灵世界先要了解他们的喜怒哀乐，写周记能做到这点。周记是孩子们对生活的真实记录，是他们发现生活，欣赏生活和反射生活的镜子！一篇篇周记就是一颗颗透明的心灵！故事一：李娟是个开朗活泼的女孩，她走到哪里，哪儿就有银铃般的笑声。她是语文课代表，文笔不错，我经常在课堂上读她的习作。可是这个学期以来，我经常看到她发呆，她看我的眼神总是游离不定，与同学在一起时显得开心，若无其事的样子，但与同学时常发生争吵。我隐约觉得她有什么事，谈了几次她也不愿说，只是流泪。我告诉她不愿说的话就写在周记里吧！很快我从她的周记里找到了答案，原来她的父母离婚了，爸爸带着姐姐去了广州，她和妈妈留在了这。我看了也难过，她还小很难理解父母的离异，便在她的本子上写道：“我也有个女儿，她经常说最大的快乐是同爸妈在一起。你的父母分开了，那不是你的错，你现在要学会坚强，你还有老师，同学。如果碰到什么困难一定要告诉我，我很愿意帮你，也请你相信，老师是守信的，不会同第三者谈你的家庭，请你将我当朋友一样。”
同她在周记里交流了几个星期后，又与她妈妈见了面，笑容重新布满了她清秀的脸庞，三个月后她接受了父母离婚的事实，在我的建议下她找更多的事来做，并每天坚持写500字的心灵感悟。
故事二：小丹是班上的积极分子，喜欢体育，喜欢唱歌，喜欢写作文。可这个学期开学以来她变了许多，不言不语，喜欢发呆，周记的内容也千篇一律，写些与自己不相干的东西了。我试着与她谈心，她也以沉默对待。有一次语文课时她看网络小说入了神，被我抓个正着。在她那周的周记里我写下了自己对她的失望与期望，大概有600字左右，没想到下周她在周记里同我倾诉了心声，原来她在网上认识了个网友，每天要花两个小时与他聊天，她现在都控制不
青春周记散文篇三：周记 作文 啊好香
作文训练（二）走进自然，阳光、泥土、野花哇，好香！推开家
门，爸爸的饭菜，妈妈的唠叨哇，好香！一杯奶茶，一本新书，一个自由的午后生活中，到处充溢着沁人
心脾的芬芳。。
【文题解析】如何写好此次作文，大家可以从如下方面入手：1．慧眼识珠，立意深刻。生活中有许多香味值得我
们留恋与珍惜：书之香、物之香、味之香、食之香、自然之香、亲情之香、生命之香、生活之香、人格之香……写此文，我们可以从个人的成长历程与个人的生命感悟层面来梳理思路，可从生活中那些充满真善美的细节方面来选取最为典型的素材；也可从亲情、友情、师生情、乡土情等范围来精心选取最有价值的素材。不仅如此，我们还要深入思考，步步追问：这是一种怎样的香味，为什么令我陶醉，这种香味对我的成长有何影响力……作文中，不单要突出其味之香，更重要的是要表现对自我的影响力。只有这
样，才能使文章的立意高远，在读者心中留下深刻的印象。
2．视角独特，构思精巧。写此文，我们可以写亲人
关爱的芬芳、同学友爱的芬芳、老师教诲的芬芳、社会大爱的芬芳、陌生人友善的芬芳……此外，还可以借花之香比喻人格之香，展现人格如花一样的美丽芳香。还可以写生活中美好的瞬间，散发如花一样的芬芳，让人心醉不已。写此文最好从小处切入，使文章于细微处见真章。为了能
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够尺水兴波，我们可以在开篇运用倒叙，形成悬念，引起下文；可以插叙过去的记忆，与现在离别的伤感形成鲜明对比使得文章形成波澜，引人人胜。另外，同学们倘若还能运用铺垫、映衬、抑扬、伏笔、误会等写作技巧，一定会让文章跌宕起伏，扣人心弦。【范文】 请同学们借鉴其结构和语言，自己写作文时要 哇，好香世界上只有一种英雄主义，就是在认清生活的真相之
后依然热爱生活。——罗曼·罗兰如今的天空似无法刺穿的油布，嗅不到柔软白云的清
香；地面被水泥层层覆盖，泛着潮味儿的泥土香也被冲淡。然而只要心中有一方静谧的“桃花源”，生活里便处处飘
散着芬芳，只要拥有一颗向阳的心，哪里都是馨香的故乡。
红樟树·尘埃里的芬芳澄澈的阳光从茂盛青绿的红樟树叶间倾洒下来，将叶
片打磨出几分耀眼的光辉。一丝溜溜的风儿轻扫，令人安心的低语伴着馨香向教室飘来。老师捏着粉笔不疾不徐地走下讲台，脸上一副参禅悟道的神情，眼里时有光芒，嘴角还挂着一丝惬意的笑：“我们要像樟树一样，向着美好生长，即使低到尘埃里，也要尽力拥抱芬芳，追逐梦想。”我们把头转向窗外，在颇为文艺的氛围里也似乎领略了那“芬芳”的深意。第 2 页
追求梦想，无所畏惧，那正是红樟树散发出的最美的“人格”芬芳，涤荡着我们每个人的心灵。草莓·春天里的香甜生日那天，课桌里飘出之前从未有过的香味儿，甜丝丝的，让我有些陶醉。伸手从桌肚里抽出一个粉红色的笔记本来，扉页注着银边的“草莓味”几个字。正诧怪之，见好友向我挤眉弄眼，眼神里全是期待。我立刻会意，朝她竖起大拇指，心里晕染开的，是千丝万缕的感动。被草莓香所萦绕的我在心底反复念叨：“你就如草莓一样甜美，愿我们的友谊持久芬芳。” 柠檬·苦痛里的芳香弯月勾破了黑夜墨色的斗篷，乍看下有股锋利和凌厉。 群星隐耀，一如我看不到光亮的征途。我嫌弃自己伏在桌上一遍遍演算却始终无果的笨拙，终扔下了笔，愤愤地端起手边的柠檬茶喝上一口，却被它烫得几乎要从凳子上跳起来。我尽力使自己冷静下来，煞有介事地做起了深呼
